小學(xué)音樂優(yōu)秀個人總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)音樂優(yōu)秀個人總結(jié)5篇 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進展回憶檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校音樂優(yōu)秀個人總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 學(xué)校音樂優(yōu)秀個人總結(jié)1 轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，在校指導(dǎo)和同事們的幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作。經(jīng)過本學(xué)年的工作，逐步總結(jié)出來了一些教學(xué)中所消失的諸多問題，也總結(jié)出來了一些閱歷。 首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，留意培育自我良好的師德，時時到處為人師表，關(guān)心和愛惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)

2、習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上，自我雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，關(guān)心團體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，進取參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細備課和上課，抓住每一個學(xué)習(xí)的時機進步自我的業(yè)務(wù)程度。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。 其次，在這一年的專業(yè)課教學(xué)中，適應(yīng)同學(xué)的需要，在各門專業(yè)課上盡自我努力，為同學(xué)今后的進步打下最良好的根底。為適應(yīng)考試需要，在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課，包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂根底理論等等。在上課過程中我不斷的改善教學(xué)方法，聲樂課因材施教，根據(jù)同學(xué)不一樣的聲音條件實行不一樣的方法進展

3、教學(xué)，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情景，根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課，從而使同學(xué)獲得的進步。器樂課方面，利用可以利用的時間讓同學(xué)加強練習(xí)，每一天早晨嚴(yán)加管理，使同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)要求練習(xí)。視唱練耳和音樂根底理論兩門課程對聲樂、器樂的學(xué)習(xí)具有很大的幫助作用。要讓同學(xué)喜歡上音樂專業(yè)課。 在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立進取向上的學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的對同學(xué)進展思想、紀(jì)律上的催促，使同學(xué)具有進取向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而堅持同學(xué)隊伍的穩(wěn)定性。 再次，由于剛剛進入訓(xùn)練事業(yè)，對于自我的專業(yè)有所無視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自我

4、的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。 1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，探索出一套合適我自我的特長和教學(xué)方法。 2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種本領(lǐng)和思想的進步，爭取多做公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自我。 總之，雖然我的教學(xué)時間還不是很長，可是我想我會在今后的工作中連續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助同學(xué)們在緊急的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心境，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓同學(xué)們學(xué)會怎樣樣去放松，怎樣樣去學(xué)習(xí)，直到他們成功的那天! 學(xué)校音樂優(yōu)秀個人總結(jié)2 學(xué)期又將完畢了,今日收到通知交教學(xué)總結(jié),整理了一下自己09年的總結(jié),再進展修改把今年自己的

5、實際狀況參加,又是一份新的教學(xué)總結(jié),每年有要一份總結(jié)我覺得這個方法特別好,留存自己的一份再進展相對的修改。 時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又充實的訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作也接近尾聲了，我細細的回憶一下自己在這半學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作狀況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、思想方面 在思想上我樂觀向上，擁護黨的各項方針政策，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，參與政治學(xué)習(xí)，仔細做好筆記。我樂觀響應(yīng)學(xué)校各項活動以及指導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨立，對同學(xué)進展各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工

6、作中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)九班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和同學(xué)實際狀況備教案。在訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂理論活動中，主動地去覺察、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學(xué)都愛好音樂，喜歡音樂。 缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微無視了對九班級同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。終究三者是互相作用、互相促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。 三、課堂管

7、理： 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批判與訂正。 對同學(xué)的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課同學(xué)通常喜歡隨意亂坐，我觀看了幾節(jié)課，特地做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求同學(xué)按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特殊好的同學(xué)進展表揚，并做了相應(yīng)的最正確表現(xiàn)者跟期末的成果評定掛鉤，效果不錯。同學(xué)來音樂教室上課不再零亂。 四、考試： 為了使音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位同學(xué)有個根本的理解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)

8、選擇自選一首歌曲表現(xiàn)。選班級優(yōu)秀的同學(xué)4位一起評分，最終取平均分作為同學(xué)的最終評定成果。 中，主動去覺察、探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂，體驗音樂帶來的歡樂和成功感受。通過不斷理論與嘗試，課堂形式不斷得到豐富，我們還把口風(fēng)琴引進課堂，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學(xué)習(xí)，不僅豐富教學(xué)內(nèi)容，讓同學(xué)能通過學(xué)習(xí)和把握樂器進步核心素養(yǎng)。 三、樂觀開展同學(xué)課外愛好活動 連續(xù)開展多項音樂第二課堂活動，讓同學(xué)根據(jù)愛好自由選擇，以愛好愛好為目的，開拓同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的課余生活，每個隊伍都有時機代表學(xué)校參與市鎮(zhèn)組織的各項文藝活動。順當(dāng)完成2021屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個真正屬于同學(xué)的舞臺，讓孩子們盡情揮灑青春，共性飛揚，得到社會各界的好評。 四、口風(fēng)琴特色工程的建立 本學(xué)年音樂科組連續(xù)開展特色工程口風(fēng)琴教學(xué)，口風(fēng)琴作為本校特色工程，現(xiàn)階段已在16班級音樂課堂上普及開展，一、二班級口風(fēng)琴校本教材編寫已全面完成，教材內(nèi)容簡易好學(xué)，富好玩味，校本教材每級有十課，每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的練習(xí)曲，幾首中外經(jīng)典兒童歌曲，根據(jù)同學(xué)的手指特點和演奏技巧由易到難，循序漸進地進展學(xué)習(xí)。低班級的同學(xué)學(xué)習(xí)愛好深沉，享受學(xué)習(xí)獲得的成功感和愉悅感，連續(xù)開發(fā)和討論有用、合適同學(xué)的學(xué)習(xí)教材將是我們科組科研的方向。 同學(xué)的根底打好了，到三班級起把學(xué)習(xí)力量強，演奏技巧把握較好的同學(xué)將被選入學(xué)校的精