最新學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃5篇精選大全

1、第13頁(yè) 共13頁(yè)最新學(xué)校班級(jí)工作方案5篇精選大全學(xué)校班級(jí)工作方案怎么寫(xiě)?給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，并進(jìn)一步陶冶情操。最新學(xué)校班級(jí)工作方案5篇精選大全，歡送查閱!學(xué)校班級(jí)工作方案1一、實(shí)在抓好班級(jí)平安工作。1、認(rèn)真選拔值日班干，催促班級(jí)平安措施的落實(shí)情況。2、加強(qiáng)班級(jí)平安管理，保證學(xué)生的人身平安。入校后不得隨意分開(kāi)校園。在校園內(nèi)不互相追趕、嬉戲，不爬高，不做危險(xiǎn)游戲，不玩刀管制品。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。3、上體育課、早操和課外活動(dòng)時(shí)注意與別人合作，保證平安。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生安康教育，注意飲食衛(wèi)生，不到小攤小販購(gòu)置零食，不吃不潔、變質(zhì)食物。二、組織學(xué)習(xí)，進(jìn)

2、步學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。1、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系。自覺(jué)遵守小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，不參與封建迷信活動(dòng)。2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安班級(jí)”建議書(shū)，有針對(duì)性地讓學(xué)生展開(kāi)討論，使學(xué)生在創(chuàng)立中增強(qiáng)平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。3、組織開(kāi)展形式多樣的自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式傳授自我保護(hù)的知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)才能，防患于未然。三、開(kāi)展校園周邊平安活動(dòng)。1、上學(xué)、放學(xué)途中遵守交通規(guī)那么，放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留玩耍，回家報(bào)到后，才可以出去玩耍。2、不與生疏人交往，不承受生疏人饋贈(zèng)的禮物。受到不法損害時(shí)，

3、應(yīng)及時(shí)撥打急救 ，以求得110幫助。3、不騎自行車(chē)上學(xué)或上公路。學(xué)校班級(jí)工作方案2一.指導(dǎo)思想書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和活力。二.活動(dòng)目的1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。2.使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三.活動(dòng)

4、人員四一班全體師生四.活動(dòng)方案安排開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書(shū)。詳細(xì)主題安排如下：主題一：我敬仰的海倫.凱勒。全班學(xué)生同讀假設(shè)給我三天光明主題二：走進(jìn)童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。主題三：誠(chéng)信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，會(huì)感恩。主題四：“學(xué)名人”通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵(lì)志故事不斷鼓勵(lì)自己。主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)展可內(nèi)外古詩(shī)的積累。主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。主

5、題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái)，或是看起來(lái)比擬枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。主題八：我是寫(xiě)作小能手。主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而進(jìn)步孩子們的寫(xiě)作程度。主題九：中華魂英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。主題十：妙語(yǔ)連篇。結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)展拓展，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中，到達(dá)學(xué)以致用的效果。主題十一：我和父母同讀一本書(shū)。號(hào)召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)答復(fù)下列問(wèn)題;另一方面還可以幫助孩子在

6、讀懂原文的根底上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪故事情節(jié)，做到邊讀書(shū)邊考慮，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。主題十三：心情日記。讀寫(xiě)結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以進(jìn)步寫(xiě)作才能。主題十四：大嘴聊吧。讀說(shuō)結(jié)合，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)展一次展示，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲，又讓孩子們到達(dá)了知識(shí)共享的效果。學(xué)校班級(jí)工作方案3第一，課外理論及志愿者活動(dòng)。比方定期去敬老院為老人們效勞等長(zhǎng)期的志愿者工作，或者像去上?？萍拣^、多倫美術(shù)館等一次性的志愿者工作。這局部活動(dòng)，旨在多向同學(xué)們提供一些與社會(huì)交流的時(shí)機(jī)，使同學(xué)們能在與社會(huì)的接觸中進(jìn)步自身

7、各方面的才能。我會(huì)根據(jù)同學(xué)需要積極聯(lián)絡(luò)院方的志愿者隊(duì)伍，并利用在校團(tuán)委工作的契機(jī)更多的獲取一些信息，聯(lián)絡(luò)一些好的社會(huì)理論點(diǎn)，希望能多多發(fā)動(dòng)有志進(jìn)步自身素質(zhì)的同學(xué)參與到志愿者的隊(duì)伍中來(lái)。第二，班內(nèi)的活動(dòng)是最重要的組成局部。班內(nèi)活動(dòng)主要是以文娛方面為主，分體育和晚會(huì)等方面。院內(nèi)有籃球、排球、足球等活動(dòng)，原先都是參加比賽的同學(xué)是比賽的主體，我想改變這樣的方式，拉拉隊(duì)其實(shí)也起著非常重要的作用。首先比賽的同學(xué)會(huì)積極參加比賽，其次應(yīng)發(fā)動(dòng)班內(nèi)的同學(xué)參加拉拉隊(duì)的行列，為我們班加油，同時(shí)平時(shí)無(wú)視的一些細(xì)節(jié)比方為參賽的同學(xué)買(mǎi)水等也屬于我們應(yīng)注意的一些小細(xì)節(jié)。相信通過(guò)一次次的集體一起同心協(xié)力的努力，班級(jí)的凝聚力一定

8、會(huì)有大的進(jìn)步。其次體育方面還會(huì)組織班內(nèi)的、系之間的友誼賽，也將會(huì)聯(lián)絡(luò)05級(jí)通信進(jìn)展商討。文藝方面，晚會(huì)將在11月份舉行，也是本學(xué)期的一個(gè)重頭戲。此外還有一些有趣的活動(dòng)，比方班內(nèi)的logo大賽，選出的方案將于班內(nèi)同學(xué)參加馬拉松時(shí)，作為比賽衣的圖案使用。期待著本學(xué)期的活動(dòng)將會(huì)豐富多彩，形式多樣?？傊緦W(xué)期的方案是積極聯(lián)絡(luò)一些理論點(diǎn)，為同學(xué)們提供與社會(huì)交流的時(shí)機(jī)，并且開(kāi)展一些有趣的班級(jí)活動(dòng)，增加班級(jí)凝聚力，使通信漸漸成為一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)。學(xué)校班級(jí)工作方案4一、作為組織委員我會(huì)做好如下工作：1、組織生活，根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織意見(jiàn)結(jié)合本委的實(shí)際情況，提出組織生活的內(nèi)容和形式的建議，做好各種會(huì)議(活動(dòng))的考

9、勤、記錄工作，如實(shí)將團(tuán)委活動(dòng)情況填寫(xiě)在團(tuán)委工作記錄簿上。2、理解和掌握?qǐng)F(tuán)干部的思想學(xué)習(xí)、工作情況，向委員會(huì)提出對(duì)團(tuán)員青年的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和批語(yǔ)教育的建議。3、根據(jù)本委的實(shí)際情況提出組織建立意見(jiàn)，負(fù)責(zé)對(duì)所有學(xué)生干部進(jìn)展考察，及時(shí)向委員會(huì)提出學(xué)生干部的任免議案。4、負(fù)責(zé)檢查、評(píng)估支部工作。5、經(jīng)常檢查團(tuán)紀(jì)情況，經(jīng)常檢查各團(tuán)支部執(zhí)行決議情況，檢查全校團(tuán)員履行義務(wù)、遵守團(tuán)的紀(jì)律情況，對(duì)違紀(jì)團(tuán)員進(jìn)展必要的批語(yǔ)教育和提出處分意見(jiàn)。6、抓好各團(tuán)支部學(xué)習(xí)工作，并向團(tuán)支部提出表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)員的建議。7、負(fù)責(zé)學(xué)生干部值勤工作。二、詳細(xì)方案：(一)工作方面：1、努力配合各個(gè)班委做好學(xué)校和學(xué)院交待的任務(wù)，做好自己的本職工作

10、。2、多與班主任、輔導(dǎo)員交流思想并做好每次班委活動(dòng)記錄，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。3、其他輔助類(lèi)工作。比方協(xié)助宣傳委員組織人員進(jìn)展宣傳活動(dòng)等等。(二)活動(dòng)方面：1、多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。2、組織全班進(jìn)展一次活動(dòng)，在放松同學(xué)們心情的同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)、方案在班會(huì)上同學(xué)一起表態(tài)，再根據(jù)大多同學(xué)的意見(jiàn)去組織、籌劃。3、積極組織同學(xué)參加學(xué)校學(xué)院舉行的各類(lèi)活動(dòng)。4、其他工作的組織。組織委員作為班級(jí)工作的協(xié)調(diào)者，起到紐帶作用。配合各班委擬訂完善的活動(dòng)方案，聯(lián)絡(luò)

11、活動(dòng)場(chǎng)地、所需物品器材等，并保證活動(dòng)過(guò)程的組織性和紀(jì)律性，協(xié)調(diào)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種突發(fā)問(wèn)題，為活動(dòng)正常有序進(jìn)展提供有力的組織保障。給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，并進(jìn)一步陶冶情操。學(xué)校班級(jí)工作方案5一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步適應(yīng)教育的開(kāi)展形勢(shì)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心，立足于課改的實(shí)驗(yàn)與研究。二、教學(xué)目的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)目的：英語(yǔ)教學(xué)目的：三、主要工作1 、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行修改后的學(xué)校工作獎(jiǎng)懲條例試行方案，側(cè)重教育教學(xué)成果的考核，在扣罰上要加大力度，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)懲清楚，以適應(yīng)常規(guī)教學(xué)管理的需要。(見(jiàn)獎(jiǎng)懲條例)2 、突出集體備課和教研活動(dòng)本學(xué)期

12、教誨處將安排 7 節(jié)教學(xué)示范課(語(yǔ)文課 3 節(jié)、數(shù)學(xué)課 3 節(jié)、專(zhuān)科課 1 節(jié))，周三在五樓進(jìn)展，全校老師觀摩，教誨處要嚴(yán)把課的質(zhì)量關(guān)，使其真正地發(fā)揮引路、示范作用，到達(dá)拋磚引玉的目的。本學(xué)期的集體備課以低年段、中年段、高年段及專(zhuān)科為四個(gè)根本單位進(jìn)展，校指導(dǎo)各負(fù)責(zé)一個(gè)年段的教研工作。先聽(tīng)課，再說(shuō)課，最后評(píng)課，還要進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各位指導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真組織，做好記錄，對(duì)老師參加備課、教研活動(dòng)進(jìn)展嚴(yán)格考核，對(duì)在備課及教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)處理其它事情或遲到、早退、不參加的、敷衍了事的、態(tài)度不認(rèn)真的，按條例給予處分。3 、扎扎實(shí)實(shí)地抓好六年級(jí)的教學(xué)工作做到時(shí)間上抓緊，內(nèi)容上增加。詳細(xì)安排如下：利用晨讀時(shí)間

13、學(xué)習(xí)一首詩(shī)、一個(gè)格言或一段美文，進(jìn)展語(yǔ)言積累，作為學(xué)生知識(shí)技能競(jìng)賽一個(gè)內(nèi)容;每周三次課后班，側(cè)重于應(yīng)用題分析p 、閱讀及作文。要求全員參加。六年級(jí)除了參加學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)外，每月還要開(kāi)展一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師參加的研究課，旨在加強(qiáng)備課，統(tǒng)一教學(xué)的重、難點(diǎn)及要求，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。4 、積極參與課改理論為了適應(yīng)素質(zhì)教育的開(kāi)展，適應(yīng)課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，一年級(jí)使用了北師大(新世紀(jì)版)教材，按“新課標(biāo)”的要求，在課程改革中探索出一條旨在全面育人的新途徑。為完成這一目的，本學(xué)期學(xué)校不僅裝備了有經(jīng)歷、有特長(zhǎng)、素質(zhì)好的老師擔(dān)任一年級(jí)的教學(xué)工作，還專(zhuān)門(mén)成立了課改理論小組，加強(qiáng)教學(xué)研究、集體備課、外出學(xué)習(xí)，進(jìn)

14、步課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)才能。學(xué)校開(kāi)設(shè)了兩個(gè)“雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)班(一年四班、二年三班)，從低年級(jí)起步，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。要制定實(shí)驗(yàn)方案，確定階段性目的，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。加強(qiáng)“雙語(yǔ)班”的設(shè)備投入。5 、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立加強(qiáng)師德建立。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)貫徹吉林市教委公布的師德標(biāo)準(zhǔn)十不準(zhǔn)，在廣闊老師中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明老師活動(dòng)，以進(jìn)步老師的師德程度，增強(qiáng)以德育人，教書(shū)育人的責(zé)任心，學(xué)校對(duì)老師平時(shí)工作進(jìn)展認(rèn)真考評(píng)，納入年終評(píng)比。加強(qiáng)師培工作。本學(xué)期開(kāi)展以下崗位練功活動(dòng)：老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)(日常用語(yǔ) 100 句)。老師計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)?！靶抡n標(biāo)”學(xué)習(xí)。區(qū)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年老師進(jìn)步學(xué)歷層次，學(xué)

15、校為其創(chuàng)造條件，提供方便。積極組織參加區(qū)培訓(xùn)部老師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。6 、以課堂教學(xué)及二課堂活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng)新教育的研究。( 1 )強(qiáng)化主體，培養(yǎng)創(chuàng)新 (創(chuàng)新教育的幾種形式)激發(fā)情趣，樂(lè)于認(rèn)知，啟發(fā)創(chuàng)新;教給方法，主動(dòng)參與，引導(dǎo)創(chuàng)新;點(diǎn)撥引導(dǎo)，討論頓悟，理解創(chuàng)新;挖掘潛能，運(yùn)用轉(zhuǎn)換，促進(jìn)創(chuàng)新;反應(yīng)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)開(kāi)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新。( 2 )課堂教學(xué)的根本形式：a 、創(chuàng)設(shè)情境，樂(lè)于學(xué)習(xí); b 、指導(dǎo)自學(xué)，自主探究;c 、質(zhì)疑問(wèn)難，變答為問(wèn); nbsp;d 、小組討論，合作學(xué)習(xí);e 、注重差異，分類(lèi)施教; f 、激活思維，體驗(yàn)頓悟;g 、多媒體運(yùn)用，動(dòng)手理論; h 、啟發(fā)引導(dǎo)，主動(dòng)創(chuàng)新。本學(xué)期教誨處要通

16、過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，以創(chuàng)新為思路，分別對(duì)專(zhuān)科老師、語(yǔ)數(shù)老師進(jìn)展兩次課堂教學(xué)抽查，抽查的結(jié)果納入年終考核。二課堂活動(dòng)要在原有的根底上，要求形式更新穎，內(nèi)容更安康，效果更好，學(xué)生的才藝得到充分的開(kāi)展。在參加市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)。7 、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)要求每位任課老師出一套試卷，教誨處結(jié)合區(qū)里驗(yàn)收題定出期中質(zhì)量抽測(cè)試卷，期末評(píng)卷以年段為單位，杜絕評(píng)卷上的偏向。做好質(zhì)量分析p ，找出教學(xué)中存在的缺乏，制定出改良措施。8 、開(kāi)展學(xué)生各科知識(shí)技能競(jìng)賽十一月份教誨處將進(jìn)展學(xué)生各學(xué)科知識(shí)技能競(jìng)賽。為便于學(xué)生平時(shí)對(duì)知識(shí)的積累，教誨處安排的課后內(nèi)容(做為競(jìng)賽的一個(gè)內(nèi)容設(shè)立知識(shí)板，由一位老師負(fù)責(zé)每天出一道題、一個(gè)科技小常識(shí)等問(wèn)題，讓學(xué)生來(lái)做，歷次知識(shí)板上的問(wèn)題各班要積累，它也是競(jìng)賽內(nèi)容之一。教材上的內(nèi)容，也是競(jìng)賽內(nèi)容之一。9 、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)工作改革英語(yǔ)課堂教學(xué)形式是英語(yǔ)組本學(xué)期研究的重要課題，教學(xué)形式、手