暑假出去參加建筑實習(xí)的日記9篇

1、暑假出去參加建筑實習(xí)的日記(9篇)_建筑施工實習(xí)日記 我來到的這個施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開頭支地下一層屋面的模板了。在在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材掩蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，由于晚上就要開頭澆筑屋面混凝土。 暑假出去參加建筑實習(xí)的日記【篇二】 今日天氣不錯，從早上開頭就始終是陰天，溫度還可以，不是很冷。很喜愛這樣的天氣

2、!早上到辦公室的第一件事還是一樣，但是今日師父給我了一份圖紙，圖紙一拿到手我還以為是叫我用魯班軟件算量，果發(fā)覺才是讓我用手算。這個難算了，好多張圖紙，很大很大的一張，以前做課程設(shè)計時，只是簡潔的五層樓，面積比較小，可現(xiàn)在看到的卻是三四十層的高樓，而且許多層都不同，標(biāo)準(zhǔn)層也沒多少，這就意味著要算許多層的。不管怎么樣先從熟識圖紙開頭吧。師父說假如我們對圖紙有不清晰的地方可以提出疑問。在此之前我也不知道圖紙疑問有什么用，現(xiàn)在我知道它很重要，假如圖紙不明確可能會在算量上有很大的差異，對本項目的招標(biāo)是特別不利的。因此大家在做預(yù)算之前會把圖紙認(rèn)真看一遍，有疑問就向設(shè)計方提出，有設(shè)計方給出精確答復(fù)。經(jīng)過一天

3、的熟識圖紙，我對圖紙有了一個最初的了解，師父說明天要開頭算量所以先教我如何避開漏項，詳細(xì)步驟是：土石方與基礎(chǔ)工程、腳手架工程、鋼筋砼工程、砼工程、砌筑工程、門窗工程、鋼筋工程、樓地面工程、屋面及防水工程、裝飾工程、其他工程。這個在以前做課程設(shè)計時也學(xué)過，基本上是大同小異，所以在學(xué)習(xí)做的課程設(shè)計還是很重要的，畢業(yè)后確定又用的著的地方。 暑假出去參加建筑實習(xí)的日記【篇三】 來工地實習(xí)已經(jīng)一個星期了，感覺對于工地上的工作還有很大的新奇感和奇怪，因此也沒有產(chǎn)生懈怠的心理，二號樓的主要工作還是連接鋼筋，但為了加快流水步距，不產(chǎn)生窩工現(xiàn)象，有鋼筋工已經(jīng)開頭在部分已焊接完的部位綁扎箍筋。 鋼筋工程量是很大的

4、，光焊接這一塊兒估量還得兩天，再加上綁扎的箍筋和剪力墻里綁扎的鋼筋（hpb235的鋼筋12mm），應(yīng)當(dāng)還得4天左右，二號樓的裙房地基現(xiàn)在處于建筑廢料集中地和模板的加工場所。上午在工地轉(zhuǎn)了一圈，在這個200130m的地皮里，光鋼筋加工車間就有4個，每個車間的鋼筋工人都不停留的加工鋼筋，有的在平整，有的在截斷，有的在做箍筋。 下午下了點小雨，師傅支配我在辦公室審查剪力墻暗柱配筋圖，開頭并不習(xí)慣，而且剪力墻中的yyz，yaz等代碼完全不知道什么意思，編排也沒什么規(guī)律，這樣找起來很是費勁，我通過手機(jī)查詢了yyz（約束邊緣柱）等代碼，轉(zhuǎn)變查找對應(yīng)柱子的方式，從某一根柱子開頭向四周逐個對比審查，很快完成了

5、審核圖紙的任務(wù)，并還真在其中找到了一些圖紙的紕漏。 暑假出去參加建筑實習(xí)的日記【篇四】 今日在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個也許的部分，圖名、圖框、比例等等。首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章。還有就是圖紙的中標(biāo)注、門窗符號、以及下面具體的說明等等，張工告知我圖紙繪制肯定嚴(yán)謹(jǐn)，像建筑圖就要規(guī)范化，而施工圖最大的特點就是平法表示，便于施工。 暑假出去參加建筑實習(xí)的日記【篇五】 20 xx.2.21 星期一 天氣 晴 今日是實習(xí)的第一天，上學(xué)期我們參與了生產(chǎn)實習(xí)，接下來我們要進(jìn)入到畢業(yè)實習(xí)階段。生產(chǎn)實習(xí)我去了施工現(xiàn)場，體驗了現(xiàn)場的施工。對現(xiàn)場施

6、工程序和操作有了肯定的了解。這次的畢業(yè)實習(xí)我來到了成都的華銀建筑設(shè)計公司實習(xí)，今日是報到的第一天，這里的一切都是新的，沒有同學(xué)和伴侶的關(guān)心。所以，在這里，我將面臨新的開頭。熟悉新的伴侶，學(xué)會獨立生活，接觸新的工作環(huán)境，融入到.這個圈子里去。雖然四周的一切都是那么的生疏，讓我心里有些不適應(yīng)。但我會努力去適應(yīng)它，盡早的習(xí)慣這里的生活。調(diào)整好心態(tài)，樂觀面對新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。 第一天來到設(shè)計院，所以今日的任務(wù)就是熟識這里的工作環(huán)境，下午看圖紙，了解院里當(dāng)前的工作任務(wù)。今日看的圖紙是龍巖動漫城時髦飛人的建施圖和結(jié)構(gòu)圖。 20 xx.2.22星期二 天氣 晴 今日的任務(wù)是熟識各種設(shè)計軟件，院里使用的設(shè)計

7、軟件有PKPM軟件、CAD軟件、天正軟件、探究者軟件、以及Mor、CAD，而院里現(xiàn)在使用的軟件比我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的還要多，而且在學(xué)校學(xué)習(xí)的軟件學(xué)問只有基本的一些理論。所以許多必需重新學(xué)習(xí)。今日院里給我配備了一臺電腦，安裝上軟件后，我開頭熟識這些軟件，首先從我熟識的CAD開頭，熟識CAD的命令，盡快記住這些命令的用途，對我以后設(shè)計有很大的關(guān)心，可以提高我的制圖速度。天正軟件和探究者軟件是幫助性軟件，這給我們的設(shè)計帶來許多的便利。今日的我過的簡潔而充實。 20 xx.2.24 星期四 天氣 晴 今日在同事的關(guān)心下安裝上了CAD啦，今日的任務(wù)就是學(xué)習(xí)CAD教材、網(wǎng)絡(luò)上搜集的使用技巧以及和劉工的請教，學(xué)

8、習(xí)了CAD中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標(biāo)注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專題，并且也解決了在畫圖中遇到的軟件操作問題。熟識CAD軟件里面的主菜單功能，如何完成軸線輸入和網(wǎng)格生成的操作，在這過程中，由于對軟件的不熟識，也出現(xiàn)了一些問題。但是在同事的關(guān)心和教導(dǎo)下，這些問題很快得到了解決，一天一小步，一個星期一大步，這是我對自己定下的目標(biāo)，今日的任務(wù)就是熟識CAD軟件，盼望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過今日的熟識，我基本了解了CAD的基本工作方式。 20 xx.2.28 星期一 天氣 晴 今日的任務(wù)是了解建筑電氣規(guī)范的基本內(nèi)容，本著由淺入深的方法，首先熟

9、識住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規(guī)范，然后全面了解其他方面的規(guī)范 。對民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)住宅電氣設(shè)計規(guī)范進(jìn)行了學(xué)習(xí)，熟識了其中的條目。并且結(jié)合實際的施工圖來理解規(guī)范里的條目。 對于民規(guī)中低壓配電、配電線路、電氣照明章節(jié)重點學(xué)習(xí)。建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)里的各個章節(jié)都進(jìn)行了解，對于住宅規(guī)范中的電氣部分進(jìn)行了學(xué)習(xí)。 20 xx.3.1 星期二 天氣 晴 今日的任務(wù)是照明和供配電專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和照明平面圖的繪制以及修改合同附圖。指導(dǎo)老師建議從電氣專業(yè)中相對簡單和入手的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的學(xué)問。 照明方面，主要是學(xué)習(xí)了光源和燈具種類，照明標(biāo)準(zhǔn)等級以及照度計算、照明的配電等。對于供

10、配電方面，主要學(xué)習(xí)了負(fù)荷分級、負(fù)荷計算、低壓電器愛護(hù)電器以及配電線路的選取等。工作成效是基本上能夠讀懂電氣施工圖。同時指導(dǎo)老師盼望通過實習(xí)階段，能夠讀懂電氣施工圖，并且可以完成描圖以及修改平面圖。 知道老師讓我們進(jìn)行實戰(zhàn)操作，在老師的知道下我繪制了恒大項目的住宅照明平面圖；修改了萬科東麗湖項目的合同附圖；通過實際的畫圖，我提高了CAD軟件的力量以及對于專業(yè)規(guī)范的理解。 20 xx.3.1 星期二 天氣 晴 來設(shè)計院有一個星期了，對CAD的學(xué)習(xí)也有一段時間了，所以今日小邱她給我一個比較簡潔的框架結(jié)構(gòu)圖給我練手。今日的任務(wù)就是做淮南志高文化科技動漫產(chǎn)業(yè)園中創(chuàng)造王國的攤位嬉戲結(jié)構(gòu)電氣圖。這個結(jié)構(gòu)圖比

11、較簡潔，為一層六柱框架圖。看似簡潔的一個結(jié)構(gòu)圖，但對剛開頭做結(jié)構(gòu)的我問題還是不少。比如，如何定義梁和柱截面的尺寸。關(guān)于梁柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過，可是我就是想不起來。看來只能請教同事咯。在小邱那里我得到了答案，梁高取值一般為梁跨的1/81/12，梁寬為1/31/2，對于地梁的可以依狀況略微取小一點。框架柱的高寬均不得小于300，梁寬不宜小于200。對于現(xiàn)在的我，學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問要在實際工作中得到應(yīng)用，仍舊還有一段時間的磨合。在工作中不斷的應(yīng)用，系統(tǒng)的整理和學(xué)習(xí)。這樣理論和實際才能很好的結(jié)合在一起。路還很長，我從未放棄！ 20 xx.3.2 星期三 天氣 晴 今日連續(xù)畫昨

12、天的攤位嬉戲結(jié)構(gòu)圖，昨天建模已經(jīng)建完了，現(xiàn)在要將所話的圖導(dǎo)出來轉(zhuǎn)換成dw軟件中我們得到的配筋并不能直接用，以為PKPM在自動配筋的時候會主動將配筋減小，這樣為了結(jié)構(gòu)的平安，需要進(jìn)行人為的加大配筋。比如說PKPM中底筋一般是兩根，但是為了結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，一般要配到3根。對于跨度較大的梁(L=8)時，底筋一般要人為加大到3根22的鋼筋。 20 xx.3.3 星期四 天氣 晴 今日我最終完成了攤位嬉戲的電氣結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)過一個下午的修改，這個施工圖最終要完工了。在這期間，這個電氣結(jié)構(gòu)圖經(jīng)過了多少次大大小小的修改我自己都記不清晰了。不過這些修改都是一些小問題，比如說圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標(biāo)注的修改

13、、標(biāo)高的修改等等。進(jìn)過一個下午的奮斗，我的第一個作品最終問世啦。這次圖紙能夠順當(dāng)完成，很大一部分功勞是小邱的，由于這是她不厭其煩的給我講解畫圖過程中要留意的一些事項。我很感謝她對我的關(guān)心。這次繪圖讓我學(xué)到了不少的學(xué)問，在對PKPM的運用上也更加嫻熟了。在這次設(shè)計的過程中我也學(xué)會了應(yīng)用規(guī)范和圖集，通過這些工具書找到自己想要的參數(shù)。這次結(jié)構(gòu)圖的完成也給了我很大的信念，一口吃不成一個胖子，我信任我會勝利的。 20 xx.3.4 星期五 天氣 晴 今日我預(yù)備開頭著手做自己的畢業(yè)設(shè)計了。依據(jù)老師給的一些初步資料，我開頭構(gòu)思畢業(yè)設(shè)計中的建筑平面電氣圖這一塊。但是不行能把一天的時間都花在畢業(yè)設(shè)計上，只能從中

14、抽取幾個小時用來做畢業(yè)設(shè)計。由于我還有許多東西需要學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在需要話一大部分的時間在結(jié)構(gòu)設(shè)計上。首先的就是熟識各種結(jié)構(gòu)設(shè)計的規(guī)范，如電氣結(jié)構(gòu)施工圖集（032，活載一般為2。0KN/M2。完成數(shù)據(jù)的輸入后，進(jìn)行就可進(jìn)行荷載布置了，荷載布置要依據(jù)功能的不同進(jìn)行布置荷載，在輸樓梯荷載的時候，我們常把樓梯板厚設(shè)為零，這樣是為了了便利導(dǎo)荷載，荷載布置完，就可以進(jìn)行樓層的組裝了，完成建筑物的豎向布置，把之前定義好的結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層和荷載標(biāo)準(zhǔn)層進(jìn)行布置，輸入層高連接成整體結(jié)構(gòu)。然后完善結(jié)構(gòu)的樓面布置信息。包括樓板開洞，設(shè)懸挑梁等。到這里，建筑模型玉荷載輸入就基本完成了。接下來的就是進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面圖的梁板配筋。 暑假

15、出去參加建筑實習(xí)的日記【篇七】 20 xx年9 月5日 星期 六 天氣 晴 今日是第一天來工地實習(xí)，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新穎和生疏，看到工地上的師傅們都勞碌的熱火朝天，對我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我打算虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱忱。 首先，我們幾個實習(xí)的同學(xué)先去了工程項目經(jīng)理那里打了個報告，然后給我們每個人安排了一個師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的閱歷豐富，待人和氣的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進(jìn)行了平安訓(xùn)練，每個人安排了一個平安帽，然后又領(lǐng)我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進(jìn)度狀況和各

16、個方面的構(gòu)造。 20 xx年 9月6日 星期 天 天氣 多云 我來到的這個施工工地，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開頭支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材掩蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，由于晚上就要開頭澆筑屋面混凝土。 20 xx年9月7日 星期一 天氣 晴 昨天晚上8點開頭澆筑混凝土始終到今日，于是我今日早上很早就來看混

17、凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在勞碌的澆筑著另一個人還在勞碌著拿著震驚棒震驚混凝土使其勻稱嚴(yán)實，澆筑混凝土是有先后挨次的，從屋面的一邊漸漸往另一邊澆筑。今日一天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土，學(xué)到了許多打混凝土的學(xué)問，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必需實行措施，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點要勻稱排列，逐點移動，挨次進(jìn)行，不得遺漏，做到勻稱振實。 20 xx年9月8日 星期二 天氣 晴 今日工地上連續(xù)澆筑混凝土，聽劉工給我講解了許多關(guān)于混凝土澆注的學(xué)問，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的學(xué)問，讓我懂得

18、了使用插入式振搗器必需把握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為3040cm)。振搗上一層時應(yīng)插入下層5cm，以消退兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應(yīng)能保證振動器的平板掩蓋已振實部分邊緣。 澆筑混凝土一般還必需連續(xù)進(jìn)行。如必需間歇，其間歇時間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝聚條件確定，一般超過2h時，應(yīng)按施工縫處理。 澆筑混凝土?xí)r還應(yīng)常常觀看模板、鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞狀況，發(fā)覺問題應(yīng)馬上停止?jié)补啵?yīng)在已澆筑的混凝土凝聚前修整完好。 20 xx年9月9日 星期三 天氣 多云

19、轉(zhuǎn)陰 今日劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著學(xué)習(xí)放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，由于墻是豎直澆筑的所以他們既依據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是掌握線是防止裝上模板后把梁的邊線攔住。 20 xx年9月10日 星期四 天氣 陰 今日還是在連續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長，以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好預(yù)備。 暑假出去參加建筑實習(xí)的日記【篇八】 聽說明天下雨，

20、從昨天晚上到今日工地上就始終忙著打混凝土，今日澆注了梁、樓梯和樓板，聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時候都得連續(xù)施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強(qiáng)度、質(zhì)量。帶領(lǐng)我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范澆注成型。 我們的劉師傅的工作熱忱讓我們幾個初出茅廬的小孩子真是表示仰慕。我打算以后也更要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工地師傅的這種熱忱工作的精神，干好自己的工作。 暑假出去參加建筑實習(xí)的日記【篇九】 實習(xí)周記一 今日我在趙老師的支配下，我在辦公室及現(xiàn)場聽魯工和江工對項目的整體狀況進(jìn)行了介紹。 項目以地上建筑建設(shè)為主，存在地下建筑部分，設(shè)計中與周邊建筑地下建筑統(tǒng)籌考慮，將

21、構(gòu)成具有以地下步行系統(tǒng)連通城市公交樞紐功能的城市地下綜合體，達(dá)到疏導(dǎo)交通、共享地下空間資源、商業(yè)進(jìn)展的目的。該項目設(shè)計，對大型地下空間開發(fā)中遇到的消防、 人防工程、大跨度無梁樓蓋節(jié)點討論設(shè)計、區(qū)域智能化交通誘導(dǎo)系統(tǒng)及車庫管理系統(tǒng)、區(qū)域供冷系統(tǒng)設(shè)計等十幾次個問題進(jìn)行了專題討論并得以較好地解決。所采納的新技術(shù)和新工藝，對城市其它地下空間的開發(fā)和利用有較好的借鑒作用。 這次我能到這個項目部學(xué)習(xí)感到特別興奮，作為一名土木專業(yè)的同學(xué)，在校期間能參加此建筑施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)，參加項目的建設(shè)管理工作是我一個很好的歷練機(jī)會，同時也是一個很好的呈現(xiàn)平臺，可以應(yīng)用我們的課本學(xué)問，補(bǔ)充課外學(xué)問。在實習(xí)的第一天我了解了現(xiàn)場

22、的基本狀況之后，打算要好好干，要多學(xué)點東西。 實習(xí)周記二 其次天我一早就到了工地，在魯工的帶領(lǐng)下到工地的四周轉(zhuǎn)了一圈，熟識了一下現(xiàn)場的環(huán)境?？粗苓吜至⒌乃酰杏X能作為其中的一個建設(shè)者，作為一名土木人深感驕傲。 通過現(xiàn)場了解，以及華工的介紹講解，知道整個場地劃分為四個標(biāo)段，我們項目部主要負(fù)責(zé)的是二標(biāo)段，二標(biāo)段主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成也許百分之三十了，剩下的是一些內(nèi)部設(shè)備的安裝，以及局部樓板的混泥土澆灌。而其他標(biāo)段還有間續(xù)的地下室開挖、底板澆注、底板防水處理等。工地大就有這樣的好處，有不同施工階段、不同施工工序的學(xué)習(xí)及觀摩，特殊適合我們同學(xué)學(xué)習(xí)并能結(jié)合課本更好把握專業(yè)學(xué)問。 實習(xí)周記三 進(jìn)入實習(xí)的第三天，劉工支配我今日熟讀圖紙以及相關(guān)設(shè)計說明，對項目整個設(shè)計思路有肯定的了解，便利以后參加施工的管理及監(jiān)督。以前在珠江監(jiān)理實習(xí)的時候剛開頭周工也是支配這樣的工作給我們。剛開頭還不是很理解，覺得很悶，很煩。到了真正參加施工現(xiàn)場管理監(jiān)督的時