《獅子和鹿》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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1、28.七單元主題思想方法課時量單元1課時沒精打采,它的部首是,容易錯的地方是!珊瑚 不禁噘嘴課前預(yù)習(xí):身段 抱怨 機靈猶豫 兇猛 勻稱皺紋痛痛快快精美別致灰心喪氣我要提醒難寫的字有28.七單元主題思想方法課時量單元1課時沒精打采,它的部首是,容易錯的地方是!珊瑚 不禁噘嘴課前預(yù)習(xí):身段 抱怨 機靈猶豫 兇猛 勻稱皺紋痛痛快快精美別致灰心喪氣我要提醒難寫的字有(2)通過查字典,我知道它們兩種讀音:2、課文主要講了一件什么事?、自主學(xué)習(xí)精品文檔獅子和鹿明確目標(biāo):能有感情地朗讀課文。通過朗讀,理解鹿對自己的角和腿的前后不同態(tài)度。體會故事中所講述的道理。突破重難點:體會故事中所講述的道理。學(xué)習(xí)過程1、

2、生字詞過關(guān):(1)初讀課文,把下列詞語圈出來,并會讀會寫檢查課前自主預(yù)習(xí)情況。2、小鹿是怎樣贊美自己的角的?請你用橫線劃出來:它把自己的角比作什么?當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的角如此美麗,會有什么樣的心情?請帶著這樣的心情把這 句話讀出來;、用“多么一一多么一一”來說一句話。我們的教室多么明亮,多么精品文檔我們的祖國多么,多么 !么,多么 !3、小鹿又是怎么評價自己的腿的?找找相關(guān)句子,并用波浪線劃出來。并想想 應(yīng)該帶著怎樣的表情來讀這句話? 4、后來,小鹿又是怎么評價它的角和腿的?用橫線劃出來;(1)、再讀“兩只美麗的鹿角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口 逃出?!闭垙闹姓页鰞蓪Ψ戳x詞。(2)難看的腿有什么優(yōu)點?美麗的角又有什么缺點?5、說一說,通過這件事,你獲得了什么啟示?二、合作交流: 在小組長的組織下交流以上問題三、匯報展示:小組交流結(jié)束后,展示匯報交流結(jié)果;四當(dāng)堂檢測:1、找一找,填一填。喝渴(1)鹿口了,找到一個池塘,痛痛快快地 水來到倒(2)他看著自己 映在水面上的影子,不解地自言自語:“這是怎么回事呢?2、補充完整:)的長腿)的獅子)的長腿)的獅子)的角(3、用加點字的詞語寫句子。(1)就在獅子灰心.喪.氣.不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了4、填空:課文寫了鹿非常欣賞自己()的角,而

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