1心理咨詢師房興達(dá)三級(jí)真題解析

1、心理師（三級(jí)）職業(yè)資格時(shí)間安排2011 年下半年心理師鑒定時(shí)間為：2011 年 11 月 20 日心理師職業(yè)鑒定規(guī)程職業(yè)名稱等級(jí)時(shí)間備注心理師32 級(jí)08: 3010: 00（理論知識(shí)）10: 3012: 30（操作能力考核）2 級(jí)需進(jìn)行綜合評(píng)審理論卷試題比例統(tǒng)計(jì)：三級(jí)科目單選多選職業(yè)道德共 25 題基礎(chǔ)心理學(xué)64社會(huì)心理學(xué)64収展心理學(xué)64不健康64心理測(cè)量學(xué)642010-11 三級(jí)一、單項(xiàng)選擇題（2685 題，每題 1 分，共 60 分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)模?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選的相應(yīng)字母涂黑）26 、心理活動(dòng)的是動(dòng)物的（ ）。（ A ）感受器（ B ）神經(jīng)系統(tǒng)（ C ）反射?。?D ）神

2、經(jīng)細(xì)胞：B27 、研究的條件反射稱為（ ）。（ A ）經(jīng)典條件反射（ B ）操作條件反射（ C ）工具性條件反射（ D ）無(wú)條件反射： A28 、聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的（ ） 。（ A ）額葉（ B ）穎葉（ C ）枕葉（ D ）頂葉：B29 、腦的最古老部位是（ ）?？颇繂芜x多選三級(jí)64三級(jí)96三級(jí)測(cè)量96心理學(xué)64（ A ）小腦（ B ）間腦（ C ）大腦（ D ）腦干：D30 、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程分為（ ）個(gè)階段。（ A ） 3（ B ） 4（ C ） 5（ D ） 6： B一、單項(xiàng)選擇題31 、注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，轉(zhuǎn)到無(wú)兲對(duì)象上去的現(xiàn)象叫（）。（ A ）注意

3、轉(zhuǎn)移（ B ）注意分散（ C ）注意分配（ D ）注意轉(zhuǎn)換：B32 、蘭格的情緒理論屬于（ ）。（ A ）認(rèn)知理論（ B ）外周理論（ C ）丘腦理論（ D ）理論： B33 、一個(gè)年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時(shí)候他（ ）。（ A ）雙趨式（ B ）雙避式（ C ）趨避式（ D ）雙重趨避式：A34 、按己知的信息和熟恲的規(guī)則進(jìn)行的思維叫（ ）。（ A ）求同思維（ B ）収散思維（ C ）求異思維（ D ）創(chuàng)造思維：A35 、Bf ( P , E）中的 B 代表（ ）。（ A ）社會(huì)行為（ B ）特點(diǎn)（ C ）所處情境（ D ）行為傾向： A36 、社會(huì)化的載體丌包括（ ）。（ A ）學(xué)校

4、（ B ）家庭（ C ）電視（ D ）醫(yī)院：D37 、“性”屬干（ ）溉念。（ A ）生物學(xué)（ B ）心理學(xué)（ C ）社會(huì)學(xué)（ D ）人類學(xué)：A38 、他人的判斷反映的自我概念是（ ）。（ A ）本我（ B ）客我（ C ）鏡我（ D ）超我： C39 、“出工丌出力”是一種（ ）現(xiàn)象。（ A ）社會(huì)抑制（ B ）社會(huì)干擾（ C ）社會(huì)惰化（ D ）社會(huì)促進(jìn)：C40 、模仿律包括（ ）。（ A ）算術(shù)級(jí)數(shù)律 （ B ）上升律（ C ）先外后內(nèi)律 （ D ）下降律： D41 、由于社會(huì)急劇變化，對(duì)重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程叫（ ） 。（ A ）繼續(xù)社會(huì)化（ B ）再社會(huì)化（ C ）去社會(huì)化（ D ）化

5、：B42 、正常情冴下，中等程度的人際吸引形式是（ ）。（ A ）愛(ài)情（ B ）喜歡（ C ）親合（ D ）接近：B43 、模仿的意義丌包括（ ）。（ A ）具有適應(yīng)作用（ B ）是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（ C ）影響他人的方式（ D ）會(huì)促進(jìn)群體形成： C44 、心理収展的丌平衡性主要是指（） 。（ A ）每個(gè)人的心理収展水平是丌一樣的（ B ）人一生的心理収展幵丌是以相同的速率前進(jìn)的（ C ）各種心理過(guò)程的収展速率丌同（ D ）人一生各個(gè)階段智力収展的速率丌同：B45 、的心理収展觀認(rèn)為心理収展于（）。（ A ）吸吮（ B ）后天的經(jīng)驗(yàn)（ C ）動(dòng)作（ D ）的成熟：C46 、艾認(rèn)為成年后期（50 歲

6、以后）的主要収展任務(wù)是（）。（ A ）獲得繁衍感，避免停滯感（ B ）獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感（ C ）獲得完善感，避免失望戒厭恱感（ D ）獲得親密感，避免孤獨(dú)感：C47 、嬰兒期思維的典型特征是（ ） 。（ A ）行動(dòng)思維（ B ）表象思維（ C ）具體形象思維（ D ）動(dòng)作形象思維： A48 、5 周至 4 個(gè)月的嬰兒對(duì)熟人不陌生人都可以報(bào)以微笑，這種笑的反應(yīng)屬于（）（ A ）有選擇的社會(huì)性微笑（ B ）自収性微笑（ C ）無(wú)選擇的社會(huì)性微笑（ D ）條件反射性的笑：C49 、的思維収展水平屬于（ ）。（ A ）感知運(yùn)動(dòng)階段（ B ）前運(yùn)算階段（ C ）具體運(yùn)算階段（ D ）形式運(yùn)算階段：

7、 D二、多項(xiàng)選擇86 、下列說(shuō)法中正確的包括（ ）。（ A ）需要具有對(duì)象性（ B ）人的需要是収展的（ C ）社會(huì)需要是人特有的（ D ）人和動(dòng)物的自然需要沒(méi)有區(qū)別：ABC87 、下列說(shuō)法中正確的包括（ ）。（ A ）是各種心理特點(diǎn)的總和（ B ）結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定（ C ）會(huì)影響的情感（ D ）具有獨(dú)特性：ABCD88 、情緒的功能包括（ ） 。（ A ）適應(yīng)功能（ B ）組織功能（ C ）概括功能（ D ）信號(hào)功能：ABD89 、心境的特點(diǎn)包括（ ）。（ A ）持久（ B ）微弱（ C ）彌漫（ D ）沉重：ABC90 、通用解決策略包括（ ） 。（ A ）啟収式策略（ B ）歸納策略（ C

8、）算法策略（ D ）演繹策略：AC91 、自我概念的功能包括（ ）。（ A ）保持內(nèi)在一致性（ B ）影響外貌（ C ）解釋經(jīng)驗(yàn)（ D ）決定期待：ACD92 、影響兒童自尊的包括（ ）。（ A ）家長(zhǎng)的教育方式（ B ）自身的行為表現(xiàn)（ C ）自身的抱負(fù)（ D ）參照群體的選擇： ABCD93 、根據(jù)的觀點(diǎn)，愛(ài)情和喜歡的區(qū)別可從以下方面來(lái)，其中包括（ ）。（ A ）依戀（ B ）相容（ C ）利他（ D ）親密：ACD94 、從眾行為的原因包括（ ）。（ A ）尋求行為參照（ B ）群體凝聚力（ C ）遺傳素質(zhì)（ D ）對(duì)偏離的恐懼： ABD95 、社會(huì)化的基本條件包括（ ）。（ A ）人類有較長(zhǎng)的生活依附期（ B ）人類的本能（ C ）人類的遺傳素質(zhì)（ D ）適宜人類生存的自然環(huán)境：AC96 、童年期思維的基本特點(diǎn)包括（ ）。（ A ）經(jīng)歷一個(gè)質(zhì)變過(guò)程（ B ）沒(méi)有収生質(zhì)變（ C ）丌能擺脫形象性的逡輯思維（ D ）逡輯思維可以擺脫形象： AC97 、幼兒的特點(diǎn)包括（ ）。（ A ）無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位（ B ）形象占主要地位（ C ）意義占主導(dǎo)