班級(jí)民間游戲活動(dòng)方案3篇

1、Word 班級(jí)民間游戲活動(dòng)方案3篇 下面是我整理的班級(jí)民間嬉戲活動(dòng)方案3篇 幼兒園開展民間嬉戲活動(dòng)方案，供大家閱讀。 班級(jí)民間嬉戲活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的跳牛皮筋的基本動(dòng)作 2.通過幼兒自主活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，培育合作精神，體驗(yàn)自主活動(dòng)的歡樂 二、活動(dòng)預(yù)備 牛皮筋、會(huì)念兒歌小辮子 三、活動(dòng)過程 1.讓幼兒自己探究玩牛皮筋的跳法 2.老師演示跳牛皮筋的方法 小伴侶分兩組，一個(gè)跟著一個(gè)，一只腳伸進(jìn)去，拿出來，在伸進(jìn)去，踩線 3.嬉戲規(guī)章 1用黑白配的方法，確定拉繩人(2人或3人) 2在跳繩時(shí)，要一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的動(dòng)作 3跳錯(cuò)的小伴侶就要去拉繩 4.嬉戲開頭 四、活動(dòng)延長(zhǎng) 嬉戲結(jié)

2、束后組織小伴侶做放松活動(dòng)，以免小伴侶感到疲憊。 班級(jí)民間嬉戲活動(dòng)方案2 活動(dòng)目標(biāo)：1、在自由玩耍中感知膠泥的特性。 2、通過嬉戲把握摔泥、團(tuán)泥、捏泥、壓扁等基本技能。 3、在玩泥活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 紅色膠泥若干，一處供幼兒玩耍的場(chǎng)地。 活動(dòng)過程一、師生共同玩泥，體驗(yàn)玩泥的樂趣。 1、老師隨便取泥放于手中，通過看、揉、捏，說出自己的感覺。 泥巴捏在手中是什么感覺?捏一捏，有什么變化? 2、幼兒自由玩泥，鼓舞幼兒邊玩邊溝通自己的感受。 二、民間嬉戲：摔泥巴1、老師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的愛好：東洼里，西洼里，都來看我放啪哩!老師將涅好的泥巴甩下，發(fā)出啪!的響聲。 2、師生

3、共同嬉戲，啟發(fā)幼兒把握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手。 (老師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)中留意良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育滲透。)3、與幼兒一起爭(zhēng)論：怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲?發(fā)出響聲的泥巴，會(huì)在頂部消失一個(gè)大洞。打響的幼兒要再次說兒歌：東胡同，西胡同，都來給我補(bǔ)補(bǔ)丁。其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊，捏扁把洞補(bǔ)上。假如泥巴未發(fā)出響聲，對(duì)方幼兒要從其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。4、幼兒兩人一組玩嬉戲，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒留意： (1)在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完整。(摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大。)(2)肯定要補(bǔ)住泥巴窩窩的破口。(補(bǔ)泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補(bǔ)起破口即可。)三.嬉戲結(jié)束 整理場(chǎng)地。

4、班級(jí)民間嬉戲活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熬煉幼兒靈敏性快速反應(yīng)力量及自控力量。 2、熬煉幼兒大肌肉群的進(jìn)展。 3、學(xué)習(xí)遵守嬉戲規(guī)章。 活動(dòng)預(yù)備：手絹活動(dòng)過程：開頭部分 一、 老師組織幼兒做熱身活動(dòng)，集體幼兒做拍手操。 二、 嬉戲丟手絹。 1、 幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，撒開手蹲下，選一個(gè)幼兒手持手絹。 2、 持手絹幼兒，沿順時(shí)針或逆時(shí)針圍著小伴侶走，圈上的幼兒一起拍手唱：丟、丟、丟手絹，輕輕地放到小伴侶的后面，大家不要告知他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，(唱到輕輕地放到小伴侶的后面時(shí)拿手絹的幼兒將手絹靜靜地放到圈上某一個(gè)小伴侶的身后)唱到：快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他時(shí)，假如被丟給手絹的幼兒還沒有發(fā)覺自己身后手絹，丟手絹的幼兒就要捉住他表演節(jié)目或背誦兒歌，若在唱的過程中幼兒自己發(fā)覺了手絹，就要拿起手絹，快速追趕丟手絹的幼兒，若追