工程師心得分享600字

1、工程師心得分享600字在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，如此就可以提升寫作力量了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面由給大家共享一些關(guān)于工程師心得共享，希望可以幫到你。工程師心得共享600字一監(jiān)理工程師必需是一種復(fù)合型人才，不僅要有較強的專業(yè)力量，豐富的工程建設(shè)實踐經(jīng)驗，較高的政策水平，較高的溝通溝通藝術(shù)，良好的品德，能對工程建設(shè)進行監(jiān)督管理提出指導(dǎo)性看法，而且要能夠組織協(xié)調(diào)與工程建設(shè)有關(guān)的各方共同完成工程建設(shè)任務(wù)。20X年，我參與了大立注冊監(jiān)理工程師全程培訓(xùn)班，比擬系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了監(jiān)理工程師，進一步穩(wěn)固了我的學(xué)問面，取得了不少收獲；對于大立，歸納起來，主要

2、有以下幾點：第一，針對性強，培訓(xùn)內(nèi)容全面。培訓(xùn)過程能夠系統(tǒng)全面的給考員制定培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方案，培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠很大程度上掩蓋考點，這是考員能夠順當(dāng)通過考試的較大保障。第二，師資力量強、重點突出。大立培訓(xùn)機構(gòu)聘請的老師都是資格較深，能夠深化了解監(jiān)理工程師考試主要考點，能夠認真、仔細、系統(tǒng)的分析監(jiān)理工程師歷年考試要點，合理制定考員學(xué)習(xí)方案。第三，優(yōu)質(zhì)的效勞、良好的信譽。在細心組織和效勞下，按時提供學(xué)員培訓(xùn)課件及資料，給我們學(xué)員在學(xué)習(xí)監(jiān)理工程師過程中提供極大的后勤保障，這是與機構(gòu)的強盛組織力量分不開的。通過參與大立培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)我順當(dāng)通過了監(jiān)理工程師的考試，在此感謝大立教育的全體職員、授課老師，特別感謝大

3、立教育的何梅老師，她非常仔細負責(zé)，常常催促我的學(xué)習(xí)，謝謝她為我在職業(yè)資格考試的奮斗中提供堅實的保障。工程師心得共享600字二伴著市場經(jīng)濟的進展，日漸猛烈的競爭。這勢必使我們的社會壓力不斷增大。要想使自己立足于社會，使自己在本職工作上有所突破.我們就必需得不斷完善自我，嚴格要求自己。當(dāng)然我們是通過公司層層嚴格考核提拔出來的，但這其實不代表我們就很優(yōu)秀了，我們深深的感到做一位優(yōu)秀的效勞工程師的標準還很遠，因此我們每天都在思索著一個題目：怎樣才能做一位優(yōu)秀的效勞工程師？我們不斷的思索，同時也不斷有新的熟識新的感悟。在能源效勞工程師應(yīng)具有五點素養(yǎng)的同時，我以為作為一位優(yōu)秀的效勞工程師還應(yīng)做到三比三更。

4、一、比他人更認真。作為一位效勞工程師，意在效勞，只有比他人更認真地效勞我們才能給客戶制造更多的利益為公司建立更好的形象品牌。認真的對待每一個人、每件事、認真做好自己的工作，這樣才會贏得他人的尊重，這樣才是優(yōu)秀的體原。二、比他人更敬業(yè)。敬業(yè)精神是員工對企業(yè)懇切的體原。比他人更敬業(yè)你才會把公司當(dāng)做自己的家，這樣你才能更好的強化自己的節(jié)能意識，才會更勤奮的工作，這樣才會更好的為公司守舊機密才能有效的傳遞公司與客戶的價值。所以這點我以為必需得比他人更敬業(yè)。三、比他人更努力。做到比他人更努力，其實不難，你只要學(xué)會用比他人更高的標準來要求自己。勝利的多少在于努力的多少。做到比他人更努力，自己的專業(yè)技能才能

5、更強，才能更好效勞客戶，這也是一位優(yōu)秀的工程師必需做到的。做一位效勞工程師其實不難，但做一位優(yōu)秀的效勞工程師這就需要我們不斷思索，不斷進步。用比用更來要求自己從而才能不斷的完善自我成為杰出的員工。工程師心得共享600字三寫代碼的時分要伴隨技術(shù)文檔，不管是便利自己以后的閱讀和快速回憶，還是便利他們對代碼進行重構(gòu)編輯，都是非常必要的。一個人的對手不是別人，而是自己，不是自己的智商，而是自己的懶散。惰于思索。踏實：關(guān)于踏實，今日才算是有了比擬深入的理解。不是嘴上說自己踏實能干，不盲目著急，不做一點把握都沒有但是對自己影響很大的事情，不要想著什么事情一把或許會有好的結(jié)果。于是我確定自己的實習(xí)假如有時機

6、就要延長，不要匆忙結(jié)束，而且不止要延長，要再接下來的工作中有所得，有所建樹，有所收獲，有所奉獻。前端工程師要有根底和潛力：根底可以是根正苗紅的科班出身所學(xué)的技術(shù)。潛力就是踏實，務(wù)實的精神。我操真不是在嘴上說說的傻玩意兒。假如遇到瓶頸難以突破（WEB前端工作了23年左右），可以考慮豐富自己的文筆，讓自己的代碼或者想法可以清楚的表如今人前。作為一個WEB前端工程師要了解HTTP協(xié)議，為了與后臺打交道，可以更直觀的把握全局，也需要恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)設(shè)計模式那些blablabla的東西，與產(chǎn)品打交道?！拔覍eb開發(fā)人員最大的建議就是：熱愛你的工作。熱愛跨閱讀器開發(fā)帶來的挑戰(zhàn)、熱愛互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的種種異端，熱愛業(yè)

7、內(nèi)的同行，熱愛你的工具?；ヂ?lián)網(wǎng)進展太快了，假如你不熱愛它的話，不行能跟上它的步伐。這意味著你必需多閱讀，多動手，保證自己的才能與日俱增。下了班也不能閑著，要做一些對自己有用的事兒?？梢詤⑴c一些開源軟件的開發(fā)，讀讀好書，看看牛人的博客。常常參與一些會議，看看別人都在干什么。要想讓自己快速成長，有許多事兒可以去做，而且付出肯定會有回報。”年輕的工程師需要更多的了解需求和設(shè)計、產(chǎn)品經(jīng)理更要懂得軟件迭代規(guī)律。對于前端工程師來講更是如此，多學(xué)習(xí)交互設(shè)計和UI，多了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和軟件迭代模型，更能幫忙前端工程師和需求方溝通、和后臺的連接、以及掌握版本的迭代。剛出道的校招同學(xué)往往更加心高氣傲，以為自己有轉(zhuǎn)變世

8、界的本領(lǐng)，肯定要參與一個牛逼的團隊做一款光鮮靚麗受人追捧能給自己臉上貼金的工程。假如你有這種想法，趁早消除掉這個念頭，當(dāng)然，我們這里先不商量創(chuàng)業(yè)的情形。第一，假如你剛畢業(yè)就參加一個牛逼團隊，說難聽點，你就是團隊中其他人眼中的“豬一樣的隊友”，不制造價值且拖工程后腿（明顯大家都要照料你的成長?。?，根據(jù)271理論，你沒有理由不是這個1。至少相當(dāng)長一段時間內(nèi)是這樣。第二，你在所謂牛逼團隊中的制造性受限，由于創(chuàng)新多來自于團隊中的“資深“和大牛們，你參與商量但觀點通常不會被接受，他們只會給你這個菜鳥分活干，想想看，你如何能花兩到三年就超越身邊的大牛們？甚至連拉近與他們的距離都難。第三，假如身在牛逼團隊，

9、自然心理對四周的牛人們有所期望，希望他們能灌輸給你一些牛逼的學(xué)問和牛逼的理念。這種思想上的惰性在職場生涯之初是非常危險的。要明白技術(shù)和學(xué)問本身是很簡潔和淳樸的，只不過披上了一個光鮮工程的外衣而讓人感覺別出心裁。第四，由簡入奢易，由奢入簡難，做過一個看似光榮的工程，心理再難放平穩(wěn)，去踏實的做一個看上去不那么酷的產(chǎn)品。這種急躁心態(tài)會嚴峻影響今后的職業(yè)進展和成長。第五，光鮮靚麗的工程被各種老大關(guān)注，是難容忍犯錯誤的，傻瓜都明白犯錯誤在成長之初的重要性。就我所看到的情形看，一開頭參加看似很牛的工程組，三年后得到的成長，比那些開頭參加一個不被重視的工程的同學(xué)要小許多，而后者在力量上的彈性卻更大。所以，道

10、理很簡潔，你是要把一個很酷的工程做的和之前差不多酷，還是把一個不酷的工程做的很酷？工程是不是由于你的參加而變得別出心裁了？從這個角度講，不管是轉(zhuǎn)行的新人還是剛出道的秀才，最好將自己當(dāng)作“匠人”來對待，你的工作是“打磨”你的工程，并在這個過程中收獲經(jīng)驗和成長。付出的是勤奮，錘煉的是手藝，磨練的是心智。因此，你的價值來自于你“活兒“的質(zhì)量，“活兒”的質(zhì)量來自于你接手的工程之前和之后的差異。做好活兒是匠人應(yīng)有的職業(yè)心態(tài)。想通這一點，內(nèi)心自然少一些糾結(jié)，才會對自己對工程的奉獻度有客觀的熟悉，不會感覺被工程所綁架。工程師心得共享600字四我是非計算機專業(yè)類本科生，能夠一次性通過20XX年上半年的軟考，是

11、我的幸運，也是天道酬勤。原來很少寫文章，但由于過了，心里特別快樂，想寫一些個人心得，希望給考網(wǎng)工的好友提供一點參考!我于20XX年進入高校，雖然學(xué)的不是計算機專業(yè)，但接觸電腦之后，就愛上了電腦。在學(xué)校機房練了段時間，找到了一點與電腦契合的感覺，為了便利與心愛的電腦時時辰刻溝通，便買了一臺二手電腦在寢室操練。憑借對電腦、對計算機網(wǎng)絡(luò)的極大愛好，以及我的勤學(xué)苦練，大二第二學(xué)期的時分我一次性通過了計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試，而且筆試，機試均為優(yōu)秀。我感覺通過過級考試對自己的理論和上機實踐都有很大的促進作用，在備考的過程中由于目標明確，所以學(xué)習(xí)的效率很高。過了三級之后，我覺得要進一步的提高就應(yīng)當(dāng)迎接更高的

12、挑戰(zhàn)。查了一些資料，也與一些計算機愛好者溝通了一下，靠著自己的推斷，我確定考一個計算機網(wǎng)絡(luò)方面的認證。CCNA思科認證很好，可報考費要XXX0多元，囊中羞怯，只得放棄；了解到國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的軟件水平考試已與職稱掛鉤，假如過了這個認證，對自己將來就業(yè)也有好處，而且報考相對廉價，經(jīng)過一再權(quán)衡，我最終選擇了軟考中的網(wǎng)絡(luò)工程師認證。我的網(wǎng)工備考之路先從考試大綱開頭。通讀了網(wǎng)工的考試大綱后，先依據(jù)大綱內(nèi)容選擇備考書籍，不要盲目的信任指定教材，選好書籍后，指定備考復(fù)習(xí)方案，接下來要做的就是充滿必勝的信念，嚴格執(zhí)行你的方案。我所選用的參考資料一共有四本書，雷震甲主編的網(wǎng)絡(luò)工程師教程清華高校出

13、版社出版；計算機網(wǎng)絡(luò)第三版；CISCO網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程電子工業(yè)出版社出版；網(wǎng)絡(luò)工程師輔導(dǎo)（20XX版）西安電子科技高校出版社出版。我花了二個半月的時間準備考試。要看的內(nèi)容許多，為了把這幾本書都看完，我制定了一個整體方案：先把四本書通讀一遍，對于很難理解的概念標記一下，連續(xù)向下讀，每天保證45個小時的看書時間，三個星期看完第一遍。這一遍的收獲是對這三本書的學(xué)問結(jié)構(gòu)有了一個大體的熟悉（當(dāng)然這四本書中間有一些重復(fù)的學(xué)問點，可以略去）。緊接著第二遍要精讀，在這個過程中對書本學(xué)問要逐字逐句地閱讀理解，特別是難理解的地方，往往是薄弱環(huán)節(jié)，也是考試的重點所在，要突破書本中關(guān)節(jié)性的難點，并對各章節(jié)能進行高度概括和

14、總結(jié)，做到融會貫穿，敏捷運用。在你第一遍讀書時所標記的內(nèi)容，如今可能有一半以上都已經(jīng)明白了，對于這一遍中遇到的很難理解的東西盡量要弄懂，這一遍大約也用了三個星期。在看第一，二遍書的過程中，對于那種非常難理解而考試中又肯定會觸及的學(xué)問點，我就到CIU平臺中聽相關(guān)的學(xué)問點講座，不能從CIU獲得的就查資料，通過QQ或CIU論壇請教高手。最終二周的時分我就開頭做題目了，肯定要多做題，只有在做題目的過程中，你才會發(fā)現(xiàn)你學(xué)問儲藏的薄弱環(huán)節(jié)。在考前幾天，應(yīng)以休息和調(diào)整心態(tài)為主，恰當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)復(fù)習(xí)，以最好的狀態(tài)去迎接考試，從而使自己發(fā)揮出最高水平。在考試時保持輕松的心情是很必要的。我在做題時，每道題目都讀兩遍，第

15、一遍讀懂題目的意思，第二遍語法分析，最終確認選擇答案。我覺得時間是充足的，要細心掌握少犯不必要的錯誤。我參與完網(wǎng)絡(luò)工程師考試的最深的體會是：備考的時分肯定要有信念。復(fù)習(xí)要做有規(guī)律有方案。堅持究竟!每一位準備考網(wǎng)絡(luò)工程師的好友，只要專心努力，肯定都會順當(dāng)通過的。總而言之，一句話，只要有心，沒有做不成的事情。祝大家好運!工程師心得共享600字五從20XX年XX月入職公司設(shè)計管理部結(jié)構(gòu)設(shè)計師至今已有四個多月了。當(dāng)時公司“XXXX”工程主體施工在28層，目前已完成主體31層施工，正進行內(nèi)外裝飾，裝修。感受了一個商業(yè)、辦公、住宅一體化綜合工程的技術(shù)特點和管理方法?！癤XXX”工程主體采納框支剪力墻結(jié)構(gòu)，

16、全現(xiàn)澆樓板，根底采納筏板根底，主體結(jié)構(gòu)高度XXXM。在施工過程中，遇到了許多各專業(yè)之間技術(shù)連接、各工種本身施工特點、產(chǎn)品愛護與圖紙不連接及圖紙本身的錯漏碰缺的問題。在部門領(lǐng)導(dǎo)、同事的共同努力下，完成的主要工作如下：一）“XXXXX”工程主動與工程管理部，設(shè)計單位進行溝通，對顯現(xiàn)的問題進行了按時處理，保證了施工的順當(dāng)進行。如：住宅塔樓外包墻的穩(wěn)定性的處理，屋頂水箱結(jié)構(gòu)調(diào)整的處理，頂層雙肢墻連梁的處理等。同時協(xié)作工程景觀，室內(nèi)裝飾對所觸及的結(jié)構(gòu)問題進行了處理。如：玻璃幕墻部分，由審圖公司提出的“鋼龍骨架支撐在懸臂板上的強度問題”的處理。參與室內(nèi)裝飾設(shè)計圖紙的檢查等。二）本部門領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作根據(jù)

17、公司行政管理部的統(tǒng)一布置，完成了工程設(shè)計效勞合同標準范本，概念任務(wù)書標準范本規(guī)劃與建筑方案設(shè)計任務(wù)書標準范本，擴初及施工圖任務(wù)書標準范本及本部門主導(dǎo)的制度流程的修訂。完成了本部門設(shè)計變更，技術(shù)核定單，會議紀要資料的梳理。通過自己的工作閱歷，深入感受到要成為一名優(yōu)秀結(jié)構(gòu)工程師首先要做到：1、專業(yè)技術(shù)水平過硬，不說外行話，才能得到各方的尊重。2、充足熟識圖紙結(jié)合現(xiàn)場情況，發(fā)現(xiàn)圖紙和現(xiàn)場不符要馬上查明原因并與設(shè)計單位溝通，按時處理。3、在現(xiàn)場施工過程中發(fā)現(xiàn)問題要現(xiàn)場解決，按時與各方溝通，防事態(tài)惡化。4、要充足了解現(xiàn)場情況，主動完成公司布置的各項任務(wù)和各進度節(jié)點。在今后工作中，努力提高自己的學(xué)識水平和

18、專用力量。對于建筑行業(yè)的新標準、新標準，每次更新后要仔細學(xué)習(xí)和研討，把握新標準、新標準。把標準、標準應(yīng)用于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。每一個工程竣工驗收后，要仔細總結(jié)在工程過程處理的問題，并整理成冊。常常分析在處理工程問題的經(jīng)驗與教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己在工程處理中存在哪些問題，哪些方面值得提高，哪些方面值得連續(xù)發(fā)揚，做一個優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。工程師心得共享600字六一、制定方案，仔細落實，確保進度完成。參與注冊造價師考試者大都是利用工作之余看書學(xué)習(xí)，要在缺乏四個月的時間內(nèi)完成四門課目的學(xué)習(xí)任務(wù)，的確有些緊急。既不能由于時間短任務(wù)重而心里緊急，無所適從，也不能拿到書后束之高閣，不聞不問，憑運氣或僥幸

19、過關(guān)。應(yīng)制定方案，仔細落實，按部就班地完成學(xué)業(yè)。1、制定方案全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試有工程造價管理相關(guān)學(xué)問、工程造價確實定與掌握、建設(shè)工程技術(shù)與計量（土建或安裝）、工程造價案例分析四本培訓(xùn)教材。教材緊緊圍繞執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，深化淺出地進行論述講解，學(xué)問結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富。在學(xué)習(xí)時應(yīng)至少看兩遍，第一遍對各章節(jié)的內(nèi)容有個初步了解，無論大綱中要求熟識、把握的內(nèi)容，還是了解的內(nèi)容，都應(yīng)當(dāng)閱讀，產(chǎn)生總體印象?？床欢牡胤揭膊灰プ〔环?，防止一個問題卡住，解決起來耽擱時間，影響進度口第二遍是重點把握，緊緊抓住每章節(jié)論述的主要問題去理解，把各學(xué)問點之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)分摘清摘準，防止概念混淆，張冠李戴

20、。2、時間布置要每天堅持l-2小時，最好在早晨，這樣頭腦蘇醒，理解深入，防止工作一天之后身心疲憊，看書沒有效果。每天學(xué)習(xí)的任務(wù)是一節(jié)或二節(jié)，不要貪多，這樣會由于勞累失去下次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)愛好和動力，也不要任意布置，有時間就看，沒空閑就算，這樣完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，徒勞無益。要針對自己的工作情況制定一個方案，并仔細付諸實施。二、找出重點，解決難點，深入理解所學(xué)學(xué)問。造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試的四個科目，每科都有其重點、難點，學(xué)習(xí)時，對比考試大綱中把握即要求能解決實際工作問題，熟識即要求對有關(guān)工程造價的學(xué)問具有深入的理解，了解即要求具有工程造價有關(guān)的廣泛學(xué)問的要求，找出重點，解決難點，把所學(xué)學(xué)問融為貫穿。1、工

21、程造價管理相關(guān)學(xué)問與工程造價的計價與掌握偏重運用，前者是后者的根底。相關(guān)學(xué)問的難點在工程經(jīng)濟與工程財務(wù)。參與造價師考試大都是工程預(yù)決算編審人員，對工程經(jīng)濟與財務(wù)不甚了解，而工程經(jīng)濟是研討投資方案評價與選擇的方法，是對工程投資的宏觀決策。應(yīng)重點把握資金時間價值理論、投資方案評價與選擇、不確定型分析的理論與方法、價值工程四個內(nèi)容。資金時間價值理論是現(xiàn)值（P）、終值（F）、年金（A）之間的互相換算，用終值肯定大于現(xiàn)值，終值、現(xiàn)值一般是年金的倍數(shù)去理解，一般不會出錯。無論對于國家、集體或個人，工程投資是一件大事，應(yīng)考慮多種方案進行比擬，以最小的投入取得最大的收益，這就是投資方案的評價選擇。進行投資方案

22、評價，首先需要建立一套評價指標，并確定一套科學(xué)的評價方案可行與否的標準，評價指標與標準許多，但凈現(xiàn)值是關(guān)鍵，因盈利是工程投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬事大吉了呢？不盡然。投資方案是在很多假定的條件下確定的，在工程建設(shè)的過程中，各種因素（比方市場價格的波動）對工程的完成會產(chǎn)生影響，甚至使盈利的工程最終虧損，這就是進行不確定型分析，估量可變因素對工程實際值與希望值造成的偏差，分析投資風(fēng)險，使投資人心中有數(shù)。價值工程不是投資決策，投資決策是在投資之前研討投資效果，強調(diào)可行性，價值工程是研討如何以最少的人力、物力和時間獲得必要功能的技術(shù)經(jīng)濟分析方法，強調(diào)的是產(chǎn)品生產(chǎn)的功能分析和功能改進。以上

23、四個難點，把握好他們之間的作用和關(guān)系，就有愛好去學(xué)習(xí)把握。2、工程造價的計價與掌握是造價工程師考試的主課，教材主要講授了工程造價構(gòu)成有計價依據(jù)，建設(shè)工程決策、設(shè)計、招投標、施工各階段工程造價確實定與掌握等內(nèi)容。投資構(gòu)成含固定資產(chǎn)投資和流淌資產(chǎn)投資兩部分，固定資產(chǎn)投資（工程造價）由裝備及工、器具構(gòu)置費用、建筑安裝工程費用、工程建設(shè)其他費用、預(yù)備費、建設(shè)期貸款利息、定資產(chǎn)投資方向調(diào)整稅構(gòu)成。要把握每種費用的構(gòu)成與計算方法，了解有關(guān)政策規(guī)定。造價依據(jù)即定額，是工程建設(shè)中單位產(chǎn)品上人工、材料、機械、資金消耗的額度。它由量價相乘得到分部分項工程單價，就把握建筑安裝工程人工、機械臺班、材料的定額消耗量確實

24、定，工料機單價的組成和編制方法，熟識費用定額的編制原則和方法。工程造價確實定是一個由粗到細、由淺入深、由概略到精確的計價過程，在編制工程建議書和可行性研討階段為投資估算；初步設(shè)計階段是概算造價；施工圖設(shè)計階段作預(yù)算造價；工程招投標階段，通過簽訂承包合同，形成合同價；施工階段對實際發(fā)生的工程量增減、裝備和材料價差等進行調(diào)整計算得結(jié)算價；通過編制竣工決算最終確定實際工程造價。造價工程師應(yīng)能夠?qū)Ω麟A段的工程造價作出合理確實定，熟識估算、概算、結(jié)算、決算的內(nèi)容，把握其編制檢查的方法。工程造介的掌握，就是在建設(shè)程序的各個階段，采納肯定的方法和措施，把工程造價的發(fā)生掌握在合理的范圍和核定的造價限額內(nèi)，作為

25、造價工程師應(yīng)把決策設(shè)計階段作為掌握重點，發(fā)揮投資掌握的職能，能動影響投資決策、設(shè)計發(fā)包、施工，學(xué)會運用組織、技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合的方法去掌握工程造價。3、建設(shè)工程技術(shù)與計量（土建工程部分）主要是熟識工業(yè)與民用建筑、煙囪、水塔及儲料倉、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類、組成及構(gòu)造，了解工程材料、工程施工的根本學(xué)問，把握工程計量的規(guī)章與方法。這其中陌生點在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構(gòu)造，施工及計量。應(yīng)先了解其構(gòu)造，各部分的作用、組成、用途，再進一步熟識各類工程主要施工程序與方法，在此根底上把握工程量計算規(guī)章，進行工程計量。4、工程造價案例分析所觸及學(xué)問面寬、綜合性強，是對前三科所學(xué)學(xué)問的歸納總結(jié)，它

26、在模擬工程造價管理業(yè)務(wù)背景材料的根底上，提出若干互相獨立或關(guān)節(jié)聯(lián)的問題，考核考生以下五個方面的力量：（1）編審工程工程投資估算和工程建議書、可行性研討報告，并對工程工程進行經(jīng)濟評價的力量；（2）對工程工程設(shè)計、施工方案進行技術(shù)經(jīng)濟分析、論證和優(yōu)化的力量；（3）編審工程概預(yù)算、招標工程標底、投標報價和對標書進行分析、評定的力量；（4）在工程工程建設(shè)全過程中對工程造價實施掌握和管理，編制工程結(jié)（決）算，處理工程造價糾紛和索賠的力量；（5）測定、搜集、整理各類工程造價數(shù)據(jù)和編審工程概預(yù)算補充定額的力量。依據(jù)造價工程師五個方面力量的要求，全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編寫委員會，組織編寫了工程造價

27、案例分析輔導(dǎo)教材。對其中的每個案例，應(yīng)領(lǐng)先認真讀題，充足領(lǐng)悟題意和考核的學(xué)問點，綜合運用前三科的根本學(xué)問及實際工作經(jīng)驗，分層次、分步驟作出解答，再對比答案，看自己的分析那些是對的，那些是錯的，為什么顯現(xiàn)錯誤，是由于前邊的學(xué)問設(shè)有把握，還是實際工作時的做法有錯誤，自己頭腦中原有的概念不對，盡快把它訂正，這樣既利于考試，也利于工作。工程師心得共享600字七時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我與劉開倩老師師徒結(jié)對又快一個學(xué)期了。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，努力提高自身素養(yǎng)，共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度談?wù)勛约旱男牡茫好總€老

28、師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我仔細分析劉倩倩老師的優(yōu)缺點，對于她好的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，對于缺乏的地方，幫忙其改正，使其在原有的根底上能夠得到肯定的進展、進步。雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素養(yǎng)作為我本學(xué)期的工作目標之一。首先，我常常向其他老師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量布置出肯定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并認真記錄、仔細評課，使自己在評課方面有肯定進步。再次，在平常的休息時間里，我常常查找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有肯定的提高。在這學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充足準備，不管是教具

29、、教學(xué)過程都會細心設(shè)計，盡量把最好的方面展現(xiàn)給徒弟。在指導(dǎo)徒弟時，我常常讓她闡述備課的構(gòu)思，所以她備課時會特別留意圍繞授課目標布置教學(xué)活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她教學(xué)設(shè)計有問題就會幫忙她按時改正，從而使她的備課水平有了提高。指導(dǎo)她上匯報課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并讓她屢次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課幫忙她發(fā)現(xiàn)一些自己難以留意到的問題，按時改正。我給她評課時，會反應(yīng)許多她自己沒有意識到的長處和缺點。比方她的一般話說的比擬好等長處我都賜予肯定；對她的缺點如課堂上缺少激情，評價語言較少，光留意到前一部分同學(xué)而忽視了后面的同學(xué)，整堂課時

30、間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地給她指出來。每次她都能愿意接受，并虛心改正。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我感到劉倩倩老師比擬有充分的精力，有好學(xué)的熱忱，有豐富的學(xué)問，有創(chuàng)新的力量，她不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，而我作為師傅應(yīng)當(dāng)愿意把自己的一切毫無保存地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的新進老師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)時機，在聽課、學(xué)習(xí)過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多缺乏?！皩W(xué)然后知缺乏，教然后知困”，其實在師

31、傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。本學(xué)期即將結(jié)束，我與郭老師師徒結(jié)對已一學(xué)年。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，努力提高自身素養(yǎng)，共同獲得很大的提高。在這一學(xué)期里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。郭老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫忙她的同時，我也在她身上學(xué)到了許多東西，也讓我有了肯定的提升

32、。作為一名新老師，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能仔細對待每一項教學(xué)工作，仔細學(xué)習(xí)與開展好日常工作。平常很虛心地向同學(xué)科老師請教教學(xué)中的問題。郭老師是位聰穎、充滿睿智的老師，教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的她，常常要求主悅耳課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上她的努力進步很快，已經(jīng)能較好的把握小學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規(guī)做法，在學(xué)校組織布置的青年老師匯報課時，郭老師看法主動，虛心請教，征求看法，通過這些活動，使其得到了較好的錘煉。郭老師是位悟性十足的老師，有自己的思索、自己的見解。在平常，郭老師堅持“每課必備”的原則，根據(jù)教學(xué)方案仔細備好每一節(jié)課，不但備同學(xué)，而且備教材備教法。課后能按時對自己的教學(xué)反思小結(jié)。我與郭老師之間常常的進行溝通與溝通，不