幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案5篇

1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案5篇幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案1一、主題說(shuō)明：春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)聚的日子，人們吃團(tuán)聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)歷準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見(jiàn)聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)歷：春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開(kāi)始，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)聚的日子。春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春

2、聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。春節(jié)，小孩子會(huì)受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美妙的祝愿。春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。春節(jié)有許多特殊的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。二、主題目的：1.知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，理解春節(jié)的一些風(fēng)俗(拜年、壓歲錢等)。2.感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂(lè)。3.參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連接完好的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見(jiàn)所聞。三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：語(yǔ)言：談話：年畫和春聯(lián)詩(shī)歌：賀年卡數(shù)學(xué)：區(qū)分上中下邏輯關(guān)系音樂(lè)：歌曲：新年好音樂(lè)欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰(shuí)拜年體育：卷炮仗安康：保護(hù)皮膚

3、五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同搜集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、風(fēng)俗等。3.語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)春節(jié)的圖書(shū)、圖片資料，供幼兒自主閱讀。搜集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。4.生活區(qū)：搜集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。5.表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。6.美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民

4、族的風(fēng)俗。四、家園共育：1.家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。2.帶著孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購(gòu)置年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過(guò)年的民俗氣氛。3.給孩子講解年的故事，介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案2活動(dòng)內(nèi)容安排：(一)組織開(kāi)展升掛國(guó)旗活動(dòng)(二)搞好宣傳，營(yíng)造氣氛，進(jìn)展班級(jí)環(huán)境布置1.宣傳：(1)通過(guò)晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒理解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。(2)引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)2.準(zhǔn)備：(1)教師與幼兒、家長(zhǎng)共同搜集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。(2)搜集、燈籠、福字、對(duì)聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。(3)

5、搜集卷筒紙芯等廢舊物品。3.環(huán)境：(1)布置“讓我來(lái)告訴你”板塊將幼兒搜集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來(lái)，互相交流，到達(dá)“資共享”。(2)利用幼兒帶來(lái)的燈籠、福字、對(duì)聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)展班級(jí)環(huán)境布置。(三)開(kāi)展紅紅火火過(guò)大年的繪畫活動(dòng)(四)家園互動(dòng)“紅紅火火過(guò)大年合家歡樂(lè)包餃子”(五)開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年過(guò)個(gè)平安有意義的春節(jié)”的教育活動(dòng)1.利用講故事、觀看平安動(dòng)畫片、做游戲、進(jìn)步幼兒的寒假平安意識(shí)。2.平安課放煙花3.家園聯(lián)絡(luò)：利用家園聯(lián)絡(luò)欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假平安知識(shí)，進(jìn)步家長(zhǎng)平安監(jiān)視的才能。幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè)，共同

6、分享快樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。教師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的看到了什么?春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。4、如今有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。延伸活動(dòng)：幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。效果分析p ：通過(guò)寶寶

7、過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氣氛中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目的要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)展反思。在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖

8、片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜歡之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氣氛和過(guò)春節(jié)的方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是的教師?！彼軒?dòng)小

9、朋友自覺(jué)的去探究問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)之者。”興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案4活動(dòng)目的：1、仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。2、理解各種過(guò)年的風(fēng)俗。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說(shuō))2、(出示圖一)教師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)，瞧!這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物非?？膳?3、年頭長(zhǎng)觸角它

10、的樣子非常的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的人們統(tǒng)統(tǒng)吃掉!二、觀察圖片，理解擺脫年獸的方法1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么方法趕走年呢?(幼兒自由講述)2、那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰(shuí)愿意向大家介紹一下。放鞭炮：為什么年聽(tīng)到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來(lái)呢?(原來(lái)熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來(lái)，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢?年夜飯：為什么過(guò)年時(shí)要做一桌美味佳

11、肴呢?這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺(jué)?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)聚圓、熱熱鬧鬧的在一起。穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢!年畫：小朋友手里拿了什么?(其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著桔祥的意思，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，熱鬧才能趕走年)除了年畫之外，過(guò)年時(shí)我們還要貼什么?拜年：拜年時(shí)要說(shuō)什么?(各種桔祥話)當(dāng)你聽(tīng)到桔祥話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會(huì)害怕年嗎?(不會(huì))當(dāng)然，年是最害怕看到開(kāi)心的人了!4、完好講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶方法，誰(shuí)可以把這些方法完好的說(shuō)一說(shuō)呢

12、?5、小結(jié)：原來(lái)年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)聚圓，害怕一切熱鬧、開(kāi)心的東西。三、經(jīng)歷提升：豐富各地過(guò)年的風(fēng)俗過(guò)渡：所以我們?nèi)缃褚矔?huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過(guò)年的風(fēng)俗嗎?觀察課件，邊看邊講，理解各地過(guò)年的風(fēng)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過(guò)年方法?？?團(tuán)聚飯：團(tuán)團(tuán)聚圓到各家各戶拜年：互相祝福舞龍燈：歡騰喜慶舞獅：同上踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高包餃子做餛飩：一起慶賀大家長(zhǎng)大一歲了!做年糕：節(jié)節(jié)高升幼兒園春節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案5一.活動(dòng)目的：1.通過(guò)與同伴、教師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友誼和師生情。2.感受過(guò)春節(jié)的快樂(lè)。3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)

13、，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。2、音樂(lè)和制作卡片材料。3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。4.新年小禮物5.幼兒自帶水彩筆活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日下午4:30(假設(shè)家長(zhǎng)還未下班，可等下班后過(guò)來(lái))三.活動(dòng)過(guò)程：各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶賀新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20_年，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體教師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體安康、萬(wàn)事如意!1.團(tuán)團(tuán)聚圓自做餐各班級(jí)家委會(huì)小組帶著幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。家長(zhǎng)、教師帶著孩子一起參與到包餃子、下餃子、品味餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)