2022年中學(xué)初一年級班主任工作總結(jié)

1、第3頁共3頁2022年中學(xué)初一年級班主任工作總結(jié)我參加工作已經(jīng)四個月了。從開學(xué)第一天開始，我便擔(dān)任了班主任一職?；厥走@四個月以來的班級管理工作，酸、甜、苦、辣我都嘗到了，但也正是這種種不同的工作感受，使我的生活變得充實而豐富起來。管理好一個班級確實不易！為了使自己能夠更快地成長起來，現(xiàn)把這幾個月的工作總結(jié)如下：第一、積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。初一學(xué)生，年齡小，自律能力較弱。這就需要班主任從生活點滴入手，逐步使他們認(rèn)識到哪些是該做的，哪些是不該做的。為了使學(xué)生都能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我在課堂上進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，并且利用每天的晨會時間，積極向?qū)W生講良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要意義。在

2、日常教學(xué)過程中，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐漸使他們養(yǎng)成認(rèn)真聽課、按時完成作業(yè)，講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。第二、積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的觀念。每一名學(xué)生都是一粒飽滿的種子，只要細(xì)心呵護(hù)，都能夠開花、結(jié)果。班集體為孩子們的健康成長提供了肥沃的土地。在這樣一個平臺上，每一個學(xué)生都可以找到自己的坐標(biāo)，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。怎樣提高班級的凝聚力呢？我利用集體性的活動來激發(fā)大家的凝聚力與向心力。例如，上次學(xué)校組織了秋季運動會，我動員大家都參與了進(jìn)來。運動員在運動場上為班級爭光；其他同學(xué)則做好后勤保障工作。大家有的負(fù)責(zé)接應(yīng)，有的負(fù)責(zé)倒水，有的負(fù)責(zé)寫稿件，忙的不亦樂乎。我看到大家那股熱情勁兒，感動地差

3、點掉下眼淚。第三、積極地關(guān)愛每一個學(xué)生。做為班主任，我喜歡班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，但我更喜歡看到待進(jìn)生的進(jìn)步，哪怕是極微小的一步呢。因為，對于后進(jìn)生來說，他們受到的批評實在太多了。他們也強(qiáng)烈地盼望著別人的理解與尊重。雖然，他們邁出的是一小步，但他們的進(jìn)步是最需要去肯定的。一有時間，我就去班里和學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，觀察他們思想的變化，使他們認(rèn)識到老師是一個值得信賴的人，讓他們找到家一樣的安全感與歸屬感。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼四個月已過去了，一個學(xué)期也已接近了尾聲。對于這段生活經(jīng)歷，我感到充實而快樂著，因為世界上再沒有比造就人才更神圣的職業(yè)了。2022年中學(xué)初一年級班主任工作總結(jié)（二）_學(xué)年度

4、，本人擔(dān)任初一年(3)班語文教學(xué)工作。本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課，評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方

5、法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。4、積極參與科組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試?？傊诒緦W(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健