新上崗學(xué)校英語老師教學(xué)工作方案大全六篇

1、新上崗學(xué)校英語老師教學(xué)工作方案大全六篇_學(xué)校英語教學(xué)方案 一、學(xué)情分析： 在經(jīng)過幾年時間的英語學(xué)習(xí)，同學(xué)對英語有了肯定的了解，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好持續(xù)高漲，課堂上，他們舉手樂觀，氣氛活躍，絕大多數(shù)同學(xué)能按時完成課后作業(yè)。但少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性不高，紀(jì)律松懈，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)效果差，又缺乏家長的樂觀協(xié)作，學(xué)習(xí)英語的力量已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。 二、教學(xué)目的和要求 本教材的教學(xué)目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的樂觀態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信念;培育同學(xué)具有肯定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具有用英語進(jìn)行簡潔日常溝通的力量。同時培育同學(xué)的觀看、記憶、思維

2、、想象和制造力量。適當(dāng)介紹中西方文化，培育同學(xué)的愛國主義精神，增加世界意識，為同學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和主要目標(biāo)： 本冊教材的特點(diǎn)是：1.強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。2.注意力量培育3.突出愛好激發(fā)4.重視雙向溝通5.融合學(xué)科內(nèi)容6.重視敏捷擴(kuò)展7.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。本學(xué)期教材分為六個單元，兩個復(fù)習(xí)單元。教材強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用，注意力量的培育，突出了愛好的激發(fā)，重視雙向溝通，融合學(xué)科內(nèi)容，重視敏捷擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)和主要目標(biāo)： 1、能聽懂、會說12組會話，并能進(jìn)行簡潔的溝通。 2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子(包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物

3、、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題)，并簡潔運(yùn)用。 3、能聽、做6個TPR活動。 4、能學(xué)會3個小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能聽、說、唱7首歌謠。 7、能完成6個自我評價活動。 8、能聽懂6個幽默小故事。 9、能了解6項(xiàng)簡潔的中西方文化學(xué)問。 四、教學(xué)方法及措施： 鑒于以上緣由，本學(xué)期我將從以下方面著手綻開教學(xué)： 1、融會話教學(xué)與情景表演之中。 2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來關(guān)心進(jìn)行單詞教學(xué)。 3、利用讀寫課等時間對同學(xué)進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。 4、連續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)部分的教學(xué)，同時采納小老師帶徒弟的方法，關(guān)心學(xué)習(xí)相對滯后的同學(xué)。針對部分同學(xué)“喂不飽”的現(xiàn)象，本學(xué)期連續(xù)把C部分的教學(xué)內(nèi)容滲

4、透到AB的教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時連續(xù)加強(qiáng)口語練習(xí)和日常用語教學(xué)，以不斷擴(kuò)充同學(xué)的英語信息量。在課堂上盡力運(yùn)用小組競賽法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性。 五、教學(xué)進(jìn)度及課時支配： 每周支配四課時每個單元共12頁，第1-2頁呈現(xiàn)本單元的主要教學(xué)內(nèi)容(占用1課時);第3-8頁為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，各用一課時，共7課時完成。第9-12頁為選學(xué)內(nèi)容(不占用課時)。 課時支配如下： 教學(xué)內(nèi)容 課時 Unit 1 Our School 8課時 Unit 2 What Time Is It? 8課時 Unit 3 Is This Your Skirt? 8課時 Recycle 1 3課時 期中復(fù)習(xí)檢測 3課時 Unit 4

5、Its Warm Today 8課時 Unit 5 How much Is It? 8課時 Unit 6 At a Farm 8課時 Recycle 2 3課時 總復(fù)習(xí)8課時 新上崗學(xué)校英語老師教學(xué)工作方案(篇六) 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo) 本學(xué)期學(xué)校英語教科研工作將連續(xù)以國家基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要(試行)和英語課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量為動身點(diǎn)，以課堂教學(xué)為陣地，以詳細(xì)教學(xué)問題討論為切入點(diǎn)，以切實(shí)抓好學(xué)校英語師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)圍繞提高老師素養(yǎng)和加強(qiáng)教學(xué)討論為主題，以培訓(xùn)、指導(dǎo)、研討為主要模式開展學(xué)校英語教研工作。探究出符合我旗教學(xué)實(shí)際的學(xué)校英語

6、教學(xué)方法和模式和全面提高學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)途徑和方法。 二、詳細(xì)工作與措施 (一)堅(jiān)持集中培訓(xùn)，建立以區(qū)片中心教研組為依托的培訓(xùn)體系。關(guān)心老師理解和把握有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和方法，重點(diǎn)關(guān)心老師解決在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)思路和方法。通過研訓(xùn)一體、以賽帶訓(xùn)的教學(xué)能手的選拔活動，使老師在競賽中得到培訓(xùn)，在培訓(xùn)中得到進(jìn)展。 (二)加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo)，樹立為老師服務(wù)意識。重點(diǎn)要抓好新課程的課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培育同學(xué)綜合語言運(yùn)用力量。指導(dǎo)老師通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實(shí)情境交際中理解、把握語言，提高同學(xué)語言的應(yīng)用力量;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法

7、指導(dǎo)同學(xué)在輕松、開心、和諧氛圍中學(xué)習(xí)和把握語言。本學(xué)期將組織骨干老師講師團(tuán)成員上好討論課和示范課，為老師們供應(yīng)觀摩學(xué)習(xí)和研討的平臺，在活動中總結(jié)閱歷，在實(shí)踐中推廣成果。 (三)抓好校本培訓(xùn)和校本教研。深化教學(xué)第一線參加學(xué)校教研組活動，和一線老師一起共同對學(xué)校英語學(xué)科課程改革課堂教學(xué)研討和溝通，通過組織說課、聽課、評課、講座、集體備課、教材分析等活動，讓老師盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)學(xué)校英語的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。使英語老師人人明確基礎(chǔ)訓(xùn)練改革的重點(diǎn)，是以突出同學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣?，以?yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)為標(biāo)志，關(guān)注同學(xué)體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐過程，體現(xiàn)以同學(xué)進(jìn)展為本的教學(xué)理念。不斷加強(qiáng)

8、學(xué)校英語老師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的力度和效度，提高老師自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)力量。抓好青年老師的培育，樂觀組織青年老師參與學(xué)校英語優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手競賽以及其他教學(xué)展現(xiàn)觀摩活動等。 (四)扎實(shí)開展以詳細(xì)問題討論和解決為重點(diǎn)的小課題討論活動。鼓舞老師結(jié)合我旗學(xué)校英語課堂教學(xué)實(shí)際，確立自己在教學(xué)中的教研課題，探討出符合新課改要求和行之有效的課堂教學(xué)思路和方法。促使老師在教學(xué)中發(fā)覺問題，在討論中解決問題，培育他們對課堂教學(xué)討論力量，為全旗學(xué)校英語教學(xué)探究出一套有效的教學(xué)途徑，進(jìn)一步提高學(xué)校英語課堂教學(xué)水平。 (五)樂觀組織廣闊師生參加學(xué)科力量競賽活動。為了進(jìn)一步落實(shí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，評價學(xué)校英語訓(xùn)練教學(xué)水平，激發(fā)師生教與學(xué)樂觀性，促進(jìn)老師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，大面積提升學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量，我們將按上級訓(xùn)練主管部門因地制宜地開展學(xué)校英語學(xué)科學(xué)問與力量以及其他競賽活動。 三、活動方案支配 三月份 1、到部分中心校和學(xué)校調(diào)研、聽課指導(dǎo)。 2、組建學(xué)校英語骨干老師講師團(tuán)。 四月份 1、全國學(xué)校英語奧林匹克競賽初賽。 2、全旗學(xué)校英語老師新課程培訓(xùn)暨旗級學(xué)校英語教學(xué)能手競賽。 3、到各中心校和學(xué)校參加學(xué)科教研活動。 五月份 1、全市學(xué)校英語課堂教學(xué)基本功大賽。