四年級數(shù)學上冊第總復習《圖形與幾何》練習題含試卷分析答題技巧

1、總復習：形與幾何題回歸拓展評價單班級： 【學習標】姓名：組名序考考（識）題分1.公頃和平方千米填空、判斷、選擇 22.3.角的度量平行四邊形和梯形畫圖、計算 畫圖、解決問題35【知識構(gòu)請同學采用 8 種歸法以個化形式構(gòu)本題的知體系。【問題決】第1頁共5頁問題 1.填空。（1）測量土地面積時，常用（ ）（ ）作單位。（2）一塊長方形空地，長是 1000 ，寬是 米，其面積是（ ）公頃。（3）直線（ ）點，線有（ ）端點，射線有（ ）端點。 （4）經(jīng)過一點可以畫（ ）條直線；從一點出發(fā)，可以畫（ ）條射線。（5）角的大小與（ ）沒有關(guān)系，與（ ）有關(guān)。（6）把半圓平均分成 180 等，其中一份所對

2、的角作為度量角的單位，它的大小就是 （ 作 ） 。（7）兩條平行線之間可以畫（ ）條垂線，所以端點分別在兩條平行線上的垂線段 長度都（ 問題 動畫一畫。（）你畫出直線 、射線 AB線段 AC。B AC（2用量角器分別畫出 和 135角。（3過點 A 畫知線的垂線。AA（4畫出下列各圖形已知底上的高。底底底問題 3.張伯伯每天晨練都繞一正方形廣場走 圈一共走 米這個廣場的面積有多 少公頃？【多元價】自評同評學長價小長價學助評第2頁共5頁班級：圖形與幾問題訓練評價單 姓名：【問題練】問題 填空 分（1）一個占地 4 公頃長方形園，長是 500 ，寬是（ ）。（2）70 平方千米（ ）公頃 5000

3、0 平方米（ ）頃 4 平方米（ ）方米（ ）頃280000000 平方米（ ）頃（ ）方千米（3）（ ）角是銳角，一個平角是直角的（ ）。（4）用一副三角板能拼成的最角的度數(shù)是（ （5）在同一平面內(nèi)，兩條直線位置關(guān)系有（ ）（ ）兩種情況。（6）一個等腰梯形的上底長 7 厘，下底長 10 厘米一條腰長 12 厘，它的周長是（ ）厘米。問題 2.判斷 分）（1）面積單位的進率是 100 ）（2）某塊森林的面積是 90 平方，接近 1 公頃 ） （3）大于 的叫鈍角 ）（4）兩個銳角的和一定小于平 ）（5）小美畫了一條平行線 ）（6）垂直于同一條直線的兩條線互相平行 ）（7）任何一個梯形都不可能

4、有個直角 ） 問題 3.已知1=150，求 和3 的數(shù)?！径嘣獌r】自評同評學長價小長價學助評圖形與幾能力拓展訓練單第3頁共5頁班級：姓名：組名【拓展練】問題 1.在 eq oac(,里) eq oac(, )上“”“ 分） eq oac(,填) eq oac(, ) eq oac(,米)3 平千米 300000 平方米 2 方千 公頃 eq oac(,頃) eq oac(, ) eq oac(,頃)150 公 15 平千米 70 公 70000 平米問題 2.選擇 分）（1）一個正方形植物園，周長 400 米它的面積是（ A.16 公 公頃 C. 公頃（2）一個正方形養(yǎng)殖場，邊長 800 米現(xiàn)

5、在由于市場不景氣而減小養(yǎng)殖規(guī)模，實際使用 部分是一個周長為 1200 米正形，閑置部分的面積是（ ）頃。A. 64 B. 9 C.55（3）從 2：00 到 2:30，分針轉(zhuǎn)了（ ）度。A. 90 B. 180 C. 360（4）把一個長方形框架拉成一平行四邊形框架后，這個平行四邊形的周長和原來長方形 的周長相比（ A.平行四邊形周長長 B.長形的周長長 C. 一樣（5）如右圖所示，1=60，么3=（ A.70B.60C.120問題 3.下圖中，已知1=30，、3、4 的度數(shù) ）問題 4.先畫一個長 5 厘米 3 厘的長方形畫個與所畫長方形周長相等的正方形。 （35 分【我的題】 【多元價】自評同評學長價小長價學助評圖形與幾能力提高訓練單班級：姓名：組名第4頁共5頁【拓展練】問題 1. 面為 1 公的正方魚塘，若將其邊長增加 200 米，其面積增加了多少公頃？ (20 分問題 2.有一塊長方形林地，如長增加 5 千米，面積就增加 15 平千米；如果寬增加 6 千 米，面積就增加 48 平千米。地的面積是多少平方千米？（20 分）問題 有一邊長為 400 米正方形試驗田，每公頃試驗田需施化肥 1 千克農(nóng)場現(xiàn)有 化肥 2000 千，夠嗎？若不夠