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1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁學(xué)校體育教師工作方案參考五篇學(xué)校體育教師工作方案1一、教學(xué)工作方案高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也根本上是上個學(xué)分選項時的根本情況,對于學(xué)習時起到這個工程的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習時也能理解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。二、教材與教輔分析p 分析p 教材與教輔的內(nèi)容與構(gòu)造:這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項,這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習方案與安排,不用再教根本功,本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進展教學(xué),采用一套拳,一套器械的方式配合實用技能進展
2、教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習興趣,從內(nèi)容與構(gòu)造上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習過程,特別是動作的到位,學(xué)不在多,而在精。分析p 教材的特點與重點、難點:教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習,興趣比較濃,對于學(xué)習過程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習;重點在于武德,這是本個工程開設(shè)的重點,也是教學(xué)過程中最重最重的重點,讓學(xué)生知道學(xué)習的根本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,進步學(xué)以致用,能有防身的本領(lǐng)。提出教學(xué)任務(wù):在全面開展體能的根底上,進一步開展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習與討論的時間,理解實現(xiàn)目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表
3、現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于抑制困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學(xué)習過程中學(xué)會尊重和關(guān)心別人,將自身安康與社會需要相聯(lián)絡(luò),表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身工程去理解一些武術(shù)名人并能對他們進展簡單的評價;加強研究性的學(xué)習,去討論與研究技能的實用性,加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。三、教學(xué)目的總體目的:建立安康第一的理念,培養(yǎng)學(xué)生的安康意識和體魄,進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習永春白鶴拳興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,以學(xué)生身心安康開展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實際情況,設(shè)
4、計本教學(xué)工作方案,以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運動體驗和理解,保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項課的學(xué)習中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習永春白鶴拳的根本套路,加強學(xué)習的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。詳細目的:運動參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原那么,制定并施行個人鍛煉方案。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能:a認識武術(shù)運開工程的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的進步技術(shù)戰(zhàn)術(shù)程度,并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用才能。c學(xué)習并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康:a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等
5、有關(guān)知識,并理解身體安康在學(xué)習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng):a在學(xué)習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。四、教學(xué)措施采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習,教師評價,再進展個別指導(dǎo),后進展學(xué)生練習,最后進展展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù),到達教學(xué)目的;實行培優(yōu)扶中輔差,采用學(xué)習小組的建立,加強學(xué)習小
6、組的互相學(xué)習、互相討論、互相研究的功能,提升學(xué)習的效率;加強多邊學(xué)科的整合,特別是加強心理安康的教育,加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進展學(xué)習,以提升學(xué)生的運動自我保護意識與才能。教學(xué)研究的方案(1)課題研究:加強校本課程功夫青春的開發(fā)與教學(xué);提出興趣奧運會進入校園的課題進展研究。(2)校本教研:加強校本課程的開發(fā),加強體育備課組的教研才能,做為備課組成員的我與其他教師加強討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容:籃球、足球、排球。(3)論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進展撰寫,特別是利用晉課改在我校主辦的平臺上撰寫論文,宣揚平山體育的品牌文化建立,(4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉市教育
7、局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員,協(xié)助教育局、進修學(xué)校開展好教研活動,履行職責;積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研程度;積極參加教研組的各項活動,提升教研程度;做為備課組長的我,我方案著積極組織本組教師一起進步高中的課改力度與程度,集中教師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進展溝通,加強學(xué)習過程的評價,協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。(5)公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的時機的掌握,加強本校的聽課,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課教師進展學(xué)習充電。評課,提出自己的意見,針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,努力提升自己的評課的程度,加強談話程度
8、。學(xué)校體育教師工作方案2一、教學(xué)目的1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育,進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體安康的簡單常識和方法,增強學(xué)生安康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面開展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,跑步的根本方法,學(xué)會學(xué)習方法,開展學(xué)生跳躍才能,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進一步學(xué)會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,開展身體素質(zhì)和根本活動才能。培養(yǎng)學(xué)生的根本活動才能和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能,培養(yǎng)學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神,體驗參加體育活動的樂
9、趣。3、在二年級體育課教學(xué)中,以安康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理,生理特點在教學(xué)中以“運動參與,運動技能,身體安康,心理安康,社會適應(yīng)”五個為主要學(xué)習領(lǐng)域,充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)浸透到教學(xué)中去,使學(xué)生在身體素質(zhì),心理安康等方面全面開展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習的方法。4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體精神,進展愛國教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的根底。二、本學(xué)期學(xué)習主要內(nèi)容能知道自然快速跑的動作方法。會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進展快速跑動作。能理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。能做出快速助跑、起跳迅速有力、起
10、跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠根本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。能知道投擲的正確動作方法。能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。知道前滾翻的動作方法和要求。能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連接嚴密,方向正,翻滾動作正確。三、二年級學(xué)生的生理、心理特點(一)生理發(fā)育特點1、二年級學(xué)生一般為78歲,在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,結(jié)實性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進展劇烈運
11、動。3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已開展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度。(二)心理開展特點1、二年級學(xué)生心理程度還停留在不隨意性和詳細形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所開展,但仍以不隨意性為主。2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。3、二年級學(xué)生還不具備自我評價才能,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。學(xué)校體育教師工作方案3一、學(xué)情分析p 高一年級各班學(xué)生根本都在60人左右,各班素質(zhì)差異較大,男生性情
12、好動,敢于挑戰(zhàn),女生好靜,不愿活動,雖然很喜歡體育課,但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學(xué)課堂,對有難度,有危險的運開工程有畏懼心理,運動興趣運動才能還需加強,另外根據(jù)上學(xué)期體質(zhì)安康達標成績得知,學(xué)生的體質(zhì)普遍較差,運動程度急待進步,本期學(xué)校教學(xué)場地尚未全部完工,遇到下雨還無法正常進展室外活動,這對體育課的正常教學(xué)沖擊很大,如何誘導(dǎo)學(xué)生自主鍛煉、參與鍛煉、終身鍛煉勢必行,不斷加強體育教學(xué)全面推動新課程改革勢在必行。二、教學(xué)內(nèi)容正確處理教材,要把握教材的重點,難點,體育技能不同于其它科目,是需要系統(tǒng)進展,循序漸進不斷進步、才能掌握一項技術(shù),我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上,大膽改革,與時俱進,開拓創(chuàng)新,表達課程的
13、時代性,在課程內(nèi)容方面,要重視改造傳統(tǒng)運開工程和引入新興運開工程,精選適應(yīng)時代要求的、有利于為學(xué)生終身開展奠定根底的體育與安康根底知識、根本技能和方法,在教學(xué)方式方面,力求改變單一的灌輸式教法,改變過分強調(diào)講解、示范的教學(xué)形式,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與、樂于探究、勇于理論的良好的教學(xué)氣氛。我們要根據(jù)高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點,非常關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的改變,重視進步學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習的才能,以促進學(xué)生學(xué)會學(xué)習,進步體育學(xué)習和增進安康的才能。在注意發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時,確立學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生的情感和需要。我們要非常重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,促進學(xué)生體育鍛煉習慣和終身體育
14、意識的形成。課程目確實實定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,都特別注重學(xué)生的學(xué)習興趣、愛好和個性開展,促使學(xué)生自覺、積極地進展體育鍛煉,以全面開展體能和進步所學(xué)的運動技能程度,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的根底。三、教學(xué)要求1、深化考慮、認真分析p 學(xué)情,確定好教學(xué)內(nèi)容。2、廣泛閱讀教學(xué)資料,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計每一個教案,增強體育教學(xué)的針對性和實效性。3、面向全體,尊重個性,培養(yǎng)骨干,互幫互學(xué),共同營造良好的課堂教學(xué)氣氛。4、同組、同案教師互相學(xué)習,取長補短,及時總結(jié),不斷開發(fā)探究教學(xué)方法。5、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式嚴密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充
15、分調(diào)動師生的積極性。6、優(yōu)美的動作示范以及精練的語言講解。動作示范是一種非常好的直觀教學(xué),優(yōu)美的示范能激情學(xué)生學(xué)習的興趣,和增強學(xué)生學(xué)習的自信心。精煉的語言能進步學(xué)習效率,進步練習密度,加強運動技術(shù)程度的進步。四、教學(xué)措施1、嚴抓課堂常規(guī),制定科學(xué)合理的課堂常規(guī)要求和措施,確保45分鐘上課質(zhì)量。2、要有明確的教學(xué)目的,多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式嚴密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動師生的積極性。3、要注重理論課教學(xué),讓學(xué)生對體育有更全面更深度的理解、認識,不斷進步運動才能、運動程度,促進學(xué)生的學(xué)習積極性。4、多開展課余體育活動,進步學(xué)生主動參與運動的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運動
16、習慣,為實現(xiàn)終身體育打下根底。學(xué)校體育教師工作方案4本學(xué)期體育教學(xué)工作從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂對根本技能和根底知識的教學(xué),同時對學(xué)生進展思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),使學(xué)生身心得以開展。方案如下:一、教學(xué)目的:1.在教學(xué)中,加強與重視根底知識和根本技能的培養(yǎng)。2.認真?zhèn)湔n,寫好教案,認真上好每一堂課。3.增強學(xué)生體質(zhì),根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況,科學(xué)地安排好密度和運動量。4.認真做好學(xué)生體育成績的考核與評定,重視資料的積累,不斷進步教學(xué)質(zhì)量。5.認真學(xué)習和貫徹課程標準,鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù)。6.教學(xué)中要有嚴格的組織紀律性,嚴格的保護
17、措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時向指導(dǎo)匯報并做好妥善處理。7.根據(jù)教學(xué)任務(wù),提早準備和布置好場地器材及教學(xué)用具。8.加強對校園體育器材的管理,讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,并養(yǎng)成保護校園公共財產(chǎn)的良好行為。二、詳細工作安排:三月份:1.制定各個班級課間活動內(nèi)容。2.做好陽光體育工程的準備工作。3.做好體育課活動平安教育工作。四月份:1.抓好各運開工程訓(xùn)練工作。2.做好陽光體育活開工作。3.做好體育課活動平安教育工作。五月份:1.組織籌備“六一”運動會。2.做好體育課的平安教育工作。3.做好陽光體育活開工作。4.抓好課間播送。六月份:1.做好慶“六?一”兒童節(jié)的總結(jié)。2.做好
18、體育課的平安教育工作。3.做好學(xué)生體質(zhì)達標測試工作。七月份:1.做好各年級學(xué)生成績的評價工作。2.做好體育資料的整理歸檔工作。3.做好學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)校體育教師工作方案5一、學(xué)期教學(xué)目的1、全面鍛煉,努力增強學(xué)生的體質(zhì)。2、進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。4、掌握簡單的運動技能,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。二、學(xué)生根本情況分析p 一、二年級年齡小,根底差,體育知識及技術(shù)技能差,自控才能不強,組織紀律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學(xué)期的學(xué)習,我想他們根本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習,使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到開展和進步。三、教材分析p 新學(xué)期一、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、
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