幼兒教育工作計(jì)劃小班5篇

1、Word 幼兒教育工作計(jì)劃小班5篇 在好好分析了自己的工作任務(wù)后，我們就可以動(dòng)筆寫工作方案了，預(yù)先撰寫一份完整的工作方案能夠關(guān)心職場(chǎng)人提高工作效率，下面是我為您共享的幼兒教育工作方案小班5篇，感謝您的參閱。 幼兒教育工作方案小班篇1 依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育方案： 一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣： 1.在成人的關(guān)心下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、仔細(xì)洗手不玩水。 2.會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)潔關(guān)系，懂得健康的重要性。 3.寧靜就寢，在成人的關(guān)心下有次序地穿衣物、鞋子、并把它們放在固定

2、地方。 4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自立地穿衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。 5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得愛護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。 6.愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。關(guān)心幼兒保持儀表干凈。 7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的開心，形成平安感、依靠感。 二、衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的關(guān)心、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。 首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀

3、態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能肆意進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱忱的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放美麗舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。 其次，培育良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和汲取，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要寧靜、開心地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。 仔細(xì)做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。協(xié)作保健大

4、夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問。 健康： 1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力量; 2.能樂觀參與多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并留意平安。 3.熟悉人體的主要器官，了解其功能。關(guān)心幼兒了解常見病的簡(jiǎn)潔學(xué)問，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。 4.了解興奮的心情對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。 5.培育幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。 幼兒教育工作方案小班篇2 為切實(shí)搞好這一工作，我制定了以下的方案： 一、

5、指導(dǎo)思想 以縣教育局的指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)平安氛圍。 二、教育內(nèi)容支配： 1、交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。 2、要求同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)守則、同學(xué)日常行為規(guī)范及學(xué)校有關(guān)平安教育的各項(xiàng)規(guī)定，增加同學(xué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好同學(xué)的公共平安意識(shí)，切實(shí)保障同學(xué)的人生平安。 3、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。 4、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生

6、以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。 5、防食物中毒的教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。 6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，樂觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。 7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。 三、實(shí)施措施 1、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。 2、通過看影碟和課堂敘述等渠道，增加同學(xué)學(xué)會(huì)愛護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存

7、。 3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報(bào)。教育同學(xué)加強(qiáng)平安防火意識(shí)。 4、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營造“平安班級(jí)”，做到無意外事故發(fā)生。 幼兒教育工作方案小班篇3 一、本班情分析： 本班共有11名幼兒，其中女孩6名，男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理力量，小部分幼兒不能用語言向老師懇求關(guān)心，對(duì)老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個(gè)幼兒愛哭，不聽老師的指令。針對(duì)這些狀況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培育幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位進(jìn)展。 二、

8、指導(dǎo)思想： 依據(jù)我班的實(shí)際狀況，以綱要為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實(shí)的開展一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn)，敬重幼兒的自主選擇，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量。本班以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用，調(diào)整、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱忱本著一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有制造性的新型兒童。愛自己的班級(jí)，愛自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩，不打人，不罵人。 三、幼兒進(jìn)展目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域：1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。2.了解簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生學(xué)問，在成人提示下指導(dǎo)

9、如何愛護(hù)自己。3.情愿參與體育活動(dòng)，動(dòng)作比較自然。 (二)語言領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)一般話，愿意參與幼兒園的活動(dòng)，愿意和同伴一起嬉戲，心情歡樂，學(xué)會(huì)說一句完整的話。2.關(guān)懷他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。3.學(xué)習(xí)在性別、形狀等特征上比較自己與別人的不同。 (三)科學(xué)領(lǐng)域：1.在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。2.愿意用多種感官感知四周的物品、事物，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 (四)藝術(shù)領(lǐng)域：1.喜愛聽音樂，能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。3.情愿參與美術(shù)活動(dòng)，培育幼兒對(duì)美術(shù)的愛好，能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)潔手段表現(xiàn)熟識(shí)事物的簡(jiǎn)

10、潔形象。 四、教育教學(xué)工作： (一)做好新生入園的心情安撫工作。 (二)培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 幼兒教育工作方案小班篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解“三無食品”、過期食品、，明白吃了這些食品會(huì)危害身體健康。 2、能參考生產(chǎn)日期及平安標(biāo)志選購平安健康的食品。 3、在生活中增加食品平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)潛力。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)預(yù)備： 1、活動(dòng)課件。 2、食品若干、牛奶若干。 活動(dòng)過程： 一、了解三無食品。 （PPT第一頁）你們看，這是誰？懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈兀浚ㄓ變翰孪刖売桑?老師：原先懶羊羊身體很不舒適所以就哭

11、了，這可怎樣辦才好呢？（送醫(yī)院）老師小結(jié)：對(duì)了，假如覺得身體不舒適到醫(yī)院檢查一下，這樣會(huì)讓我們的身體持續(xù)健康。 老師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的？（播放醫(yī)生的話，） 老師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒適的呢？（幼兒依據(jù)錄音回答） 老師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會(huì)不舒適，你們明白什么是三無食品嗎？ 老師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢？（播放錄音）老師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義。 老師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢？（爭(zhēng)論） 老師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小伴侶不要去路邊攤上購買食品。 二、學(xué)習(xí)選購

12、食品的方法及了解過期食品。 老師：我們?cè)谶x購食品的時(shí)候就應(yīng)留意些什么呢？（幼兒爭(zhēng)論） 老師：老師帶來了一段錄像，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看錄像中的叔叔在選購食品時(shí)共性留意了什么？（播放錄像） 老師：叔叔在選購食品認(rèn)真觀看了什么？（PPT展現(xiàn)） 老師：老師給小伴侶預(yù)備了牛奶，請(qǐng)小伴侶觀看一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。（幼兒操作） 老師：你們找到了嗎？你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎？我們一齊來聽一聽吧?。c(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭） 老師結(jié)合牛奶介紹過期食品。 老師：原先選購食品還有這么多的方法呢！老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎？（播放兒歌錄音）我們一齊來說一說吧！ 三、嘗試選購平安的食品。 1、我們

13、小伴侶明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢！你們想不想把這個(gè)好方法告知懶羊羊啊？ 老師：懶羊羊還在生病了，去探望病人的時(shí)候就應(yīng)預(yù)備些什么呢？（禮物）老師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)懷別人的好珍寶。 老師：你們看，我們教室中就有許多的食品，請(qǐng)每個(gè)小伴侶去選擇一份食品作為禮物送給懶羊羊，選擇食品的時(shí)候必需要留意觀看平安標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦！選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好伴侶說一說。 老師：誰情愿來介紹一下你選擇的食品呢？（個(gè)別幼兒介紹） 2、相互檢查驗(yàn)證選擇的結(jié)果，假如有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)。 3、給懶羊羊送禮物，共享禮物。（PPT懶羊羊家） 活動(dòng)延長(zhǎng)： 家園共育：和家人一齊去超市選購食品、連續(xù)了解有關(guān)食品的平安的小學(xué)問

14、。 學(xué)問拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品。 幼兒教育工作方案小班篇5 指導(dǎo)思想 幼兒時(shí)期是智力開發(fā)的起點(diǎn)，也是培育幼兒良好品德、行為習(xí)慣的重要的時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德起點(diǎn)，道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一項(xiàng)特別重要的工作，因此，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常活動(dòng)，向幼兒滲透社會(huì)教育，全面提高我們班的幼兒思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康和諧的進(jìn)展，特制定此方案。 班級(jí)狀況狀況： 本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，心情穩(wěn)定，能夠正常地開展各

15、項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,心情感動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象，本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)力量普遍較低，穿衣、系褲；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提示；整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中，喜愛以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會(huì)交往力量和語言表達(dá)力量；在日常生活中加強(qiáng)社會(huì)交往行為,班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo) 1、有平安意識(shí),懂得自我愛護(hù)。 2、感受在集體活動(dòng)中的樂趣。 3、知道在活動(dòng)中大家要遵守規(guī)章。 4、體驗(yàn)故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。 力量目標(biāo) 1、嘗試鉆過障礙物,身體動(dòng)作敏捷。 2、在肯定范圍內(nèi)四散追跑，在跑動(dòng)過程中留意躲閃，避開碰撞。 3、能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。 4、練習(xí)用圈帶球走，有肯定的掌握力量和手眼協(xié)調(diào)能里。 認(rèn)知目標(biāo) 1、知道在嬉戲中努力掌握與同伴身