2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)防城港四校聯(lián)考物理九上期中達標測試試題(含解析)_第1頁
2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)防城港四校聯(lián)考物理九上期中達標測試試題(含解析)_第2頁
2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)防城港四校聯(lián)考物理九上期中達標測試試題(含解析)_第3頁
2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)防城港四校聯(lián)考物理九上期中達標測試試題(含解析)_第4頁
2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)防城港四校聯(lián)考物理九上期中達標測試試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1深水炸彈是一種入水后下潛到一定深度自動爆炸的水中兵器,主要用于攻擊潛艇。對于其爆炸原理,下列說法正確的是A與潛艇撞擊而爆炸B水是導體可以接通電路,引發(fā)爆炸C炸彈在水中下潛越深,所受壓強越大;炸彈在一定壓強下才能自動爆炸D采用了定時爆炸系統(tǒng)2小明同學使用手電筒時

2、發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,在進行檢修前,他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷,其中不可能的是( )A小燈泡燈絲斷了B電池沒電C小燈泡接觸不良D開關處出現(xiàn)短路3在下列各圖所示的四個電路中,符合要求的是ABCD4柱形容器裝有深度為0.5米的水,其水中A點到液面距離為0.1米,B點到容器底距離為0.1米,則A、B兩點處水產生的壓強ApApBBpApBCpApBD無法判斷5下列說法中正確的是A用做功的方法可以改變物體的內能B溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多C固體很難被壓縮,說明分子間存在引力D冰塊熔化過程中溫度不變,內能不變6下列事例是利用聲傳遞能量的是()A醫(yī)生用聽診器診斷病情B利用超聲波排除人體內的

3、結石C漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置D蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置7下列說法中,正確的是:( )A機械能為零的物體,內能一定也為零B用手捏海綿,海綿的體積變小,說明分子間有間隙C鐵絲被快速彎折的過程中,溫度升高是因為機械能轉化成內能D汽油機的壓縮沖程中,主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內物質的內能8光發(fā)動機是一種把光能轉化為機械能的裝置,主要結構如下圖所示。在太陽光照射下,化學反應室內密封著的氣態(tài)物質N2O4發(fā)生反應:N2O4光照O2+2NO,導致室內氣壓增大;在無光條件下,室內發(fā)生“逆向反應”,導致室內氣壓減小。當窗口有光射入時,活塞移動,該過程相當于下圖汽油機四個沖程中的()ABCD

4、9汽車已走進很多現(xiàn)代家庭,圖為四沖程汽油機汽缸的工作示意圖,按吸氣、壓縮、做功、排氣的順序排列,下列排序正確的是A乙甲丙丁B甲丁乙丙C丙乙甲丁D丙丁甲乙10如圖所示對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是A如圖,迅速拍擊手柄時圓簡內的硝化棉被點燃,原因是活塞與筒壁摩擦生熱B如圖,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,瓶內空氣的溫度將升高C如圖,試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少D如圖,表示四沖程汽油機的壓縮沖程,機械能轉化為內能11如圖所示,R2=10,電流表A1示數(shù)為0.2A,電源電壓為3V。下列正確的是()AR1和R2串聯(lián)BR1的阻值為20C通過R2電流為0.2AD電流表A的示數(shù)

5、為0.5A12下列家用電器中,工作電流最小的是A電子鐘B洗衣機C微波爐D空調器二、填空題13用打氣筒給自行車打氣,打氣筒外殼很快就會發(fā)熱,這應該是打氣筒里的活塞壓縮氣體,對氣體_使氣體的內能增加,溫度升高,再通過_的方式氣體把熱量傳遞給筒壁142018年12月8日,中國長征三號乙運載火箭成功地把“嫦娥四號”探測器送人地月轉移軌道,踏上探月之旅?!伴L征三號乙”運載火箭以液態(tài)氫為燃料,是因為液態(tài)氫的_大;“嫦娥四號”探測器在隨火箭加速上升的過程中,機械能_(選填“變大”“變小”或“不變”)。15兩個相同的容器分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示:下

6、列說法正確的是(_)A甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同C加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱相同的時間,乙液體溫度升高的比甲液體溫度升高的多說明理由:_16如圖所示,讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上,將彈簧壓縮至最短.在小球剛接觸彈簧時開始測量,測得到小球的速度v和彈簧縮短的長度x之間的關系如圖丁所示,則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中,彈簧的彈性勢能_,小球動能_,小球的機械能_(以上均填變化情況).當彈簧被壓縮至最短時,小球的速度為0,此時,小球處于_(選填“平衡”或“非平衡”狀態(tài)).三、實驗題17

7、(8分)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同。(1)比較不同燃料的熱值,應選擇_兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”);(2)比較不同物質吸熱升溫的特點:應選擇_兩圖進行實驗;需要的測量器材如圖所示:還需要_和_。不同物質吸熱的多少是通過_來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);若液體b的比熱容是 4.0103J/(kg),液體a的比熱容是_J/(kg)。18(8分)為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗.(1)她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I

8、1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A, I2=_A,I=_A根據(jù)測量結果.在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是:_. (寫出關系式即可).(2)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:_.19(8分)如圖所示,在探究“杠桿的平衡條件”實驗中用到的實驗器材有:杠桿、鐵架臺、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉此時,應把杠桿左端的平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持在_位置并靜止(2)杠桿調

9、節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼(如圖甲所示),為了使杠桿仍在水平位置平衡,可以在B點處掛_個鉤碼或用彈簧測力計拉杠桿若采用彈簧測力計,拉力的方向由豎直向下逐漸向右傾斜時,為使杠桿仍然保持平衡,彈簧測力計的示數(shù)將_(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是_.(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因可能是_對實驗產生了影響.(4)關于“杠桿不處于水平位置能否平衡?”小海和小紅

10、意見不同.小海認為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜到同一位置靜止,這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎?_(填“對”或“錯”),小海這種方案與小紅讓杠桿在水平位置做實驗的方案相比較,你認為小海和小紅哪位同學的實驗方案好?請說明理由:答:_的實驗方案好;理由是_.四、作圖題20(8分)請將下面電路圖補充完整,要求L1、L2并聯(lián),開關S控制整個電路(_) 21(8分)將圖中的電燈和開關及插座正確接入家庭電路。請用筆畫線表示導線(_)五、計算題22(10分)如圖所示實心圓柱體B高度為0.2米,底面積為0.01米2,它對水平地面的壓強為4900帕求:(1)B物體

11、所受的重力;(2)B物體的密度 23(12分)我國第一款自主品牌的高端豪華轎車“紅旗HQ3”在某段平直公路上進行測試,汽車以18m/s的速度勻速行駛了5min,消耗燃油0.3kg,汽車發(fā)動機的牽引力是1000N.己知燃油的熱值為4.5107 J/kg.求;(1)消耗的燃油完全燃燒產生的熱量;(2)發(fā)動機牽引力的功率;(3)發(fā)動機的能量轉化效率.參考答案一、選擇題1、C【解析】考點:液體的壓強。分析:由于題中己說明“下潛到一定深度自動爆炸”,即當下潛到一定的深度后,發(fā)生變化的是液體的壓強變大,故是在壓強變大到一定的程度后點燃炸彈的,C是正確的。2、D【解析】A小燈泡燈絲斷,屬于電路開路,電路中無

12、電流,燈不能亮,故A正確,但不符合題意;B電池沒電,電路中沒有電流,燈泡也不發(fā)光,故B正確,不符合題意;C小燈泡接觸不良,屬于電路開路,電路中無電流,燈不能亮,故C正確,不符合題意;D開關處出現(xiàn)短路,閉合了電路,開關失去了控制作用,但燈發(fā)光,故D錯誤,符合題意3、C【解析】解答:A. 電路中無電源,不會產生電流,故A錯誤;B. 開關閉合,導線直接將電源的兩極連通,會發(fā)生電源短路,故B錯誤;C. 有電源,且電燈和開關串聯(lián),連接正確;D. 開關閉合后,會發(fā)生電源短路,故D錯誤點睛:一個完整的電路包括電源,開關,用電器,導線,且不能出現(xiàn)短路結合電路圖可做出判斷4、C【解析】設水在A點產生的壓強,在B

13、點產生的壓強根據(jù)液體壓強公式即可解答此題【詳解】設水在A點產生的壓強,則,水在B點產生的壓強為則A、B兩點處水產生的壓強PAPB;故選C【點睛】此題主要考查液體壓強的計算,解答此題的關鍵是h指的是液面到該點的距離,不要被一些其它數(shù)值所迷惑5、A【解析】A用做功的方法可以改變物體的內能,A正確;B由可得溫度升高越多的物體,因為不清楚比熱容及質量所以吸收的熱量無法確定,B錯C固體很難被壓縮,說明分子間存在斥力,C錯;D冰塊熔化過程中吸熱溫度不變,內能增加,D錯;答案選A。6、B【解析】A、醫(yī)生通過聽診器給病人診病,是利用聲音傳遞信息,故A不符合題意;B、醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內的結石,是利用

14、聲音能夠傳遞能量,故B符合題意;C、漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置,是利用聲音傳遞信息,故C不符合題意;D、蝙蝠的回聲定位確定目標的位置,是利用聲音來傳遞信息的,故D不符合題意;7、C【解析】A內能是物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和,內能與分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關,與物體的機械運動情況無關,機械能為零的物體,內能不為零,故A錯誤;B因為海綿內有空隙,所以用手捏海綿,海綿的體積變小了,不能說明分子間有間隙,故B錯誤;C鐵絲被快速彎折的過程中,機械能轉化為內能,溫度升高,故C正確;D汽油機的壓縮沖程中,主要是用做功的方式增加了氣缸內物質的內能,故D錯誤。8、A【解

15、析】當太陽光照射時,反應室內發(fā)生化學反應,導致室內氣壓增大,這時室內氣體將推動活塞運動,這一過程是氣體的內能轉化為活塞的機械能,相當于汽油機的做功沖程。A題圖中兩氣門關閉,活塞向下運動,是做功沖程,將內能轉化為機械能,故A符合題意;B題圖中進氣門打開,活塞向下運動,是吸氣沖程,故B不符合題意;C題圖中排氣門打開,活塞向上運動,是排氣沖程,故C不符合題意;D圖中兩氣門關閉,活塞向上運動,是壓縮沖程,將機械能轉化為內能,故D不符合題意。9、C【解析】解答:甲圖中的兩氣門都關閉,電火花打火,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程;乙圖中的兩氣門都關閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;丙圖中的進氣門開

16、啟,氣體流入汽缸,是吸氣沖程;丁圖中的排氣門開啟,氣體流出汽缸,是排氣沖程;故排列順序是:丙、乙、甲、丁10、C【解析】A迅速壓下壓活塞,活塞壓縮空氣做功,機械能轉化為內能,管內溫度升高使硝化棉被點燃,故A錯誤;B軟木塞飛出時,瓶內氣體對軟木塞做功,管內氣體的內能減少,溫度降低,故B錯誤.C試管內的水蒸氣推動了塞子做功,水蒸氣的內能減少,故C正確;D活塞向下運動,進氣門關閉,排氣門關閉,是內燃機的做功沖程,內能轉化為機械能,故D錯誤。11、D【解析】A由電路圖可知,R1和R2并聯(lián),電流表A測干路電流,電流表A1測R1支路的電流,故A項錯誤;BCD因為R1和R2并聯(lián),所以R1兩端電壓等于電源電壓

17、,即為3V,則R1的阻值為通過R2電流為電路中總電流,即電流表A的示數(shù)為故BC項錯誤,D項正確。故選D。12、A【解析】洗衣機、微波爐、空調器的功率相對較大,在家庭電路中電壓一定,因此它們的電流也較大,最小的電流應是電子鐘,故選A。二、填空題13、做功 熱傳遞 【解析】改變物體內能的方法:一是做功,克服摩擦做功、壓縮空氣做功,都可以使物體的內能增加、溫度升高;二是熱傳遞?!驹斀狻坑么驓馔步o輪胎打氣時,活塞壓縮空氣做功,使空氣內能增加,空氣溫度升高;再通過熱傳遞的方式氣體把熱量傳遞給筒壁,使打氣筒外殼很快發(fā)熱。14、熱值 變大 【解析】1火箭的發(fā)動機選用液態(tài)氫作燃料,主要是因為氫具有較大的熱值,

18、質量相同時燃燒放出的熱量多。2火箭在加速升空的過程中,速度變大,高度變大,因此動能和重力勢能都變大,機械能的總量也變大。15、A A由吸熱公式Q=cmt得,由于甲、乙兩液體質量相等,同一熱源即m甲=m乙,Q甲=Q乙,圖中t甲t乙,說明c甲c乙。故A正確。B據(jù)Q=cmt可知,當m甲=m乙,t甲=t乙,c甲c乙時,Q甲Q乙。故B錯誤。C用同一熱源加熱,加熱時間相同,所以甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量。故C錯誤。D在Q=cmt中,Q甲=Q乙,c甲t乙,即甲液體溫度升高的比乙液體升高的多。故D錯誤。 【解析】1A2A由吸熱公式Q=cmt得,由于甲、乙兩液體質量相等,同一熱源即m甲=m乙,Q甲=Q

19、乙,圖中t甲t乙,說明c甲c乙。故A正確。B據(jù)Q=cmt可知,當m甲=m乙,t甲=t乙,c甲c乙時,Q甲Q乙。故B錯誤。C用同一熱源加熱,加熱時間相同,所以甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量。故C錯誤。D在Q=cmt中,Q甲=Q乙,c甲t乙,即甲液體溫度升高的比乙液體升高的多。故D錯誤。16、變大 先變大后變小 變小 非平衡 【解析】動能的大小與物體的質量和速度有關,分析小球質量和速度的變化,便可得出動能的變化情況;彈性勢能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度有關機械能等于動能與勢能之和;分析小球的重力和彈力之間的大小關系得出結論【詳解】小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短這一過程中,彈簧的彈性勢能變大

20、,開始小球的速度增大,后來速度減小,整個過程中小球的質量不變,所以小球的動能先增大后減小在下落過程中,小球壓縮彈簧對彈簧做功,一部分機械能轉化為彈簧的彈性勢能,所以其機械能減小;當彈簧的壓縮量最大時,小球的速度為0,此時,小球受到的彈力大于其重力,所以小球處于非平衡狀態(tài)三、實驗題17、甲、乙 溫度計上升示數(shù) 甲、丙 秒表 天平 加熱時間 【解析】(1)1比較不同燃料的熱值,就要控制加熱的液體是同種液體,應選擇甲、乙兩圖進行實驗;2燃料完全燃燒放出的熱量,不計熱損失,是等于液體吸收的熱量,根據(jù)熱量的計算公式,同種液體比熱容相等,質量相等,初溫也相等,那么通過溫度計上升示數(shù)多少來反映液體吸收的熱量

21、多少,也就是燃料完全燃燒放出的熱量多少;(2)345比較不同物質吸熱升溫的特點,那就要確保燃料相同,應選擇甲、丙兩圖進行實驗;還需要的測量器材是秒表,計算時間,天平,測量液體的質量;6不同物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;7根據(jù)熱量的計算公式,可知道兩種液體從20升高到80時,吸收的熱量為,從圖中可以知道,兩式整理可得,。18、0.5 1 I=I1+I2 改變電源電壓進行多次實驗 【解析】(1)12由圖像可知乙表量程為0-0.6A,因此示數(shù)為0.5A,丙表量程為0-3A,因此電流為1A,因為并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,因此I2=0.5A,I=1A;3根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,在誤差允許范圍

22、內,并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關系是:I=I1+I2;(2)4為了驗證結論的普遍性,可采用的方法是:改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗19、左 水平 6 變大 動力臂變小了 杠桿自身的重力 對 小紅 便于測量力臂 【解析】(1)杠桿傾斜時,杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)要向杠桿上翹的一端調節(jié);實驗前先要調節(jié)杠桿在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過支點,從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響;(2)由杠桿平衡條件計算出所掛鉤碼的大小;當拉力傾斜時,會造成力臂變小,相應的力會變大,這樣才能繼續(xù)平衡;(3)支點位于動力和阻力的右側,彈簧測力計不但提

23、了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響;(4)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來【詳解】(1)將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動,直到杠桿在水平位置靜止;杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿重對杠桿平衡的影響;(2)杠桿平衡后,若在A點掛4個鉤碼,則左邊點重力為4G,因為力臂OA=3,力臂OB=2,由杠桿的平衡條件(F1l1=F2l2)可知:4G3=F12,實驗F1=6G;故應在B點應掛6個鉤碼,才能使杠桿恢復平衡;當拉力F向右傾斜時,要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將變大,這是因為當拉力傾斜時,拉力F力臂變小,所以力才會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論