必備中秋節(jié)的活動方案優(yōu)秀模板五篇

1、必備！中秋節(jié)的活動方案優(yōu)秀模板五篇_物業(yè)中秋節(jié)的活動方案 為大力培育和踐行.主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣闊師生認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)，市教體局打算中秋節(jié)期間在全市教體系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動，方案如下： 一、活動主題 以培育和踐行.主義核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣揚(yáng)訓(xùn)練廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體消遣、愛國衛(wèi)生和科普宣揚(yáng)等活動，引導(dǎo)廣闊中學(xué)校生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。單進(jìn)店登記后均可免費(fèi)領(lǐng)取精致禮品一份。促銷說明：活動

2、期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30名進(jìn)店的消費(fèi)者(估計(jì)10天300個(gè))。商家可自行選擇，建議商家可用珍寶耳環(huán)(2元)代替禮物。 二重禮：回饋感恩禮(特價(jià)除外) XXXX珠寶不做低價(jià)，而是直接返現(xiàn)讓利消費(fèi)者，依據(jù)不同價(jià)位段的產(chǎn)品設(shè)立不同的產(chǎn)品促銷組合。 活動期間，黃金每克優(yōu)待10元，鉑金每克優(yōu)待20元，K金、鉆飾、翡翠 折優(yōu)待(折扣建議和平常的折扣一樣保持不變)。 買K金、鉆石、翡翠實(shí)付滿XXX元減XX元，滿XXX元減XX元，以此類推。 20分鉆石戒指 XXX元 30分鉆石戒指 XXX元 情侶對戒 XXX元 翡翠手鐲 XXX元 K金吊墜+K金項(xiàng)鏈 XXX元 6圍1鑲嵌鉆石女戒 XXX元(具體產(chǎn)品依據(jù)自家主

3、營產(chǎn)品定奪) 五重禮：中秋紅包禮(代金券) 9月1-9月10日期間每天上午10點(diǎn)和下午16點(diǎn)準(zhǔn)點(diǎn)派送中秋紅包禮100份，紅包以現(xiàn)金券的形式發(fā)放100至500元不等，紅包派發(fā)方式從面額500元發(fā)至100元，先到先得。 六重禮：國慶現(xiàn)金禮(特價(jià)除外) 抓現(xiàn)金百分百中獎(jiǎng)。抓現(xiàn)金單據(jù)當(dāng)日有效，對已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人注明“已抓獎(jiǎng)，此單作廢”字樣。 (1)現(xiàn)金的金額和數(shù)量：20元100名、50元50名、100元30名、共180張紅包。(由加盟商自行打算獎(jiǎng)項(xiàng)的額度是否增加150元和20 xx的) (2)抽獎(jiǎng)細(xì)則： a、購黃金產(chǎn)品單筆實(shí)付20 xx元以上(含20 xx元)，非黃金類單筆實(shí)付滿1000

4、元以上(含1000元)的客戶，憑借單筆銷售憑證即可參與抽獎(jiǎng)，以上金額標(biāo)準(zhǔn)限于每單金額，不得累計(jì)，且每一單20 xx元以上的單子不論金額大小只能有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會。(由加盟商打算是每20 xx元抽獎(jiǎng)一次一次類推，還是滿20 xx元以后就僅僅抽獎(jiǎng)一次) b、活動期間，每天推出180個(gè)紅包，當(dāng)天抽獎(jiǎng)完則重新配置180個(gè)紅包，假如當(dāng)天有剩余，則滾入次日，合計(jì)共180個(gè)參加抽獎(jiǎng)。 c、中獎(jiǎng)所得現(xiàn)金編碼尾號與抽獎(jiǎng)當(dāng)天日期全都(如10月1日對應(yīng)編碼尾號01)的顧客可現(xiàn)場返還本單銷售金額的10%。(由加盟商打算是否操作這條細(xì)則，也可以商議確定抽獎(jiǎng)規(guī)章) (3)中獎(jiǎng)?lì)櫩托柙陬櫩椭歇?jiǎng)紀(jì)錄本上簽字。 精選閱讀 學(xué)校中秋

5、節(jié)活動的個(gè)人總結(jié)(8篇) 不知不覺中中秋節(jié)活動又告一段落了，想必大家都是收獲滿滿的，那就需要我們來寫一篇學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)了，總結(jié)可以關(guān)心我們找出問題，下次策劃活動時(shí)就能有效的規(guī)避和改進(jìn)。有哪些好的學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)模板值得借鑒呢？工作總結(jié)之家我經(jīng)過搜集和處理，為您供應(yīng)學(xué)校中秋節(jié)活動的個(gè)人總結(jié)，僅供參考，喜愛的話可以點(diǎn)贊保藏哦！ 學(xué)校中秋節(jié)活動的個(gè)人總結(jié)(篇一) 圍繞“人居環(huán)境最佳區(qū)”進(jìn)展目標(biāo)，推動我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境最佳區(qū)的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校樂觀與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通.以“牽手社區(qū)滿庭芳為主題,開展了形式多樣、寓教于樂的聯(lián)誼活動，現(xiàn)將其活動狀況總結(jié)如下 一、組織優(yōu)秀

6、同學(xué)(干部)共21人于20 xx年X月X日到久安社區(qū)向17位退休老老師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動，受到了老老師的全都好評，老老師們?yōu)榇松钍芨袆?，也增加了同學(xué)敬重師長的公德意識。 二、組織學(xué)校文藝骨干17人于X月XX日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同進(jìn)行一臺迎中秋文藝聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上，同學(xué)為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡快與笑聲，同時(shí)增加了同學(xué)服務(wù)社區(qū)的意識。 三、組織同學(xué)代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀進(jìn)展”為主題的座談會。會上，同學(xué)和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對青少年成長的影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)懷下一代”的話題，發(fā)表了自

7、己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動，學(xué)校與社區(qū)，同學(xué)與家長的得到了親密的溝通，統(tǒng)一了思想。 在活動中，學(xué)校注意引導(dǎo)和關(guān)心，使同學(xué)進(jìn)一步增加了參加意識、公德意識、進(jìn)取意識和仆人翁意識。 學(xué)校中秋節(jié)活動的個(gè)人總結(jié)(篇二) 一年一度的中秋佳節(jié)已經(jīng)到來，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增加民族凝聚力，引導(dǎo)人們傳承傳統(tǒng)文化、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并通過節(jié)日活動表達(dá)對祖國的喜愛、對將來美妙生活的憧憬，努力營造喜慶熱鬧、文明祥和的.環(huán)境。依據(jù)市文明辦支配部署，在中秋節(jié)期間，我院廣泛開展“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題系列活動。 活動期間我院師生結(jié)合中華民族宏大復(fù)興的中國夢等題材，開展以“讀經(jīng)典、談幻想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活

8、動。引導(dǎo)我院師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 圍繞“話團(tuán)聚，慶豐收”為主題，組織我院師生到河南省美術(shù)館參觀重慶木刻版畫巡展，并通過開展書法、美術(shù)、攝影競賽，使廣闊師生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。 開展以“感恩、團(tuán)聚”為主題的中秋寄語活動，樂觀引導(dǎo)我院同學(xué)通過發(fā)送手機(jī)短信，網(wǎng)上寄語、留言等形式，向異地生活父母親人、同學(xué)、伴侶傳達(dá)節(jié)日的問候，表達(dá)企盼團(tuán)聚的思念之情，抒發(fā)對黨、對祖國、對親朋好友的感恩之情。 通過此次活動，對弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化起到了促進(jìn)作用。通過各種不同的方式使我院師生不僅對于中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了了解，也深化感

9、受到了參加的歡樂。 學(xué)校中秋節(jié)活動的個(gè)人總結(jié)(篇三) 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而今年的中秋節(jié)又與老師節(jié)相近，為了豐富全校師生的生活，同時(shí)讓廣闊師生體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識，我校分年段開展了豐富的活動。 一、開展集中宣揚(yáng) 9月升旗儀式，我校六班級一班同學(xué)伍思宇作了“我們自己的節(jié)日中秋”主題演講，具體介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式，對同學(xué)進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及。回到教室后各班分別又對中秋節(jié)的慶祝活動做了補(bǔ)充，要求全體同學(xué)，了解傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。 二、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng) 中秋節(jié)前，學(xué)校少先隊(duì)開展大力宣揚(yáng)，要求各班都要細(xì)心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)，通過板報(bào)來對同學(xué)進(jìn)

10、行宣揚(yáng)，讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。 三、開展形式多樣的主題班會 今年的中秋節(jié)與老師節(jié)相隔一天，六班級的同學(xué)便利用主題隊(duì)會的時(shí)間開展了“感恩老師節(jié)”的主題隊(duì)會。主題隊(duì)會上，同學(xué)們深情敘述了對自己的關(guān)懷。用自己悅耳的歌聲，深情的朗誦來表達(dá)自己對老師的無限感謝之情，與老師一同度過這個(gè)難忘的老師節(jié)。 四、五班級的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、習(xí)俗，而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào)，對同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用更好的成果回報(bào)

11、家庭、.對自己關(guān)愛之情。 三班級的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片，艷麗的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細(xì)心教育，在這團(tuán)聚的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。 一、二班級的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個(gè)歡樂的中秋節(jié)。老師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來，還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅，他們走上講臺向同學(xué)們介紹自己的月餅，還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同共享。 通過“我們的節(jié)日中秋”主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 學(xué)校中秋節(jié)活動

12、的個(gè)人總結(jié)(篇四) 為了對同學(xué)進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)訓(xùn)練，我校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對活動開展作出部署、提出要求。 二、節(jié)前廣泛宣揚(yáng)。 1、利用國旗下講話、廣播站、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)陣地對同學(xué)進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。 2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。 三、活動豐富、全員參加、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲歡樂 1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動手制作手抄報(bào)，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻

13、的了解。 2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀競賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳奇、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的深厚愛好，更使訓(xùn)練內(nèi)容豐富起來。 整個(gè)系列活動雖緊湊但充實(shí)有意義，信任通過這次活動，我們的同學(xué)對于“民族、文化、節(jié)日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。 學(xué)校中秋節(jié)活動的個(gè)人總結(jié)(篇五) 一、活動目的： 1、使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到孤獨(dú)。 2、增加同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟識的缺憾。 3、熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的力量，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。 4、增加班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)

14、的基礎(chǔ)。 二、活動時(shí)間：20 xx年9月21日。 三、活動地點(diǎn)：三明學(xué)院鴻文樓305教室。 四、活動總結(jié)： 這一次的活動總體來說是比較勝利的，有選出來的幾個(gè)班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動。由于我們班級沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進(jìn)行活動。由于時(shí)間倉促，所以也沒有能細(xì)心預(yù)備小品或者其他精彩的節(jié)目，但是現(xiàn)場卻也有幾個(gè)同學(xué)踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很快樂沒有由于中秋放假沒有回家而不歡樂。這次策劃不僅是由于中秋節(jié)大家沒有回家而預(yù)備的活動，同時(shí)也是為了促進(jìn)班級同學(xué)之間的溝通，究竟這是大家作為新生在這個(gè)班級的第一次聯(lián)誼活動。 活動的預(yù)期目的已經(jīng)達(dá)到，班級的人已經(jīng)相互熟悉，大家通過做一些

15、互動嬉戲已達(dá)到此次聯(lián)誼活動目的：思想、行動全都，友情的召喚，溝通的開頭。 由于大家都是新生，難免有點(diǎn)羞怯，所以大家在嬉戲中速度較慢，導(dǎo)致一些原來會玩嬉戲的人失去嬉戲愛好。嬉戲做的有時(shí)較不規(guī)范，簡單出現(xiàn)錯(cuò)誤狀況，造成失去嬉戲的連貫性。做完嬉戲后還有同學(xué)提出要再玩下，說明嬉戲還是很有意思的，懲處的小嬉戲沒事先想好，到了后來才提出來的，造成了有些措手不及?；顒又幸灿胁簧俚耐瑢W(xué)比較活潑，為班級帶來不少的笑點(diǎn)。而且在活動中我們的書記、輔導(dǎo)員和小導(dǎo)們也參加到我們之中，一起與我們玩嬉戲，促進(jìn)了師生之間的溝通。 此次聯(lián)誼活動經(jīng)費(fèi)比較節(jié)省，做到盡量少花錢，由生活委員領(lǐng)取班費(fèi)支出。此次聯(lián)誼活動的開展讓大家都圍坐在

16、一起相互溝通，并通過消遣和互動達(dá)到了取長補(bǔ)短的效果、班級各成員相互熟悉，促進(jìn)宿舍與宿舍間的友情，而且大家都受益匪淺，并盼望在今后的學(xué)習(xí)和活動中團(tuán)結(jié)精密合作，進(jìn)一步加強(qiáng)感情。 學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)(5篇) 真快呀，中秋節(jié)活動結(jié)束啦，我想肯定有許多值得共享的東西吧，是時(shí)候開頭預(yù)備好書寫成學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)了，總結(jié)可以對以往活動的閱歷教訓(xùn)進(jìn)行分析，明確今后的工作方向。那么學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)您知道該怎么寫了嗎？為此，工作總結(jié)之家我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)，僅供參考，但愿對您的工作帶來關(guān)心。 學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)(篇一) 中秋在這個(gè)最富有人文底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日里。我校依據(jù)市訓(xùn)練局下

17、發(fā)的關(guān)于開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，仔細(xì)組織開展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，氛圍濃郁 我校把開展好中秋節(jié)主題活動作為開展愛國主義訓(xùn)練活動的重要抓手，與我校的“禮善訓(xùn)練”主題活動相結(jié)合。依照市文明辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動的通知精神，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際細(xì)心策劃，仔細(xì)制定了“我們的節(jié)日中秋”主題活動方案，利用班晨會課對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，并開展了一系列活動， 二、活動豐富，卓有成效 1、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和主題黑板報(bào)評比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和

18、黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 2、舉辦“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典誦讀競賽 各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。經(jīng)過各班的層層選拔，9月23日中午12點(diǎn)，我校德育處和團(tuán)委組織各班精選的參賽選手在階梯教室舉辦“我們的節(jié)日中秋”妙橋中學(xué)經(jīng)典誦讀競賽，引導(dǎo)同學(xué)再

19、次領(lǐng)會中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。本次競賽經(jīng)過各班的預(yù)賽，共有13名選手進(jìn)入當(dāng)天的決賽。 學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)(篇二) 依據(jù)鄂文明辦字的文件精神，為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，營造熱鬧喜慶、文明和諧的.氛圍，讓全旗廣闊人民群眾通過活動更加深化了解與中秋和國慶有關(guān)的節(jié)日文化學(xué)問，開闊視野，以中秋的團(tuán)聚和歡慶國慶來共促和諧.的構(gòu)建，烏審旗樂觀組織開展“話中秋迎國慶情暖烏審”系列主題活動，進(jìn)一步豐富了全國文明旗創(chuàng)建內(nèi)容。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 為了真正讓全旗廣闊人民群眾度過一個(gè)歡快、祥和的節(jié)日，旗文明辦印發(fā)了開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動實(shí)施方案，要求各單位、各

20、部門要充分熟悉當(dāng)前開展好“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推動.主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織開展各項(xiàng)活動。 二、活動豐富多彩 根據(jù)創(chuàng)建全國文明旗的要求，圍繞“三貼近”原則，從實(shí)際動身，開展了形式多樣，更具實(shí)效的活動，效果顯著。 1、開展扶貧濟(jì)困和慰問活動。團(tuán)旗委聯(lián)合市級青年文明號單位東方路橋集團(tuán)股份有限公司達(dá)河收費(fèi)所到烏審旗第一試驗(yàn)學(xué)校和烏審旗蒙古族試驗(yàn)學(xué)校開展助學(xué)捐款活動。共捐助貧困學(xué)校生、留守兒童20名。旗婦聯(lián)捐助貧困女同學(xué)4名，到

21、包扶點(diǎn)走訪慰問貧困單親母親3人，給他們送去了過節(jié)的月餅盒“娘家人”的問候?；顒又衅鞁D聯(lián)、團(tuán)旗委共發(fā)放救助金10500多元，送上慰問金達(dá)1000多元。無定河鎮(zhèn)開展了青年志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童共度中秋的服務(wù)活動，69名青年志愿者共計(jì)服務(wù)42戶老人、兒童和殘疾人。民政局的領(lǐng)導(dǎo)帶頭與五保老人一起過中秋、吃月餅，讓五保老人享受到家一樣的暖和。 2、開展豐富多彩的特色活動。圖克鎮(zhèn)開展的中秋誦讀晚會暨社區(qū)管理人員競選演講活動，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮(zhèn)利用趕集日、廟會等載體，邀請陜西各地的秦腔劇團(tuán)和歌舞團(tuán)搭臺演出，向觀眾發(fā)放“建設(shè)文明、和諧、綠色烏審”、“做.主義農(nóng)村牧區(qū)新型農(nóng)

22、牧民”、“四權(quán)四制”村治模式等各類宣揚(yáng)單2500多份，以此帶領(lǐng)群眾唱響共產(chǎn)黨好、.主義好、改革開放好、宏大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。中學(xué)校校組織開展了“漂亮校內(nèi)，喜迎中秋”、“話說中秋”學(xué)問競賽、“中華誦中華經(jīng)典誦讀”、手工制作月餅?zāi)Ｐ痛筚悺ⅰ爸腥A頌、中秋情”文藝演出等活動，讓同學(xué)們在體驗(yàn)中秋文化獨(dú)特魅力的同時(shí)，豐富了內(nèi)在的認(rèn)同和感知。烏審旗總工會也利用中秋這一契機(jī)，細(xì)心組織了“金秋助學(xué)”活動，資助困難職工子女74人，發(fā)放助學(xué)金15.6萬元。 3、開展短信送祝愿活動。旗委宣揚(yáng)部、文明辦聯(lián)合移動、聯(lián)通、電信等單位，給進(jìn)城務(wù)工人員和家庭發(fā)送祝愿短信，讓他們感受到來自各界的問候和關(guān)懷。共發(fā)祝愿

23、短信10000多條。各蘇木鎮(zhèn)也借助農(nóng)信通這一平臺廣發(fā)祝愿短信，讓我旗廣闊農(nóng)牧民群眾和外來務(wù)工人員感受到了節(jié)日的溫馨。 4、開展“我們是一家人”共度中秋活動。9月1號，高校生扶貧接力方案.民族高校第十二屆討論生支教團(tuán)的5名志愿者抵達(dá)烏審旗開頭為期一年的支教生活。他們來自祖國的各個(gè)地方，在中秋節(jié)來臨之際，為了讓他們度過一個(gè)歡快、難忘的中秋節(jié)，使他們身在異地但是不會孤獨(dú)，時(shí)刻感受到來自團(tuán)組織的關(guān)懷，旗文明辦領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)旗委全體干部職工在中秋節(jié)前夕與支教團(tuán)的5名成員一起歡慶佳節(jié)，并自編自演了節(jié)目慶祝這個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日。 三、廣闊群眾踴躍參加 國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后，廣闊群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著

24、劇烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應(yīng)了群眾的新期盼，滿意了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參加熱忱高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則，讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力的同時(shí)，更感受到家庭親情、人間真情的珍貴，活動做到寓教于樂、寓教于文，注意發(fā)揮群眾的主題作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參加進(jìn)來，使群眾真正成為節(jié)日活動主角。 四、新聞宣揚(yáng)引導(dǎo)有力 在開展相關(guān)活動的同時(shí)，充分發(fā)揮新聞媒體對宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣揚(yáng)，樂觀營造敬重傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、參加傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氛圍。充分利用報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了廣泛地宣揚(yáng)報(bào)道，對全旗

25、廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了全方位、多側(cè)面地宣揚(yáng)報(bào)道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的.影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。 學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)(篇三) 20 xx年9月19日，我班順當(dāng)在模擬法庭進(jìn)行了主題為“薪火相傳共度中秋”的換屆儀式暨中秋晚會，活動給新學(xué)期注入了活力，再一次拉近了班內(nèi)同學(xué)的距離。 晚會雖然勝利進(jìn)行，并且效果也挺好，但是還是存在許多的問題，總結(jié)如下： 首先是前期的預(yù)備工作出現(xiàn)了許多漏洞。由于晚會以小品為主，所以小品的預(yù)備很重要，但是小品的劇本出來得比較遲，拖慢了整個(gè)排練及其它的預(yù)備工作的進(jìn)度。特殊是錄音和彩排的問題，由于每次都沒能人齊，所以錄音遲遲不能完成，彩排也拖到了活動當(dāng)天前

26、2個(gè)小時(shí)才進(jìn)行，大大地影響了整個(gè)小品的質(zhì)量。而視頻的制作也比較趕，更沒有準(zhǔn)時(shí)出場。另外是主持人的問題，由于晚會是設(shè)置在一個(gè)大背景之下，所以主持也就是皇上（子聰）和大內(nèi)總管（培力），但是我沒有盡早跟他們說清晰，導(dǎo)致他們對流程不熟識，力不從心。還有一個(gè)重要問題是，我們沒對晚會進(jìn)行詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以致最終的活動經(jīng)費(fèi)有點(diǎn)多，不過跟去年經(jīng)費(fèi)相差這么多也是有緣由的，就是多了買月餅這份錢和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)花得多了一點(diǎn)。 其次是當(dāng)天晚會的效果，還是出現(xiàn)了一些比較冷場的環(huán)節(jié)，特殊是舊班干玩嬉戲的那個(gè)環(huán)節(jié)。這是我們考慮欠佳所導(dǎo)致的，部分緣由是場地較大，聽不清晰主持人聲音。另外，有些同學(xué)也反映“開口中”這個(gè)環(huán)節(jié)太長，顯得晚

27、會有點(diǎn)單調(diào)。我在這里解釋一下，這個(gè)環(huán)節(jié)的亮點(diǎn)是懲處方式，所以不想鋪張了想好的懲處。不過我也認(rèn)同同學(xué)們提出的問題，在日后的活動中我們會吸取教訓(xùn)的。而在晚會開頭之前，讓各位同學(xué)等了這么長時(shí)間，我再次感到很愧疚。這里，我不能包涵我們兩個(gè)班委犯的錯(cuò)誤，這是我們對同學(xué)們承認(rèn)我們工作錯(cuò)誤的方式。我盼望我們十個(gè)班委以后無論做什么工作，肯定要謹(jǐn)記自己的職責(zé)，謹(jǐn)記一切以班級利益為首。同時(shí)，我也盼望各位同學(xué)能大膽指出我們工作的錯(cuò)失。 另外，晚會的跟蹤記錄工作也沒做好。相機(jī)不夠，因此視頻比較多，照片就很缺乏?；顒忧?，我們也沒有準(zhǔn)時(shí)寫好通訊稿，以致錯(cuò)失了一個(gè)宣揚(yáng)我們班的機(jī)會。活動后，我們在收集照片視頻的工作上也比較慢

28、，缺乏時(shí)效性。 活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，這些工作離不開一群辛苦的工作人員，在最終，我要感謝他們的辛勤付出。感謝全體新舊班委的表演，感謝子聰和培力擔(dān)當(dāng)主持，感謝xx做的視頻，感謝xx為我們操控PPT，感謝構(gòu)思劇本的xx和我，感謝做PPT的我，感謝為嬉戲環(huán)節(jié)細(xì)心預(yù)備的xx、xx和我，感謝剪輯音頻的xx，感謝購買物資的xx、xx、xx、xx和我，感謝創(chuàng)意百分做道具的xx，感謝負(fù)責(zé)拍攝工作的xx和xx，感謝派發(fā)食物的xx和xx，最重要還是感謝樂觀參加的每一位。盼望大家都喜愛這個(gè)晚會，以后我們將會一如既往地做好每個(gè)活動。 學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)(篇四) 為了讓大家做一個(gè)有道德的人，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中

29、華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展現(xiàn)傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚(yáng)和培育宏大民族精神的重要載體，我校少先隊(duì)大力開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。 我校樂觀組織廣闊干部群眾特殊是少先隊(duì)員開展經(jīng)典詩文朗誦會和詩詞歌會，誦讀中華經(jīng)典詩文。近代現(xiàn)代詩文中有關(guān)愛國。團(tuán)結(jié)。和諧。奮進(jìn)的詩歌詞賦。通過活動增進(jìn)了廣闊干部群眾喜愛祖國。喜愛家鄉(xiāng)的思想感情。 1、中秋詩文朗誦會。低班級少先隊(duì)員由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高班級隊(duì)員搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與

30、中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 2、樂觀組織詩文朗誦競賽，全校30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員參與了競賽。此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，預(yù)備充分。賽場上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同呈現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下團(tuán)聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終，我們評比出了3個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)。 二、舉辦節(jié)日民俗文化活動。 學(xué)校充分利用國旗下

31、講話、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨（班）會等宣揚(yáng)訓(xùn)練形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問。使同學(xué)知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時(shí)，組織開展了一次“小手做月餅，中華思團(tuán)聚”為主題的手繪月餅大賽，以團(tuán)聚和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富同學(xué)的感知，在動手動腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力，在賞明月、思團(tuán)聚的氛圍中，訓(xùn)練同學(xué)愛我中華，強(qiáng)我中華。 三、開展“中秋情團(tuán)聚夢”志愿服務(wù)活動。 為了增加同學(xué)的民族意識，樂觀組織志愿服務(wù)活動，讓同學(xué)與被服務(wù)者都深切感受到中秋節(jié)的團(tuán)聚情。 1、以關(guān)愛空巢老人為主題，樂觀開展慰問活動。同學(xué)為他們

32、送去水果、月餅等節(jié)日慰問品，與他們一起吃月餅、話家常，在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝愿和一桌豐富的團(tuán)聚飯，與他們共度中秋，在提倡互助、和諧中感受.主義大家庭的暖和。 2、中秋節(jié)期間開展了慰問退休老師活動，為退休老師送去月餅、水果等慰問品，向老老師致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)楦０灿?xùn)練事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，同學(xué)為他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)懷，使他們在精神上感受到集體的暖和，感受到能為訓(xùn)練事業(yè)出力是件光榮的事，使他們在精神上感受到集體的暖和。 通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳

33、節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。這次的活動會讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 總之，我校在廣闊師生的共同努力下，通過開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動，豐富了校內(nèi)生活與校內(nèi)文化，讓中秋的情懷在同學(xué)心中留下印記，全面詮釋了中秋“團(tuán)聚”的意義與情懷，同時(shí)，通過各種活動也增加了師生之間的友情，對我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。 學(xué)校中秋節(jié)趣味活動總結(jié)(篇五) 為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推動.主義核心價(jià)

34、值體系建設(shè)進(jìn)校內(nèi)，豐富未成年人精神文化生活，依據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)中學(xué)校校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下： 學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報(bào)宣揚(yáng)、中隊(duì)主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式，讓同學(xué)更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 一、關(guān)心同學(xué)了解中秋傳統(tǒng)文化。 1、學(xué)校通過布置同學(xué)自行了解的方式，讓同學(xué)主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級進(jìn)行“中秋學(xué)問”主題班會做預(yù)備。xx試驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋學(xué)問共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會

35、做預(yù)備，收到較好的成效。 2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學(xué)校、xx學(xué)校、xx學(xué)校等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。 3、板報(bào)宣揚(yáng)，讓同學(xué)多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化學(xué)問。xx西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行班級黑板報(bào)的制作，要讓同學(xué)們了解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào)；石柱嶺學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行 “中秋節(jié) 話中秋”為主題的黑板報(bào)活動，讓同學(xué)在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。 二、關(guān)心同學(xué)過好中秋節(jié)。 1、中秋節(jié)是人們希望團(tuán)聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺學(xué)校通過給同學(xué)布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)懷”的作業(yè)形式，讓同學(xué)給親人送上

36、一份節(jié)日的問候。同學(xué)們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日慶賀電子郵件等形式，給家長帶去了許多驚喜。 2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的歡樂。例：xx學(xué)校：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙學(xué)校開展“品月”中隊(duì)會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于其次天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課，所以許多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的溝通，學(xué)?！斑M(jìn)行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由

37、學(xué)校工會支配開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工團(tuán)聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊溝通中秋話題，在歡快的交談中，達(dá)到拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校內(nèi)創(chuàng)建。xx學(xué)校結(jié)合月亮漂亮的傳奇，進(jìn)行“我心中的月亮”繪畫競賽。 3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容。通過組織同學(xué)動手學(xué)做制花燈的活動，讓同學(xué)更有愛好參與花燈的欣賞。xx試驗(yàn)學(xué)校組織五六班級的同學(xué)制作手工花燈，同學(xué)興高采烈，一派節(jié)日的歡樂氣氛；xx學(xué)校作品展現(xiàn)在學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗里，成了校內(nèi)里一道特殊的風(fēng)景，不時(shí)引來同學(xué)和家長的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。 三、關(guān)心同學(xué)體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)

38、涵。 開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路學(xué)校開展“月到中秋格外圓”的詩歌朗誦與中秋傳奇、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了同學(xué)對中秋節(jié)深厚的愛好；xx學(xué)校結(jié)合該校內(nèi)文化建設(shè) “誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校內(nèi)”的亮點(diǎn)開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領(lǐng)同學(xué)把校內(nèi)詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進(jìn)行大聲朗誦。xx學(xué)校開展 “經(jīng)典古詩文”書法競賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名同學(xué)參與校級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法競賽；福建路學(xué)校開展誦讀讀唐

39、詩活動，選派部分同學(xué)參與9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場進(jìn)行的“我們的節(jié)日中秋團(tuán)聚慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參與由南寧市精神文明辦、南寧市訓(xùn)練局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。 四、訓(xùn)練同學(xué)尊老敬老。 1、城區(qū)訓(xùn)練局在組織廣闊未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時(shí)，各校開展慰問退休老師活動。xx學(xué)校對該校的16名退休老師逐一走訪慰問，給退休老師送去月餅、水果等慰問品；新屋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老老師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休老師，一家一家地上門進(jìn)行

40、了慰問。xx學(xué)校組織同學(xué)給老老師送上一束康乃馨；江南路學(xué)校支配了9月9日一天時(shí)間，對全體退休老師進(jìn)行集中慰問；xx西路學(xué)校、南鄉(xiāng)學(xué)校、樂賢學(xué)校等等也分別對退休老師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)懷，使他們在精神上感受到集體的暖和，感受到能為訓(xùn)練事業(yè)出力是件光榮的事。 2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在老師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所中學(xué)校老師、部分退休老師，給全體教職工送上節(jié)日祝愿。 通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題訓(xùn)練活動，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而

41、且能大大地激發(fā)同學(xué)們的愛黨愛國愛.主義情感，增加民族自信念和民族驕傲感。 學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)八篇 不知不覺中中秋節(jié)活動又告一段落了，想必通過這次活動大家都有很多感受，那么我們完全可以寫成學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)，寫活動總結(jié)需要留意方法和策略，把握學(xué)問和操作技巧。怎么寫學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)才不會千篇一律呢？下面的內(nèi)容是工作總結(jié)之家我為大家整理的學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)，盼望對您有所關(guān)心！ 學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(篇一) 今晚的集體活動除了孔明燈送祝愿環(huán)節(jié)被那厭煩的保安破壞外，總體上還算是勝利的，最終結(jié)果沒有違反我班長競選演講時(shí)給大家許下的為大家組織有意義、高水平的集體活動的承諾。今晚看到大家全身心地投

42、如到活動中后從心底發(fā)出的快樂表情，我自己認(rèn)為這是我們07級應(yīng)化3班自誕生以來大家玩得最快樂的一次。這也是我就任以后第一次作為活動的方案者和決策者，這將是自己以后工作的鼓舞和信念。 雖然這次活動總體是勝利的，但還是有幾點(diǎn)需要總結(jié)的。 好的方面： 首先我正確發(fā)揮了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的職能，堅(jiān)持事必躬知，未必躬親。做好分工，在削減自己的負(fù)擔(dān)關(guān)注全局的同時(shí)，又讓大家在處理問題和團(tuán)結(jié)協(xié)做方面得到煅煉。 其次精確把握了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：在選擇場地上放棄教室而選擇運(yùn)動場，這就為活躍氣氛和擴(kuò)大規(guī)模供應(yīng)便利；在選擇時(shí)間上比別人早半小時(shí)，運(yùn)動場正中心的位置是大家更驕傲、放得開。 最終幾位同學(xué)起到關(guān)鍵作用：祥神出鬼沒；寶、珂堅(jiān)持

43、不懈；貓力攬狂嵐；小崔點(diǎn)撥到位；當(dāng)然我也功不行沒，是氣氛不斷高漲，最終在孔明燈被毀后達(dá)到高峰。 不好的方面： 首先整個(gè)預(yù)備工作有些滯后，這是我遲疑造成的，許多預(yù)備工作不到位，包括食物種類、數(shù)量（當(dāng)然這也有他人遲疑和班費(fèi)有限的緣由），自己的節(jié)目預(yù)備不到位直接在開頭影響了大家的樂觀性。 其次就是班里同學(xué)去得不全，瞥開他們的主觀緣由，究竟自己還沒有盡最最大努力。還有就是沒有給他們留出食品，究竟那是用大家的補(bǔ)助買的，人人都有份。 最終就是考慮不周到，看到其他人放孔明燈結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀就應(yīng)熟悉到會被禁止，而自己沒有將此環(huán)節(jié)放在前面致使燈被毀使大家絕望。 學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(篇二) 花香鳥語迎中秋，月圓人

44、圓情更濃！金秋九月，中秋佳節(jié)之際，我校進(jìn)行了“我們的節(jié)日中秋”系列主題活動。在大隊(duì)委和中隊(duì)委的組織策劃下，同學(xué)們踴躍參加本次活動，取得了良好效果。本次活動共分為三個(gè)部分： 一、中秋讀月 1、國旗下講話“但愿人長期，千里共嬋娟”。給同學(xué)敘述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝愿短信；“國圓”為祖國的富強(qiáng)富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。 2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。 二、中秋憶月 1、各中隊(duì)組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展現(xiàn)在教室布置及黑板

45、報(bào)“特色板塊”中； 2、各中隊(duì)完善班內(nèi)“心愿”墻，同學(xué)可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝愿寫在“心”上。 3、各中隊(duì)進(jìn)行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。 三、中秋賞月 1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動，鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。 2、開展“歡樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動，同學(xué)利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送暖和，并寫下體驗(yàn)日記。 3、“月兒圓圓畫中秋”：五、六班級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。 通過本次活動

46、，同學(xué)們深化了解了中秋節(jié)是我國千百年來傳統(tǒng)的節(jié)日，是中國人團(tuán)聚的節(jié)日，是家庭的節(jié)日，是具有中國特色幸福的節(jié)日，我們在節(jié)日里品嘗著象征著團(tuán)聚的月餅，敘述著中秋的故事，團(tuán)聚的人兒思念著沒有團(tuán)聚的親人，賞月吟詩吟頌著但愿人長期，千里共嬋娟的千古名篇。使同學(xué)在學(xué)問上擴(kuò)大視野，在情感上產(chǎn)生共鳴，在心靈上相互溝通。理解中秋節(jié)是中國人情感的節(jié)日，團(tuán)聚的節(jié)日，感受親情與友情，理解中秋不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種文化的現(xiàn)象。 學(xué)校中秋節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(篇三) 中秋作為我們民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是特別重要的一份傳統(tǒng)文化。因此，為了讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)中了解傳統(tǒng)，了解我們的文化和傳承，xxx校內(nèi)特在中秋節(jié)前的這幾天進(jìn)行了這次的中

47、秋節(jié)文化活動。通過各個(gè)班級同學(xué)對中秋文化的了解和傳頌來增加同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解，增加同學(xué)對傳統(tǒng)文化的熟悉。 回顧這次的中秋活動，在學(xué)校的樂觀推動，以及同學(xué)們的樂觀參加和預(yù)備下，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的作品和精彩表演。此外，我們還進(jìn)行了對中秋的朗誦會，不僅為同學(xué)們制造了一個(gè)表現(xiàn)的舞臺，也更好的帶動了這次活動的氛圍。 一、活動的預(yù)備 在活動開頭后，各班級的同學(xué)都樂觀綻開了對教室的裝扮和打掃，有些精彩的班級，不僅在黑板報(bào)上畫出了別出心裁的優(yōu)秀作品，還在教室的裝扮上的加上了不少的點(diǎn)綴，讓人能沉醉在佳節(jié)的氣氛之中。 此外，我們還通過向同學(xué)們廣征集中秋的廣播稿，收獲了不少關(guān)于中秋的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。在這些天來，不

48、僅為校內(nèi)的廣播站增加了新的題材，還大大提升了同學(xué)們對中秋的熟悉。了解了各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。 二、活動狀況 在中秋這天，由同學(xué)會去對各班的節(jié)日黑板報(bào)去做檢查評分，并最終選擇的出幾位優(yōu)秀的班級的，此外，校內(nèi)中也綻開了中秋朗誦的最終賽，大大帶動了同學(xué)們的參加熱忱。 此外，在這次的活動中，我們也在宣揚(yáng)欄上增加了很多與中秋又關(guān)的學(xué)問宣揚(yáng)，如中秋的習(xí)俗：“賞月、祭祀、猜謎”等，并附上各地特有的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓同學(xué)們能在感受節(jié)日氣氛的同時(shí)擴(kuò)展對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。 并且，我們還在此次的活動中為各班級的同學(xué)預(yù)備了月餅，讓同學(xué)們能在校內(nèi)中師生一起享受中秋的樂趣。 三、活動總結(jié) 從結(jié)果上來說，這次的活動進(jìn)行的特別順當(dāng)，不僅大大的提升了校內(nèi)的文化氣氛，讓中秋的xxx校內(nèi)布