科技興趣小組活動記錄講課講稿

1、活動時間2017224活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容觀看地震的知識活 動 過 程小孩子嘛，對動畫片的狂熱可是跟豬對食桶的喜愛有一拼的。三 十分鐘過去了，我們已經在不知不覺中了解了許多的地震知識， 例如：普通家庭平時要準備 個地震應急包（由水、食物、手電 筒等物品組成，用于在地震時應急使用，是自己不被困死）等。 掌握應急避震的逃生方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線 路，確保在地震來臨時能快速、咼效、有序地逃生，從而最大限 度地保護自己生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。最后， 我們觀看地震觀察臺。在那里我們了解到：其實地震也是可以測 出的，例如檢測深井中的氡含量就有可能測出（

2、注意有可能”某地會發(fā)生地震?；顒有〗Y通過觀看活動學生們充分認識到掌握逃生的重要性和必要性， 掌握基本的逃生技能和方法，樹立珍愛生命，預防為主的安全意 識。在危險面前要遵守紀律、團結協(xié)作、聽從指揮、服從安排， 做到遇事不慌，頭腦冷靜。真正提高突發(fā)公共事件下的應急反應 能力和自救互救能力，確保火害降低到最小限度。活動時間201734活動地點學校外墻草地參加成員科技興趣小組學生活動內容感受春天之挖薺菜春風送來了山野間薺菜的清香，我們仿佛聽到了春的召喚，今天我?guī)е萍冀M的學生迫不及待來到了田間 雨后的土地松軟柔和，散發(fā)著質樸的芳香，踩上去，軟綿綿的, 愜意舒坦。我驚叫：哇！這么多薺菜！蹲下就用小鏟子飛

3、快地挖 著。同學們低下頭四處尋覓，在哪呢？哪有??？這不滿地都是嗎?蹲下來盡情挖就是了！學生們蹲下身來，在我的指引下，終于看 到了一大片一大片薺菜。原來，在孩子們的想象中，薺菜是綠油油的平鋪在地上，眼前的薺菜卻只是葉尖青綠，越往芯處，顏色越暗，變?yōu)闈庵氐哪G，甚至透著紫，并且緊緊地貼伏在黃土地上，一點不起眼活動薺萊一名薺。屬十字花科植物。初春采其嫩苗作野菜食用，清香可口?，F在有的城市郊區(qū)經人工栽培作蔬菜的，棵雖較大，但香小結氣差。清明前后采取帶花的全草供藥用，中藥名薺菜花活動時間2017.3.11活動地點學校外果園參加成員科技興趣小組學生活動內容參觀果園活動 過 程今天第一次帶著孩子近距離地參觀

4、果園。 孩子的那股新鮮勁兒真是難以言 表。果園到了春天，桃樹上便長出一朵又一朵的桃化，遠遠望去，象一位位 婀娜多姿的少女在樹叢間翩翩起舞、嬉戲著。走近一看，粉紅的桃花再配上 那點點嫩芽，真是美不可言。走進桃園，置身于云霞之中，似乎自己在仙境 一般。果園除了桃林之外，還有一大片油菜田。到了春天，油菜花像一群黃 蝴蝶，一陣微風吹過，黃燦燦的油菜花像蝴蝶在翩翩起舞。桃樹、油菜花固然美麗，可是梨花更美麗。到了春天，雪白的梨花開在了 光禿禿的樹枝上，樹枝便不那么呆板了，充滿了生機，變得像一位活潑亂跳 的小姑娘。遠看像一堆厚厚的積雪鋪在枝頭，不知道的人說不定還真以為那 是冬天殘留的雪呢！今天的活動最重要的

5、是，因為那里的景色美不勝收，樹木多，所以學生們重 感受到了空氣很清新。至打那里，一切憂愁都拋到了腦后，孩子們還可以坐 在草地中，沐浴著柔和的陽光，嗅著花兒的芬香，享受著春天。同時喚醒了 同學們熱愛自然保護環(huán)境的美好心靈?；顒訒r間2017318活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容食品衛(wèi)生知識活 動 過 程食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過 程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲 劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中 毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素， 不徹底加熱會引起中毒。盡量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加

6、熱。剩飯菜，剩的甜點心、 牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會引起細菌性食物中 毒。不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點），其中的霉 菌毒素會引起中毒。警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒 劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或 誤用而引起中毒。飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝 白開水?；顒油ㄟ^學習，學生的個人衛(wèi)生好了許多。學生吃零食的現象少了許 多。鍛煉身體的學生越來越多了。小結科技興趣小組活動記錄活動時間2017.3.25活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容制作萬花筒活動過程活動小結1、在萬花筒的底層你可以使用兩個手電筒的玻璃片來

7、間隔一些彩色的碎玻 璃渣（間隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流動），或者添加一些彩色透明的碎膠片，（最好用手工剪切一些具有幾何形狀的-不一定需要規(guī)則的形狀， 米粒大小即可），取外層的玻璃片取好選用磨砂的玻璃，頭在找不到可以在 里面襯上一層硫酸紙（制圖用的類似于磨砂玻璃的半透明紙，其功能主要是 為了透光性好。）2、2、萬花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向 內互相反射從而產生了復雜的圖案），三條小鏡子鏡面向內用膠帶粘貼捆好。3、萬花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片，一片等大的圓形紙板在 圓心處挖出一個直徑1CM的圓孔作目鏡。4、三角鏡子柱裝入紙筒內卡緊，紙筒的一端是兩片玻

8、璃組成的空心小盒子， 里面放入彩色的碎玻璃渣膠片渣等，直通的另一端是目鏡。最后就是美化外 殼了，可以隨自己的想象力用美麗的包裝紙包裹，這樣一支奇妙的萬花筒就 制作好了，很好玩的，可以帶給你很豐富的想象力和奇妙的開心感覺?？炫e在眼前看看，能看到什么？哇！能看到外面的東西哪！這就是它的神奇 之處，一般的萬花筒只能看到里面的東西，這個神奇的萬花筒還可以看見外 面的景色呢！活動時間2017.4.1活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容閱讀科技類報刊雜志活1、教師為學生準備科技類報刊雜志，并將學生分為四人一組。動2、給學生說明注意事項，分發(fā)科技類報刊雜志。過3、學生開始閱讀，作好記錄。程4、學生之

9、間互相交流感受。5、通過閱讀把你感受最深的一件事用書面形式表達出來?；顒訉W生通過閱讀科技類報刊雜志，拓寬了知識面，開闊了視野，冋時培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，鍛煉了學生的語言表達能力。但學生提小結出的 部分問題我不能準確的回答，還需努力!活動時間201748活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容收集廢舊物品第-階段：調查我們的生活環(huán)境。第二階段：學生完成預期的（如下）一些制作，并且嘗試自己的新想法，自己的具體安排：活小發(fā)明。動第三階段：學生自己設計完成一個制作發(fā)明，留作評分成績。過調查活動：1調查學校的植物種類，查找資料，知道種植的方法。程2.在自己住的周圍，主要有什么植物，還有什么。3.調查在

10、我們宣城附近有多少條河，檢驗水的質量。4.收集雨水，用PH試紙檢驗梅溪河附近的雨水的酸堿度。活動小結收集廢舊可利用物品，合理使用廢舊物品，開展科技環(huán)保小制作.科技興趣小組活動記錄活動時間2017415活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容收集廢舊物品材料：廢舊玻璃瓶、鋁制牙膏殼、棉線活動過程：將棉線對折再對折，折成 定粗度作為燈芯，將牙膏殼剖 開，減成10X10( cm)的形狀，把燈芯包起來。然后在玻璃瓶上 打一個大小適中的洞，把用鋁包起來的燈芯固定在瓶蓋上， 這樣， 一個簡易的燈就做成了。過程學生制作：學生利用休息的時間收集各種玻璃瓶，牙膏殼，然后 進行制作，有的學生有了改進，還為燈做

11、了個燈罩，在玻璃瓶外 面貼上一些可愛的圖片，漂亮的燈做成了。小發(fā)明。第三階段：學生自己設計完成一個制作發(fā)明，留作評分成績?；顒有〗Y彳很好科技興趣小組活動記錄活動時間2017422活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容學會自制小貼畫活 動 過 程材料：各種各樣的貝殼、白卡紙、強力膠、蠟筆準備：學生事先收集、積累各種貝殼，需要很長一段時間過程：將已經收集起來的貝冗放在 起，充分發(fā)揮自己的想象， 先將貝殼鋪在白卡紙上，擺出各種各樣的形狀，然后考慮需要改 變顏色的貝殼，用蠟筆涂上。最后用強力膠把已經擺好的貝殼粘 在白卡紙上，經過一段時間之后，就能固定在白卡紙上了。活動小結彳很好活動時間20174

12、29活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容學會自制小貼畫活 動 過 程材料：各種各樣的貝殼、白卡紙、強力膠、蠟筆具體制作方式是：1、將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭 圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐 中。2、找一個適合的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上） 在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。3、將燈底插入小洞取一 段尋線兩淼去線皮一端繞在座上另一從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易 拉罐上。4、檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了 5使用時，用大拇指把從側壁穿出的導

13、線按在從拉罐無油漆的焊縫上手電筒就會發(fā) 光，大拇指離開導線跳起，手電筒就火了，使用非常便利?；顒有〗Y彳很好科技興趣小組活動記錄活動時間2017.4.22活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容學會自制小貼畫活材料：各種各樣的貝殼、白卡紙、強力膠、蠟筆動準備：學生事先收集、積累各種貝殼，需要很長 段時間過程：將已經收集起來的貝冗放在 起，充分發(fā)揮自己的想象，過先將貝殼鋪在白卡紙上，擺出各種各樣的形狀，然后考慮需要改變顏色的貝殼，用蠟筆涂上。最后用強力膠把已經擺好的貝殼粘 程在白卡紙上，經過一段時間之后，就能固定在白卡紙上了?；顒雍芎眯〗Y科技興趣小組活動記錄活動時間2017422活動地點教室參

14、加成員科技興趣小組學生活動內容學會自制小貼畫活 動 過 程材料：各種各樣的貝殼、白卡紙、強力膠、蠟筆準備：學生事先收集、積累各種貝殼，需要很長一段時間過程：將已經收集起來的貝冗放在 起，充分發(fā)揮自己的想象， 先將貝殼鋪在白卡紙上，擺出各種各樣的形狀，然后考慮需要改 變顏色的貝殼，用蠟筆涂上。最后用強力膠把已經擺好的貝殼粘 在白卡紙上，經過一段時間之后，就能固定在白卡紙上了?；顒有〗Y彳艮好活動時間2017422活動地點教室參加成員科技興趣小組學生活動內容學會自制小貼畫活 動 過 程材料：各種各樣的貝殼、白卡紙、強力膠、蠟筆準備：學生事先收集、積累各種貝殼，需要很長一段時間過程：將已經收集起來的貝冗放在 起，充分發(fā)揮自己的想象， 先將貝殼鋪在白卡紙上，擺出各種各樣的形狀，然后考慮需要改 變顏色的貝殼，用蠟筆涂上。最后用強力膠把已經擺好的貝殼粘 在白卡紙上，經過一段時間之后，就能固定在白卡紙上了。