2022-2023學(xué)年湖北省重點(diǎn)高中聯(lián)考協(xié)作體高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡易秋千某次維修時(shí)將

2、兩輕繩剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變木板靜止時(shí)，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小，則維修后AF1不變，F(xiàn)2變大BF1不變，F(xiàn)2變小CF1變大，F(xiàn)2變大DF1變小，F(xiàn)2變小2、下列物理量中，哪個(gè)是矢量( )A長度B時(shí)間C路程D位移3、S1和S2表示勁度系數(shù)分別為和的兩根彈簧，；和表示質(zhì)量分別為和的兩個(gè)小物體，將彈簧與物塊按圖方式懸掛起來，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大，則應(yīng)使AS1在上，在上BS1在上，在上CS2在上，在上DS2在上，在上4、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法和思路，以下關(guān)于所用研究方法或思路的敘述正確的是（）A在不需要考慮物體本身的

3、大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法B根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法C牛頓對(duì)落體問題的研究思路是：問題猜想實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證數(shù)學(xué)推理合理外推得出結(jié)論D在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了類比法5、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是A質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型，實(shí)際上是不存在的，所以引入這個(gè)概念沒有多大意義B研究地球上的晝夜交替時(shí)，不能把地球看成質(zhì)點(diǎn)C研究孫楊在1500m自由泳比賽中的動(dòng)作時(shí)，可把孫楊看成質(zhì)點(diǎn)D把一枚硬幣用力上拋，猜測(cè)它落地時(shí)正面朝上還是反面朝上，

4、可以把硬幣看作質(zhì)點(diǎn)6、如圖所示，在一個(gè)桌面上方有三個(gè)金屬小球a、b、c，離桌面高度分別為h1h2h3 = 321。若先后順次釋放a、b、c，三球剛好同時(shí)落到桌面上，不計(jì)空氣阻力，則（）A三者到達(dá)桌面時(shí)的速度大小之比是1B三者運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為321Cb與a開始下落的時(shí)間差小于c與b開始下落的時(shí)間差D三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的加速度與小球受到的重力成正比，與質(zhì)量成反比7、如圖所示，物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變)最后停在C點(diǎn)，每隔0.2s通過速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)，g取10m/s2，則下列說法正確的是（）t（s）0.00.20.

5、41.21.4v（m/s）0.01.02.01.10.7A物體在0.6秒的速度大小為2.3m/sB物體在0.5秒末到達(dá)B點(diǎn)速度大小為2.5m/sC物體的最大速度為2.7m/sD物體做減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1.8s8、從地面豎直上拋一物體A，同時(shí)在離地面某一高度處有一物體B自由下落，兩物體在空中同時(shí)到達(dá)同一高度時(shí)速度大小均為v，不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是AA上拋的初速度與B落地時(shí)速度大小相等，都是2vB兩物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等C在兩個(gè)物體落地之前，在任意相等的時(shí)間內(nèi)兩個(gè)物體的速度變化量相同D兩物體在空中同時(shí)達(dá)到的同一高度處一定是B開始下落時(shí)高度的中點(diǎn)9、如圖所示，一小球用三根輕繩掛于天花板上，

6、小球靜止，繩1、3傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力可能有()A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)10、如圖所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長木板C放在它們上面.用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，則( ) AA對(duì)C的摩擦力向右BC對(duì)A的摩擦力向右CB對(duì)C的摩擦力向右DC對(duì)B的摩擦力向右二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)要進(jìn)行”探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)(1)請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中，選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào))：_打點(diǎn)計(jì)時(shí)器天平低壓交流電源 低壓直流電源細(xì)繩和紙帶 鉤碼和小車秒表 一端有滑輪的長木板刻度尺(2)若電源的頻率為50 Hz，該同學(xué)在

7、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，每隔4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔應(yīng)為_s；如果在打點(diǎn)過程中電源的頻率變低，而該同學(xué)又沒發(fā)現(xiàn)電源頻率變低，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是_(填”偏大”偏小”或”不變”)12、（10分）如圖所示，是某次物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，打出的一條紙帶如果使用的電源頻率為50Hz，在紙帶上相鄰的兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T0，那么T0為_ s在紙帶上取A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，紙帶上A、C計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離XAC=10.56cm，B、D之間的距離XBD=11.51cm，紙帶打A點(diǎn)時(shí)的速度為_ m/s，打出此紙帶時(shí)物塊的加速度的表達(dá)式是_ （用圖中和題中所給物理量的字母表示

8、），根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果是_ m/s1（保留兩位有效數(shù)字）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】CD前后兩次木板始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此前后兩次木板所受合力F1都等于零，保持不變，C、D錯(cuò)誤；AB繩子剪去一段后長度變短，懸掛木板時(shí)繩子與豎直方向夾角變大，將力沿水平方向和豎直方向正交分解，在豎直方向上，而物體的重力不變，因此單根繩的拉力變大，A正確，B錯(cuò)誤2、D【解析】長度、路程和時(shí)間只有大小沒有方向，屬于標(biāo)量，運(yùn)算法則是代數(shù)運(yùn)算；位移

9、既有大小又有方向，屬于矢量，用平行四邊形法則運(yùn)算，故選D【點(diǎn)睛】矢量與標(biāo)量從有沒有方向和運(yùn)算法則等辨別：矢量有方向，標(biāo)量沒有方向3、D【解析】先討論a、b的懸掛位置對(duì)于上面彈簧而言，無論a、b怎么放，它的伸長量不變對(duì)于下面彈簧，下面所掛物體越重，其伸長量越大所以應(yīng)該重一點(diǎn)的物體在下面，即b在上、a在下再討論兩根彈簧的位置，可比較兩種情況的伸長量，若S1在上：，若S2在上：；由于，所以x1x2，應(yīng)選擇S2在。AS1在上，在上，故A不符合題意；BS1在上，在上，故B不符合題意；CS2在上，在上，故C不符合題意；DS2在上，在上，故D符合題意。故選D。4、B【解析】A質(zhì)點(diǎn)是理想模型，利用理想模型法，

10、A錯(cuò)誤；B瞬時(shí)速度的定義是當(dāng)時(shí)間趨近于零時(shí)，平均速度就可表示瞬時(shí)速度，利用了極限思想方法，B正確；C對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行猜想和探究的科學(xué)家是伽利略，伽利略在研究物體下落規(guī)律時(shí)，首先是提出問題即對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)提出疑問，然后進(jìn)行了猜想即落體是一種最簡單的變速運(yùn)動(dòng)，而最簡單的變速運(yùn)動(dòng)就是速度變化是均勻的，接著進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，伽利略對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)學(xué)推理，然后進(jìn)行合理的外推得出結(jié)論，C錯(cuò)誤；D在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成無數(shù)小段，采用的是數(shù)學(xué)中的微元法，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】為了方便研究問題，引入了質(zhì)點(diǎn)的概念，質(zhì)點(diǎn)是理想化模型，現(xiàn)實(shí)中不存在，故A錯(cuò)誤；研究地球晝夜交替，需要用

11、到形狀，故不能看做質(zhì)點(diǎn)，B正確；研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，需要用到大小和形狀，故不能看做質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)不分正反面，所以不能將硬幣看做質(zhì)點(diǎn)，D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】判斷物體能不能看做質(zhì)點(diǎn)，判斷依據(jù)不是質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量大小和體積大小，而是我們所研究的問題，當(dāng)物體的形狀和體積對(duì)我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時(shí)，物體可以看至質(zhì)點(diǎn)，小物體不一定能看做質(zhì)點(diǎn)，如研究原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，原子核不能看做質(zhì)點(diǎn)，大物體不一定不能看做質(zhì)點(diǎn)，如研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看做質(zhì)點(diǎn)6、AC【解析】A三個(gè)球均做自由落體運(yùn)動(dòng)，由得則故A正確；B三個(gè)球均做自由落體運(yùn)動(dòng)，由得則故B錯(cuò)誤；Cb與a開始下落的時(shí)間差小于c與b開始下落的時(shí)間差，故C正確

12、；D小球下落的加速度均為g，與重力及質(zhì)量無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選AC。7、AB【解析】物體在加速階段的加速度為，在水平面上的加速度：，設(shè)一共加速時(shí)間為t，則從開始到t3=1.2s時(shí)有，解得，則物體的最大速度為。A由上面的分析可知，物體在t=0.5s時(shí)速度已經(jīng)達(dá)到最大，所以物體在0.6秒時(shí)的速度為，A正確；BC由上面的分析可知物體經(jīng)過0.5s到達(dá)B點(diǎn)，速度達(dá)到最大，最大速度為2.5m/s，B正確C錯(cuò)誤；D物體做減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，D錯(cuò)誤。故選AB。8、AC【解析】試題分析：A豎直上拋為勻減速運(yùn)動(dòng)v=vA-gt，B自由落體勻加速運(yùn)動(dòng)v=gt，AB相遇時(shí)速度相同運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等位移大小相等。vA=2gt=2v

13、，那么A上升的高度h1=v2-vA22(-g)=3v22g考點(diǎn)：自由落體運(yùn)動(dòng) 拋體運(yùn)動(dòng)9、ABC【解析】由題意，繩2恰好豎直，小球處于平衡狀態(tài)，則由平衡條件可知，若繩1對(duì)小球沒有作用力，小球受到重力和繩3的拉力兩個(gè)力作用，不可能只受一個(gè)力作用，同理，若繩3沒力，則繩1也沒力若繩1有力，則繩3也有力，且兩力的合力與繩2方向相同，故可能受到2個(gè)力，也可能為3個(gè)力，甚至可能為4個(gè)力，故ABC正確，D錯(cuò)誤；故選ABC【點(diǎn)睛】依據(jù)力的合成與分解，結(jié)合平衡條件，及根據(jù)題意，繩2恰好豎直，若繩1沒有拉力，則繩3也沒力，若繩1有力，則繩3也一定有力，分析小球受到的作用力，確定受力的個(gè)數(shù).10、AD【解析】由于

14、用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，即若把ABC看做一個(gè)整體，即該整體向右運(yùn)動(dòng)，故該整體所受的摩擦力是向左的；對(duì)于C來說，是由于A的摩擦力導(dǎo)致C向右運(yùn)動(dòng)，故A對(duì)C的摩擦力是向右的，據(jù)物體間力的作用是相互的，所以C對(duì)A的摩擦力是向左的；對(duì)于C和B來說，B是在C的摩擦力的作用下向右運(yùn)動(dòng)，故C對(duì)B的摩擦力是向右的，同理，B對(duì)C的摩擦力是向左的，AD正確【點(diǎn)睛】摩擦力的方向是與物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，但不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，即摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向沒有關(guān)系，所以摩擦力可以是動(dòng)力也可以是阻力，在判斷摩擦力的方向時(shí)，一定首先判斷兩者之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向二、實(shí)驗(yàn)題11、 0.1 偏大 【解析】（1）1本實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)量物體的質(zhì)量，故不需要天平；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流電源，故不要低壓直流電源；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)時(shí)功能