2022年學校安全防暴演練活動總結(jié)范文

1、第4頁共4頁2022年學校安全防暴演練活動總結(jié)范文為進一步落實校園安全防暴工作會議精神，增強學生的自我防范意識，提高學生對_的應變處理能力，更好地保護自身安全。_月_日下午，沐撫辦事處梨樹小學開展了防暴疏散演練活動。學校校長李相偉、周建華、蔡先進、向全謀、譚登順等校領(lǐng)導和全校師生參加了演練。演練前，校長李相偉講話號召全體師生提高安全警惕性，確保生命安全，宣布演練開始。此次防暴演練歷時_分鐘，演練假想事件為有兩名持刀歹徒強行_闖入校園，欲傷害學校師生。值班人員及時發(fā)現(xiàn)報告，學校緊急啟動防暴演練預案。校長接到報告后，第一時間通知相關(guān)負責部門指揮現(xiàn)場學生迅速撤離，命令防暴組成員撥打110報警電話，此

2、時全校青壯年男教師在組長張衛(wèi)國主任_帶領(lǐng)下迅速集結(jié)，紛紛拿起防暴武器與兩名歹徒周旋、搏斗，最后將歹徒制服。制止了傷害事故的發(fā)生，保護了全校師生的生命安全。整個演練過程緊湊、嚴肅而逼真，使師生們有身臨其境的感受，較好地熟知了應對防暴的常識。在全校師生齊心協(xié)力配合下，防暴演練順利完成。演練結(jié)束后，周建華校長作了總結(jié)講評。他指出，此次演練活動是經(jīng)過精心安排，認真準備的，目的是希望同學們提高安全防范意識，增強自我保護能力，遇到_學會應對處理，千萬不要把演練活動當成兒戲。為了家庭的幸福和生命安全，要時刻加強防范，提高警惕。他還強調(diào)，學校的安全保衛(wèi)工作是學校當前的重點工作，學校將通過系列安全、保衛(wèi)、消防演

3、練活動，不斷強化部門職責，形成各部門聯(lián)動機制，為校園師生安全保駕護航。通過這次模擬演練，使全體師生明白了應對校園_的行動步驟，明確了值班人員在危急時刻的分工與職責，提高了全體師生自防、自救、合作的意識與能力。2022年學校安全防暴演練活動總結(jié)范文（二）為了認真貫徹市教育局_加強中、小學幼兒園消防安全教育工作_的精神，緊緊圍繞“生命至上，平安和諧”119主題，結(jié)合我校工作實際，從年初開始在全校范圍內(nèi)廣泛開展消防安全教育工作，使消防安全工作作為_工程來抓。特別是學校消防安全工作尤為凸現(xiàn)出來，學校用火、用電面積增大、住宿生人數(shù)增多、倉庫里堆積著大量的易燃物品，現(xiàn)實擺在學校領(lǐng)導面前，校領(lǐng)導把消防安全工

4、作當作重中之重，為了使火災安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中，學校與各科室、各級部、各班級逐級簽定了消防安全責任狀。由主管領(lǐng)導牽頭，各科室負責人和相關(guān)人員組成的檢查小組每月一次大檢查，各班安全委員每周零報告，安全辦公室和保衛(wèi)科召集相關(guān)人員每周召開一次安全保衛(wèi)會研究解決存在的問題，布置下一步消防安全工作，我校積極探索學校消防工作的先進模式和工作機制，探索適應新形勢的學校消防工作的新路子，進行了積極的嘗試?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、指導思想緊緊圍繞“生命至上，平安和諧”119主題，學校消防工作始終堅持“預防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，推動以班級、教研組、科室為基本單位的消防安全意識和自防、自救能力，全

5、面提高學校抵御火災的整體能力。校領(lǐng)導班子高度重視消防安全工作，在年初的全體教職工會議上，就把學校消防安全教育工作提到重要的議事日程；在工作中，按照市教育局_集中開展火災隱患普查整治工作_的要求，以消防法和春季防火為契機，在市教育局、公安機關(guān)的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮全體師生的作用，建立周密的消防管理體系，為開創(chuàng)我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。消防安全無小事，學校是人群高度集聚的地方，加之在校學生避險、逃生經(jīng)驗欠缺。因此，我校歷年來，把消防安全工作當作事關(guān)學校生存的大事來抓。全體教職工樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的認識，高度形成了由校長主抓，政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科_牽頭，各班主任和全

6、體教職工全員參與的消防安全教育網(wǎng)絡體系，并把消防安全作為學校安全教育的重中之重，深入班級每一名學生，各處室班每一名成員，做到消防安全人人皆知，緊急預案人人熟悉?？傊?，通過學校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。二、每年堅持兩次消防器材使用方法的培訓和聘請專業(yè)人士進行消防安全知識講座。學校每年聘請消防專業(yè)講師對全體師生進行1_次消防安全知識講座使廣大師生掌握消防安全知識。由政教處、安全辦公室和保衛(wèi)科_實施，對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校消防教育工作。三、制定消防安全緊急預案消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學校_教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且_與“消防安全緊急預案”有關(guān)人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發(fā)到各處室和班主任老師處。四、配置器材、勤檢勤換學校除加強消防安全教育外，每年都配置