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文檔簡(jiǎn)介
1、 尊敬的遠(yuǎn)方客人: 三(2)的師生歡迎您!想自己的人生看別人的故事看別人的故事想自己的人生口語(yǔ)交際活動(dòng)要求 用心感受圖片中的人物的境遇,想一想自己的人生和圖片中的人物的人生有什么不同。我們每天在埋怨學(xué)校的一切不好,你看到他的床嗎?這就是我的書(shū)房我們也是人,為了生活,我們不得不這樣過(guò)同樣的天空,同樣的年齡,不一樣的生活同樣的年紀(jì),不一樣的生活也許我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,而有些人卻是這樣過(guò)我們站在課室門口插入現(xiàn)在我們的學(xué)生的圖片幸福離我有多遠(yuǎn)?幸福離我有多遠(yuǎn)? 看完了他們的故事,對(duì)比自己的生活,相信你心中一定感慨萬(wàn)分,根據(jù)你的感受寫(xiě)一段話,然后和同學(xué)交流??磩e人的故事;想自己的人生??戳诉@
2、些人的生活,我反思自己看到這些人的生活,我期待佳作欣賞1、請(qǐng)同學(xué)們交流自己的感想。2、請(qǐng)同學(xué)們把小組中最優(yōu)秀的作品展示出來(lái)。請(qǐng)記住老師的話 我慶幸,我生活在這樣的時(shí)代。 我慶幸,我生活在這樣的家庭; 我慶幸,我擁有和他們不一樣的生活。感恩一切,珍惜一切點(diǎn)燃你的心燈,關(guān)注你的身邊。兒女就是我們的一切你還記得嗎?別管我!拿錢來(lái)!母愛(ài)如水愛(ài)的天平是否平? 請(qǐng)以:這一切,讓我想起了為開(kāi)頭,(選取其中的一項(xiàng)寫(xiě))1、敘說(shuō)對(duì)父母的情感。2、反思自己對(duì)父母的愛(ài)回報(bào)有多少。3、今后,我將這樣對(duì)待關(guān)心我的人。愛(ài)的天平平不平?要求:1、請(qǐng)同學(xué)們交流自己的感想。2、請(qǐng)同學(xué)們把小組中最優(yōu)秀的作品展示出來(lái)。佳作共享老師期
3、待你記住我們擁有一個(gè)美好的世界,我們擁有一份份濃濃的溫情,而身邊擁有的一切幸福,都來(lái)源于我們的父母,請(qǐng)讓你的父母安心的工作,請(qǐng)不要讓你的父母?jìng)穆錅I學(xué)會(huì)感恩每個(gè)人都有老的一天,我們的父母也不例外請(qǐng)記住老師的話常懷一顆滿足的心常懷一顆感恩的心常懷一顆平常的心幸福的含義作業(yè)布置作業(yè)一:請(qǐng)?jiān)谥芰罩鲃?dòng)為父母做一頓可口的飯。作業(yè)二:請(qǐng)以:這節(jié)課讓我受益匪淺為題寫(xiě)一篇大約600字的作文。(作文2號(hào)本)上交時(shí)間:下周一早上。歡迎你下次再來(lái)!三(2)班全體師生再見(jiàn)!再見(jiàn) 你在父母的手中走路,你在父母的眼中長(zhǎng)大。而今你又像放飛的風(fēng)箏,在父母的牽掛中飛翔天涯,彈指一揮間,十年二十年三十年如過(guò)眼云煙,母親的雙手被歲月烙上了深深的老繭,父親的頭發(fā)被歲月染上了白白的雪花,也許你的一個(gè)問(wèn)候電話,就會(huì)讓父母淚流滿面,也許你?;丶铱纯?,就會(huì)讓父母懸著的牽掛休息一下,就會(huì)讓父母回
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