高二物理(人教版和教科版)-電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件學(xué)習(xí)任務(wù)單

1、試卷第 =page 3 3頁(yè)，總 =sectionpages 3 3頁(yè)試卷第 =page 1 1頁(yè)，總 =sectionpages 3 3頁(yè)電磁感應(yīng)現(xiàn)象和感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)習(xí)法拉第的科學(xué)探索精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，體會(huì)人類(lèi)探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。2、經(jīng)歷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，從不同情境中尋找感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的過(guò)程，體會(huì)通過(guò)分析現(xiàn)象歸納現(xiàn)象本質(zhì)特征的科學(xué)思想方法。3、通過(guò)了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用，體會(huì)科學(xué)技術(shù)給社會(huì)和生活帶來(lái)的發(fā)展?！菊n前預(yù)習(xí)任務(wù)】1、閱讀課本中“劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容，梳理法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的過(guò)程。2、法

2、拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的過(guò)程能帶給你哪些方面的啟迪？3、了解法拉第提出的產(chǎn)生感應(yīng)電流的五類(lèi)情況。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。并寫(xiě)出：你需要的實(shí)驗(yàn)儀器有哪些？你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作是什么？你猜想的可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有哪些？【課上學(xué)習(xí)任務(wù)】了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，思考能從科學(xué)家身上學(xué)習(xí)到的品質(zhì)，體會(huì)人類(lèi)探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。2、思考如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。3、觀察實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探究如何從產(chǎn)生感應(yīng)電流的不同情境中，尋找到統(tǒng)一的電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件。4、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析論證，歸納得出電磁感應(yīng)產(chǎn)生條件，體會(huì)科學(xué)研究的方法和思路?！菊n后作業(yè)】1、歷經(jīng)十年對(duì)“磁生電”的探索

3、，最終發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）A法拉第 B安培 C奧斯特 D麥克斯韋2、下列情況中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）A如圖甲所示，導(dǎo)體AB順著磁感線上下運(yùn)動(dòng).B如圖乙所示，條形磁鐵插入線圈中靜止不動(dòng)時(shí).C如圖丙所示，開(kāi)關(guān)S一直接通，小螺線管A置于大螺線管B中不動(dòng)。D如圖丙所示，開(kāi)關(guān)S一直接通，小螺線管A置于大螺線管B中不動(dòng)，在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中.3、有人根據(jù)條形磁鐵的磁場(chǎng)分布情況用塑料制作了一個(gè)模具，模具的側(cè)邊界剛好與該條形磁鐵的磁感線重合，如圖所示另取一個(gè)柔軟的彈性導(dǎo)體線圈套在模具上方某位置，線圈貼著模具上下移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(地磁場(chǎng)很弱，可以忽略)()A線圈切割磁感線，線圈中出

4、現(xiàn)感應(yīng)電流.B線圈緊密套在模具上移動(dòng)過(guò)程中不出現(xiàn)感應(yīng)電流.C由于線圈所在處的磁場(chǎng)是不均勻的，不能判斷線圈中是否有電流產(chǎn)生.D線圈向上移動(dòng)的過(guò)程中面積變大，會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流.4、為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生條件，圖中給出了必備的實(shí)驗(yàn)儀器（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整_（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)閉合后，迅速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，靈敏電流計(jì)的指針_偏轉(zhuǎn)（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)靈敏電流計(jì)的指針_偏轉(zhuǎn)（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）試卷第 =page 5 5頁(yè)，總 =sectionpages 2 2頁(yè)【課后作業(yè)參考答案】AD 【解析】如圖甲

5、所示，導(dǎo)體AB順著磁感線運(yùn)動(dòng)，穿過(guò)回路的磁通量不變，無(wú)感應(yīng)電流，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；如圖乙所示，條形磁鐵插入線圈中不動(dòng)時(shí)，磁通量不變，無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；如圖丙所示，小螺線管A置于大螺線管B中不動(dòng)，開(kāi)關(guān)S一直接通時(shí)，穿過(guò)B的磁通量不變，無(wú)感應(yīng)電流，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；如圖丙所示，小螺線管A置于大螺線管B中不動(dòng)，開(kāi)關(guān)S一直接通，在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，線圈A中的電流變化，穿過(guò)線圈B的磁通量變化，會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，選項(xiàng)D正確；故選D.B【解析】線圈貼著模具上下移動(dòng)的過(guò)程中，由于穿過(guò)線圈的磁通量不變，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤，B正確.（1）見(jiàn)答圖；（2）發(fā)生；發(fā)生【解析】(1)此實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)獨(dú)立的回路，一個(gè)回路由電源供電，另一個(gè)回路無(wú)電源，通過(guò)電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流。原圖中已經(jīng)連接了一部分電路，外面的螺線管已經(jīng)與電流表相連，故電流表的另一接線柱一定與外面的螺線管的另一接線柱相接，內(nèi)部的螺線管與滑動(dòng)變阻器相接，如圖所示：（2