生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己牢記于心，這樣可以幫忙我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。以下是細(xì)心整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫忙。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)1首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。用人單位在聘請(qǐng)員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是由于在專業(yè)學(xué)問(wèn)的把握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩由于對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)假如一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。第二、在工作中要有良

2、好的學(xué)習(xí)力量，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決力量。由于在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)分要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)力量，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)力量，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的力量，在沒(méi)有另人幫忙的情況下自己也能通過(guò)努力，查找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，（舉例說(shuō)明）。第三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同裝備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關(guān)系，

3、能為順當(dāng)工作制造了良好的人際氣氛。另外在工作之中自己也有許多缺乏的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)技能學(xué)問(wèn)的標(biāo)準(zhǔn)把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)更好的為人民效勞。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量。另一方面為順當(dāng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好效勞做好了準(zhǔn)備。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)2五次電工實(shí)習(xí)課

4、，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下根底。在實(shí)習(xí)期間，完全滿意了我們從前的電氣專業(yè)的好奇心。由于我們不僅要聯(lián)結(jié)電路，焊接電路板，還要自主設(shè)計(jì)基于51單片機(jī)最小系統(tǒng)的作品，這些在我們從前看起來(lái)是不行能完成的任務(wù)，但是，我完成了這個(gè)任務(wù)。實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中我有辛苦過(guò)，興奮過(guò)，懊喪過(guò)，驚喜過(guò)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要仔細(xì)思索，用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器運(yùn)用、常用電子元器件的熟悉與檢測(cè)、常用工具的運(yùn)用、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、電路組裝及調(diào)試。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、

5、電器的了解，對(duì)電子元件熟悉及電子元件的組裝；培育和錘煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充足地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。在這次試驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)潔，就像電路版一樣，平常我們看起來(lái)的一塊小小的版，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感覺(jué)到其中的神秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去聯(lián)結(jié)

6、電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，由于這些都是和我們平常的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是學(xué)問(wèn)，還學(xué)到了日常生活的常識(shí)。除此以外，這次實(shí)習(xí)最令人興奮的就是那個(gè)無(wú)線遙控小車的制作了，由于從小就喜愛(ài)玩小車，從焊接電路板，到安裝，到調(diào)試，全是我們自己動(dòng)手的，其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過(guò)于焊接電路板了，由于跟我們接觸的零件都很小，然后我們必需非常當(dāng)心的將元器件焊接到電路板上，由于一點(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最終的成品顯現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對(duì)小車的可調(diào)電感進(jìn)行匹配調(diào)試，這也是非常重要的環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)

7、是確保我們的成果勝利與否的關(guān)鍵部分，在此次實(shí)習(xí)中我還做了一個(gè)四路搶答器，是我和另一個(gè)隊(duì)友共同完成的焊接并不難，關(guān)鍵是寫代碼，需要下肯定的功夫。這次試驗(yàn)給了我們這樣的時(shí)機(jī)，如今我們可以獨(dú)立的做出來(lái)?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，我門對(duì)電子電工有了肯定的了解，也對(duì)焊接工藝，電路班設(shè)計(jì)有了肯定的熟悉，這也算是我們高校期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著必需的作用。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，我對(duì)我以后專業(yè)所從事的.方向有了肯定的了解。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培育出相互合作的良好品質(zhì)，由于在我們的實(shí)習(xí)中我們有許多時(shí)分都需要靠合作才能完成，就像

8、焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都非常的有幫忙。這次實(shí)習(xí)將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問(wèn)和大家的動(dòng)手力量有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)期的高校生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的，根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫忙。短暫的實(shí)習(xí)，但卻給我一個(gè)我以后進(jìn)展的方向，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變?cè)S多不良的習(xí)慣。通過(guò)

9、和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了更多珍貴的學(xué)問(wèn)。實(shí)習(xí)這幾天確實(shí)有點(diǎn)辛苦，但大家都很開(kāi)心，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是實(shí)習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向?qū)W問(wèn)的海洋，走向未知的將來(lái)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)3化工廠是一個(gè)嚴(yán)格、精細(xì)、自動(dòng)、高效的企業(yè)，是一個(gè)冗雜、精細(xì)、科技含量高的生產(chǎn)系統(tǒng)，所以將后要成為一個(gè)優(yōu)秀的化工類人才，如今就必需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)的專業(yè)根底。6月24號(hào)我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車程到達(dá)了重慶建峰化工廠。次日在人力資源的部的張老師的帶著下我們開(kāi)頭了公司的職工培訓(xùn)，在這天的培訓(xùn)上我們明白了公司

10、的根本情況，我們明白了企業(yè)文化的重要性，一個(gè)公司核心價(jià)值理念的作用，一個(gè)企業(yè)的精神的推動(dòng)力，張老師介紹了公司的進(jìn)展愿景，公司的戰(zhàn)略進(jìn)展目標(biāo)和工作目標(biāo)，以及公司的效勞宗旨。她認(rèn)真的介紹建峰化工的生產(chǎn)狀況、經(jīng)濟(jì)效益、管理制度等等，還給我們說(shuō)了這幾年在國(guó)內(nèi)外的化工行業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r以及美妙的前景；下午公司的門的人員出來(lái)給我們說(shuō)了一些在生產(chǎn)車間的安全制度，其中特別強(qiáng)調(diào)了化肥裝置區(qū)的十四不準(zhǔn)，操作工的六個(gè)嚴(yán)格等，并從三個(gè)方面給我們講解并描述了安全的重要性。其一是法律法則方面，其二是個(gè)人及家庭幸福方面，其三是企業(yè)的生存和進(jìn)展方面。隨后我們被布置到了各個(gè)車間，我在尿素車間，在尿素車間我學(xué)到了許多的關(guān)于尿素生產(chǎn)的工

11、藝，其中有snam氨汽提法和一化尿素高中壓流程等，目前一化用的是snam氨汽提法，二化用的斯塔卡米邦CO2汽提法，三胺是用的水溶液循環(huán)法。Snam法由于高壓噴射器的存在使得這種工藝節(jié)能。在尿素車間我們明白了化肥廠尿素裝置的工藝規(guī)程，其標(biāo)準(zhǔn)包括氨碳比（N/C）、水碳比（H/C）、封塔停車、CO2轉(zhuǎn)化率、臨界轉(zhuǎn)數(shù)、自由度影響平衡條件的獨(dú)立變量個(gè)數(shù)、汽提效率等，在尿素車間，車間技術(shù)人員為我們介紹了尿素合成、生產(chǎn)、等全部的環(huán)節(jié)，讓我們明白了尿素的全部的過(guò)程，通過(guò)高壓合成，再到中壓、低壓的回收等，在通過(guò)蒸發(fā)過(guò)濾，再通過(guò)造粒得到我們農(nóng)業(yè)上所需的尿素。在車間，培訓(xùn)人員的給我們講解并描述的另一方面就是安全，培

12、訓(xùn)人員一直讓我們明白安全的重要性，讓我們明白安全與效益的關(guān)系，效益是一個(gè)企業(yè)的目的，而安全則是效益的前提，兩者是互相促進(jìn)的，在安全的條件下進(jìn)展效益，在促進(jìn)效益的過(guò)程中我們要進(jìn)展安全成產(chǎn)。安全能過(guò)保證效益的產(chǎn)生，沒(méi)有充足的安全意識(shí)，安全措施的工廠，效益是不會(huì)有充足進(jìn)展空間。這次在化工廠的實(shí)習(xí)我們的收獲是巨大的，很好的把書本上的學(xué)問(wèn)和實(shí)際的生產(chǎn)聯(lián)系到了一起，也讓我們充足的了解到了一個(gè)工作人員所必備的素養(yǎng)和力量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)4經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來(lái)充滿了美妙的向往，在將來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)期，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)

13、進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動(dòng)性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能完成理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)完成的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能錘煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的

14、差異。同學(xué)時(shí)期只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)期可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性。一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，連續(xù)為社會(huì)制造更多的價(jià)值。最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)連續(xù)努力的。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心

15、得體會(huì)總結(jié)5將近20多天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是結(jié)束了，帶著少少不舍感情!在工地里，感覺(jué)每天時(shí)間過(guò)的飛速，可能是工地上有事情做的原因，還有幾個(gè)鐵哥們，大家談天說(shuō)地的原因!我們每天都是差不多8點(diǎn)10分就到了，然后干一下活，就到了吃午餐的時(shí)分，下午又2點(diǎn)上班，5點(diǎn)半就做車回來(lái)!帶我們的師傅叫將工，一個(gè)很能干的師傅，雖然他的學(xué)歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多，我們學(xué)到的東西也一小部分，20多天，我們象逛街一樣，跟著師傅跑來(lái)跑去!跟師傅去叼人，有點(diǎn)說(shuō)不出的自傲!當(dāng)然我不是很喜愛(ài)這種叼人的場(chǎng)面，但是也享受其中，我們是干質(zhì)檢的，當(dāng)然需要裝的比擬兇一點(diǎn)，不然怎么能夠恐嚇那些工人誠(chéng)實(shí)地把工程做的好一些呢？有一些工程假

16、如沒(méi)有去檢查的話，簡(jiǎn)直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不行馬虎了事!工地生活是有那么一點(diǎn)煩瑣，那么一點(diǎn)累，每天衣服都是臟，鞋從來(lái)都沒(méi)有干過(guò)!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報(bào)銷，由于不當(dāng)心占到了升降機(jī)的機(jī)油上，怎么洗都洗不潔凈，萬(wàn)科生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得。每天拿著靠尺，拿著卷尺，拿著測(cè)距儀與各樓層，各朵磚，各朵墻打交道，似乎與它們過(guò)不去那樣。這就是質(zhì)檢工作。每天冒著群涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲著地板上，墻體上的空鼓，他們都說(shuō)是在敲木魚，意思是說(shuō)為蚊子超度。我們很少曬太陽(yáng)，由于都是在樓里面工作，所以一到下雨，樓層都是水，這時(shí)得練一下水上飄的功夫了，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過(guò)去。剛開(kāi)頭，我

17、們還不是很習(xí)慣工地生活，后來(lái)我們比那些工人還工人，隨地而做，不管它潔凈還是不潔凈，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測(cè)那些樓面的平整度，或者小息幾個(gè)鐘!這是我們?cè)诠さ囟几闪?在工地我們學(xué)習(xí)到不少東西，師傅比擬好，他肯教我們，我們也很賣力去學(xué)習(xí)，所以我們得到師傅的一些“真?zhèn)鳌钡募夹g(shù)，師傅不因我們是短期實(shí)習(xí)而不教我們，反而更希望我們?cè)诙潭?0天里學(xué)習(xí)到更多東西，他說(shuō)的很好，“自己學(xué)到的一直是自己的”。他教我們看標(biāo)準(zhǔn)，看圖紙，有時(shí)分還帶我們到現(xiàn)場(chǎng)觀看，邊看邊教，許多東西在書本上一直只是文字，但是在現(xiàn)場(chǎng)卻能夠看的個(gè)明白，實(shí)在不明白的，還可以拆出來(lái)看個(gè)夠。所以我們學(xué)習(xí)到的東西是比擬多的，也簡(jiǎn)單

18、接受。去了工地實(shí)習(xí)，才明白，書本上有一些東西與實(shí)際工程的做法不相同，或者說(shuō)工程上做的比擬簡(jiǎn)潔了當(dāng)。臨走時(shí)，真的有點(diǎn)不舍，畢竟也呆了20天，如今真的實(shí)習(xí)結(jié)束了，有點(diǎn)快樂(lè)，也有點(diǎn)不舍得!希望自己的師傅以及那些一起工作了20天的兄弟好友，工作順當(dāng)!我沒(méi)有白去工地，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到我不少東西!生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)6這次能有時(shí)機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)辰，但是在這段時(shí)辰里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺(jué)到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些歸納以及心得體會(huì)。首先，來(lái)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)辰里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。從前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)分總是有老師往咱們的頭腦里灌

19、學(xué)問(wèn)，自我根本沒(méi)有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到那里實(shí)習(xí)，確使我的感受很大，自我的學(xué)問(wèn)太貧乏了，工廠里那種緊急的工作氣氛獨(dú)特在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自我求知的欲望。其次，第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用。傳感器在生產(chǎn)裝備的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓咱們大開(kāi)眼界，也是對(duì)從前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審。透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，彌補(bǔ)從前單一理論教學(xué)的缺乏，為后續(xù)專業(yè)課領(lǐng)悟和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好根底。第三，在實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于呈現(xiàn)自我。自從來(lái)到那里，我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變，最明顯的是我轉(zhuǎn)

20、化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，此刻是邊干邊學(xué)。第四，了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的進(jìn)展概況。生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選取，工藝條件確實(shí)定以及流程的編制原則，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和運(yùn)用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，錘煉自我觀看潛質(zhì)及學(xué)問(wèn)運(yùn)用潛質(zhì)。另外，社會(huì)工作潛質(zhì)得到了相應(yīng)的提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，咱們不僅僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問(wèn)和技能，更使咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和領(lǐng)悟的愉快，以及獲得學(xué)問(wèn)的滿意。真正的接觸了社會(huì)，使咱們消退了走向社會(huì)的恐驚心里，使咱們對(duì)將來(lái)充滿了信念，以良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)社會(huì)。同時(shí)，也使咱們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)高校生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自我發(fā)奮領(lǐng)悟更多的學(xué)問(wèn)，為自我今后的工作奠定良好的根底。第五，在實(shí)習(xí)中為我?guī)Ыo了與眾不