四海言語-篇章語句表達(dá)講義

1、一、篇章閱讀-文字版的資料分1.題型要內(nèi)容的理解，你的選擇應(yīng)與題目要求最相符合2.常見題問法：1 一、篇章閱讀-文字版的資料分1.題型要內(nèi)容的理解，你的選擇應(yīng)與題目要求最相符合2.常見題問法：1 畫線語句理例：文中畫線句子“”理解正確的是，但針對(duì)特定詞語的理解需要再結(jié)合上下文基礎(chǔ)上理解整體文段含義彩等XX 。5 概括主旨（添加標(biāo)題或結(jié)束語要大致的判斷一下每一的大意，進(jìn)而總結(jié)出全文的主，在這個(gè)候尤其要注意文章論述的主體之前介紹過的主體一致法。如果要求添加標(biāo)題話還需要根據(jù)文體的風(fēng)格選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)題風(fēng)格比較常見的篇章閱讀體裁大多是人會(huì)類和科技說明類，標(biāo)題一般比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，較少涉及到修辭方法6 選詞填空

2、例：文要結(jié)合詞語的含義以及具體語境，對(duì)材料中的劃線部分進(jìn)行填空，或者選出個(gè)近義詞來代替文中劃線的詞語3.解題思時(shí)候快速的定位，并且進(jìn)行有效閱讀例：對(duì)X”一句理解正確的是（ 對(duì)第三段（2）材料重點(diǎn)：在閱讀材料尋找關(guān)鍵信息文章的第一和最后一每一的第一句和最后一句時(shí)候快速的定位，并且進(jìn)行有效閱讀例：對(duì)X”一句理解正確的是（ 對(duì)第三段（2）材料重點(diǎn)：在閱讀材料尋找關(guān)鍵信息文章的第一和最后一每一的第一句和最后一句（3）閱讀技巧：大部分篇章閱讀的出題順序都會(huì)和篇章閱讀的所給材料順序保持一致在（4）作答時(shí)間：保證在 5 分鐘左右4.文章分類1，人文社特點(diǎn)：要對(duì)作者的觀點(diǎn)和內(nèi)涵整體把握，不要斷章取義，割裂段落

3、間關(guān)系享受的同時(shí)47.人們的審美層次的質(zhì)的變化 2訓(xùn)對(duì) 會(huì) 。這當(dāng)然只是一種假設(shè)。今天的現(xiàn)實(shí)是：根據(jù)2003 9 2訓(xùn)對(duì) 會(huì) 。這當(dāng)然只是一種假設(shè)。今天的現(xiàn)實(shí)是：根據(jù)2003 9 的已成為僅次于西班牙語的第二大外語。2003 AP 的大學(xué)入學(xué)，20041121(國家漢辦和100 D處最恰當(dāng)?shù)脑~語是47對(duì)上2040 假設(shè)，作者認(rèn)為100 D處最恰當(dāng)?shù)脑~語是47對(duì)上2040 假設(shè)，作者認(rèn)為D的持久動(dòng)力是什么D49在推廣本國語言文化方面，國際慣例是。 D50學(xué)院，以下哪種描述是正確的學(xué)院的時(shí)間實(shí)際上比韓國學(xué)院的設(shè)立引起D學(xué)院：D 50D第六段。2004 。社會(huì)。社會(huì)對(duì)此A.BA.C.BD.3.根據(jù)上

4、文蟻?zhàn)宓某霈F(xiàn)最可能帶來的社會(huì)問題B.中具有較強(qiáng)競爭力的目標(biāo)，必須通過受教育來實(shí)，出現(xiàn)了和地位獲得的功能效用中出現(xiàn)的，其中的“此”：中具有較強(qiáng)競爭力的目標(biāo)，必須通過受教育來實(shí)，出現(xiàn)了和地位獲得的功能效用中出現(xiàn)的，其中的“此”：關(guān)系，D項(xiàng)“哪怕”表讓步假設(shè)關(guān)系，故選D。3. CD的強(qiáng)心劑46.下列對(duì)文章主旨的概括，正確應(yīng)既有藝術(shù)性又有一定的47.人們的審美層次的質(zhì)的變化的強(qiáng)心劑46.下列對(duì)文章主旨的概括，正確應(yīng)既有藝術(shù)性又有一定的47.人們的審美層次的質(zhì)的變化 48.下列選項(xiàng)中，不能作為本文觀點(diǎn)的論據(jù)A.C.49.7，劃線處“強(qiáng)心劑”A.B.C.50.作者認(rèn)為藝術(shù)應(yīng)該向純藝術(shù)的方向發(fā)展是一種錯(cuò)覺：

5、46.B。作者通過說明相聲競爭不過小品的原因引出人們需要什么樣藝術(shù)作品，并進(jìn)行了深BBA內(nèi)涵。A49. D和50. D1BA內(nèi)涵。A49. D和50. D12、謂語 對(duì)主語加以陳述56（定語） （主語） （謂語） （賓語（主語夸（賓語（補(bǔ)語（狀語） （謂語2.病句辨（1）。（2）（主語夸（賓語（補(bǔ)語（狀語） （謂語2.病句辨（1）。（2）使，經(jīng)過，為了，在）詞名詞短語 ：許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（5）（6）3.作答技1.2.（1）（3）（4）例題 1：.下列各句，沒有語病，句意明確的一句是人是無愧B 500 D例題 2：下列沒有語病的一句是（）C通過無愧B 500 D例題 2：

6、下列沒有語病的一句是（）C通過，例題 3：下列句子沒有語病的一項(xiàng)（）B強(qiáng)調(diào)，必須，書號(hào)等不正當(dāng)行為當(dāng)作一項(xiàng)長期任務(wù)CD4歧義句辨由于斷句不同引起的歧義：兩個(gè)的/1000 2012 4：下列句子中存在歧義的是B. C. 受臺(tái)風(fēng)的影響，江西和湖南的部分地區(qū)例題 5：請(qǐng)選出有歧義的句子()*1.D。A當(dāng)之無愧。B500塊磚的錢，這是兩個(gè)不同的意思。C2.BA“756。C3.DAB”句意恰好相反。C4.C.CC。2010浙塊磚的錢，這是兩個(gè)不同的意思。C2.BA“756。C3.DAB”句意恰好相反。C4.C.CC。2010浙17下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（ 羊與當(dāng)?shù)貙?dǎo)致、的傳。18下列各句

7、中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一句是（ 。2011浙游16下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ 游16下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ 里和同事都認(rèn)為他是17下列句子中，句意明確，沒有語病的一項(xiàng)是（ 季節(jié)。2012浙17下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ，光靠少數(shù)人苦心孤詣不要對(duì)他人的苦難無動(dòng)于衷D大多不是培養(yǎng)出來的，這是一個(gè)耳順之年18下列句子中，句意明確，沒有語病的一項(xiàng)是（ A。下列語句中有語病的一句是）是是一個(gè)熱忱的、悠游自在的、無恐懼的人，是最能夠享受人生的理想)茶幾、書桌上比較合適化內(nèi)涵設(shè)下列語句中有語病的一句是）是是一個(gè)熱忱的、悠游自在的、無恐懼的人，是最能夠享受人生

8、的理想)茶幾、書桌上比較合適化內(nèi)涵設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各和民眾更加關(guān)注家庭題，提高家庭問題的警覺性。作：A項(xiàng)語意重復(fù)，去掉“比較合適”或“最好B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵C“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)為“提高對(duì)家庭問題的警覺性D下列各句中，沒有語病的一句是）由于這家乒乓球館設(shè)施齊全者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球鞋等詳解A“由于“這家乒乓球館設(shè)施齊全者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球鞋等詳解A“由于“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及B“大力提高”可以修飾“水平，而“培養(yǎng)”卻不； D下列各句中，沒有語病的一句是）在國際影壇上走得更遠(yuǎn)、不能動(dòng)及心理等方面應(yīng)該詳解A 選項(xiàng)

9、“這是阻礙中在國際影壇上走得更遠(yuǎn)、不能獲大“不能“這”可改為“這種狀況B選項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“除了”后加上“設(shè)置有)利率的方法來緩解儲(chǔ)備增長過快而帶來的升值舞臺(tái)上，將有越來越多的“動(dòng)物兵”詳解 )懷著崇敬的心情注視的了今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾)利率的方法來緩解儲(chǔ)備增長過快而帶來的升值舞臺(tái)上，將有越來越多的“動(dòng)物兵”詳解 )懷著崇敬的心情注視的了今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾詳解A D是對(duì)自己“搶救落水兒童的事只字未提”還是對(duì)自己看到別人“他”只能”而不能“注視應(yīng)改為C 選項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)該刪去“請(qǐng)家長們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子們健康成長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備”中的“應(yīng)該D 選項(xiàng)不

10、存在語病救落水兒童的事只字未提”)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平正慢慢地改善、發(fā)現(xiàn)、解決如果趁現(xiàn)在不抓一下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可能糧食產(chǎn)量她如果詳解 “B救落水兒童的事只字未提”)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平正慢慢地改善、發(fā)現(xiàn)、解決如果趁現(xiàn)在不抓一下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可能糧食產(chǎn)量她如果詳解 “B項(xiàng)語序錯(cuò)誤，應(yīng)改為“、解決C項(xiàng)語序錯(cuò)誤，應(yīng)將“不”放到“D項(xiàng)語序錯(cuò)誤，將“她”放到“如果”)能否取得廣大群眾信任問精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需了呢詳解A項(xiàng)表達(dá)啰嗦，第一個(gè)B在“偉大事業(yè)”后面加上“D項(xiàng)否定不當(dāng)，將“否認(rèn)”改為“說。CC)在，不管哪門學(xué)科，哪種知識(shí)，實(shí)踐必不可少，做題AC不管哪門學(xué)科，哪種知識(shí)，實(shí)踐必不可少，做題AC期之后，由于她這樣好的成績，得到了老師的贊近年等崗位外包中國等國感冒的主要表現(xiàn)是上呼吸道局部的炎癥為主由于詳解組根據(jù)臨床表現(xiàn)以檢查和流行病結(jié)該患者型的狀如何防備展覽會(huì)以及珠寶店的貴重品通過的狀如何防備展覽會(huì)以及珠寶店的貴重品通過的感人事跡，使我明白了許多做人的道看到他，我便想起了當(dāng)一起玩耍、同桌共他