關(guān)于難忘的小學(xué)作文4篇

1、關(guān)于難忘的小學(xué)作文4篇 關(guān)于難忘的小學(xué)作文4篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是為大家整理的難忘的小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 難忘的小學(xué)作文 篇1 感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是臨睡前媽媽對(duì)自己說(shuō)的一句；“晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)。”；感動(dòng)是臨出門前爸爸對(duì)自己說(shuō)的一句；“注意安全。”；感動(dòng)是自己生病時(shí)同學(xué)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)還記得有一件發(fā)生在我與媽媽之間的事，在上一個(gè)學(xué)期末的晚上，我們快要考試了，當(dāng)時(shí)十一點(diǎn)多了在夜深人靜的時(shí)候大概只有我會(huì)在書(shū)桌前一絲不茍的復(fù)習(xí)了

2、，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的翻書(shū)聲如果有誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候，和我說(shuō)話或指使我干這個(gè)干那個(gè)，我一定像一只十分憤怒地小刺猬見(jiàn)誰(shuí)就扎誰(shuí)。就在這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了推開(kāi)門的聲音，哦原來(lái)是媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶，小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，把牛奶放在了我的書(shū)桌上，隨后媽媽用十分溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)；“閨女時(shí)間不早了，早點(diǎn)上床睡覺(jué)吧，你明天還要考試呢，喝杯牛奶然后保持一個(gè)良好的精神去迎接考試吧！”這便把我這個(gè)憤怒地小刺猬給惹怒了，我十分生氣地對(duì)媽媽說(shuō)；“你煩不煩?。?，你怎么那么討厭，我本來(lái)就十分的煩躁了，你還讓我喝牛奶，我那有那閑工夫?。　蔽蚁?；媽媽被我說(shuō)的一定十分沒(méi)有面子，過(guò)一會(huì)兒媽媽一定會(huì)十分嚴(yán)厲地批評(píng)我?？墒亲屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是媽

3、媽沒(méi)有批評(píng)我，而是把我自己鋪在床上的書(shū)本，一本一本地?fù)焓捌饋?lái)整齊的放在了我的書(shū)包里，隨后媽媽深深的嘆了口氣便悄悄的推開(kāi)門走了出去。們一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)上了，在門關(guān)上的那一瞬間，我心想：“啊”我剛才在干嗎？我真的太不應(yīng)該了，對(duì)媽媽太不尊重了，我真心地想對(duì)媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起?！笨晌疫t遲沒(méi)有勇氣，最后我想了又想，自己做錯(cuò)了事就應(yīng)該向媽媽道歉，沒(méi)有什么可怕的，我鼓足了勇氣追了出來(lái)，叫住媽媽然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，剛才是我的不對(duì)我以后再也不這樣了，請(qǐng)您原諒我吧！”媽媽便對(duì)我說(shuō)：“好了我原諒你了，只要你知道我是為你好就可以了，回去睡覺(jué)吧?！庇谑俏冶慊氐搅宋易约旱姆块g。愛(ài)有時(shí)就像空氣一樣，它有時(shí)讓我感到溫暖，

4、它讓我感到依賴，它讓我傷心，它讓我快樂(lè)，我認(rèn)為愛(ài)有時(shí)像一個(gè)五味瓶，但有時(shí)讓我忘記了它的存在！兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 難忘的小學(xué)作文 篇2 難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我

5、們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！”過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆

6、，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，在不久的將來(lái)那將是我另一所母校。難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，難忘的小學(xué)生活！ 難忘的小學(xué)作文 篇3 我看到一位女士她高個(gè)子、短頭發(fā)、說(shuō)話和藹可親、穿著一身保潔制服。她就是那個(gè)我心中的文明使者，事情在幾天前那天下午，我和我的朋友一起去公園玩，我們先玩在大樹(shù)底下乘涼。不一會(huì)兒，看到幾個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐坐到公園的長(zhǎng)椅上嗑瓜子，磕著吐著，我說(shuō)：“你看他們，把瓜子皮吐的滿地都是，他們不嫌臟?。　彼麑?duì)我說(shuō)：“要是他們和我么一樣大的話，我就會(huì)去說(shuō)說(shuō)他，

7、可是他們比我們的好幾歲呢！唉”我說(shuō)：“要是有人來(lái)管管他們就行了。”不一會(huì)兒，就有一個(gè)大叔叔來(lái)說(shuō)他們了，大叔叔說(shuō)：“你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂吐瓜子皮，你們趕快把這些東西收拾收拾。”他們中的一個(gè)大哥哥說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)啊！我們?yōu)槭裁绰?tīng)你的，我們就不收拾，你管得著么。”那個(gè)大叔叔說(shuō)：“你們這些小孩子，就是不聽(tīng)話啊?！贝笫迨鍝u搖頭的走了，那幾個(gè)人還洋洋得意的笑著。又來(lái)一個(gè)老爺爺，老爺爺說(shuō)：“孩子們啊一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，你們快把這些東西掃到垃圾桶里，這樣的話，就不用別人辛辛苦苦掃垃圾了”有一個(gè)大哥哥也許是明白了清潔工人的辛苦，默默的把垃圾撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。然后走開(kāi)了。那個(gè)老爺爺也走了。現(xiàn)在還有幾個(gè)人在

8、那嗑瓜子根本沒(méi)理老爺爺。這時(shí)一個(gè)阿姨看到這里有這么多垃圾開(kāi)始教訓(xùn)那幾個(gè)人。阿姨說(shuō)：“你們快把這些垃圾撿起來(lái)，你們以后不在人垃圾了好么？”那幾個(gè)人有的說(shuō)：“不、不、不，我就是不撿。”有的說(shuō)：“我不撿你又管不著?！边€有的說(shuō)：“你就算了吧我們不想撿管你什么事?！闭f(shuō)完他們商量了一番，那里的那個(gè)他們一起向阿姨做了個(gè)鬼臉，就走了。那個(gè)阿姨也走了，我想：這事就這么完了。沒(méi)想到那個(gè)阿姨又回來(lái)了。他拿著掃把，把垃圾掃到垃圾箱里走了。有一天我看到那個(gè)阿姨了，她原來(lái)是清潔工人，她永遠(yuǎn)是我心中的文明使者。 難忘的小學(xué)作文 篇4 在我人生中，有很多難忘的事，但最難忘的，還是這一件。那天晚上，爸爸媽媽因?yàn)橛惺?，都出去了?/p>

9、我只能獨(dú)自一人在家。我先在家寫了作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，又開(kāi)始玩電腦，玩了沒(méi)一會(huì)兒，又去看電視?？戳藳](méi)多久，好朋友打電話給我，我膽子本來(lái)就小，又加上有人打電話，更加怕了，還以為是什么“午夜兇鈴”呢！我拿了床被子，準(zhǔn)備在客廳睡，因?yàn)槲铱傆X(jué)得客廳比較安全，剛想睡著，電視里“轟”一聲把我震醒了，這一震，震的我睡意全無(wú)，無(wú)奈，我只好看電視了。忽然，樓上“喀喀”兩聲，把我嚇?biāo)懒耍矣植桓覄?dòng)，只好用被子蓋住自己，只把頭露出來(lái)。把自己蓋起來(lái)之后，頓時(shí)感覺(jué)安全多了，仿佛那被子就是防護(hù)罩，把我保護(hù)好了。過(guò)了許久，我在沙發(fā)上睡著了，睡得沉沉的，直到睡到了第二天天亮。我起床時(shí)，媽媽跟我說(shuō)：“昨天昨晚我們回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)你

10、睡在沙發(fā)，叫也叫不醒，就一直讓你在那兒睡了，睡得還好嗎？”“不好！”“我還做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有人進(jìn)了我們家偷東西，還想殺我，就在他刺向我的時(shí)候，我就被嚇醒了。”媽媽聽(tīng)完哈哈哈大笑。這次經(jīng)歷真的太讓我難忘了，千萬(wàn)千萬(wàn)不要再有下次了！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：關(guān)于難忘的小學(xué)作文3篇 關(guān)于難忘的小學(xué)作文3篇 在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是精心整理的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 難忘的小學(xué)作文 篇1 手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿

11、的句號(hào)了，難忘的小學(xué)校園生活。望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的說(shuō):我是一名小學(xué)生了！”兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴.鈴.鈴.遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶，難忘的小學(xué)校園生活。將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，

12、來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻?，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，??！都么振奮人生的聲音??！在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶?，不敢參加，老師鼓?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永

13、遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。 難忘的小學(xué)作文 篇2 打開(kāi)記憶的匣子，那個(gè)特殊的日子又浮現(xiàn)在眼前。去年的“小數(shù)報(bào)小小數(shù)學(xué)家”的評(píng)選活動(dòng)，我很榮幸地被老師選去參加比賽。那天，我七點(diǎn)半就起了床，催促著媽媽：“媽媽，今天我要比賽呢！我們快點(diǎn)出發(fā)吧！”“好，我們出發(fā)吧！”媽媽笑著說(shuō)。我們坐在車子上，觀望著窗外的景色。半個(gè)小時(shí)以后，我們到達(dá)了目的地：解放路小學(xué)。只見(jiàn)帶隊(duì)老師都老師正在校外點(diǎn)名。校外人山人海，十分熱鬧，充滿了車鈴聲和囑咐聲。人到齊了，都老師把我們一個(gè)個(gè)送進(jìn)學(xué)校，可媽媽不放心我，和我一起進(jìn)入學(xué)校。我們找到了教室，媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐：一定要沉著、冷靜、細(xì)心，不要給自己太大

14、的壓力。真是可憐天下父母心啊！我答應(yīng)了一聲，走進(jìn)了五（3）班教室。一進(jìn)教室，我的心就緊張了起來(lái)，猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下。但又心想：“不能緊張呀！不能辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望呀！”考試卷發(fā)下來(lái)了，我認(rèn)真審題，不敢大意，題目真難，不愧是奧數(shù)。開(kāi)始答題，我?jiàn)^筆疾書(shū)，鉛筆點(diǎn)擊著桌子，速度快得好像要擦出火花。但我的心依然很緊張。我做好了一大半，突然一只“攔路虎”攔住了我的去路。我認(rèn)真思索，絞盡腦汁，可還是百思不得其解，找不出解決問(wèn)題的方法，真是書(shū)到用時(shí)方恨少??！都怪我平時(shí)不認(rèn)真看書(shū)，不積累知識(shí)才遇到了今天的障礙?？晌蚁肫鹆死蠋熌且馕渡铋L(zhǎng)的話語(yǔ)：遇到不會(huì)做的題目是正常的，只要你認(rèn)真思考，一心一意，就一

15、定能夠找出這道題的解決辦法。終于，我打敗了“攔路虎”，找到了這道題的解決方法。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間考試結(jié)束了。我如釋重負(fù)走出了教室，只見(jiàn)媽媽左顧右盼，早已等候在門口，我知道媽媽是“望子成龍”。在以后的學(xué)習(xí)中我一定要不斷地探索，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”呀！ 難忘的小學(xué)作文 篇3 最近，我的心里像住進(jìn)了一只蹦蹦跳跳的小鹿，異常激動(dòng)地盼望著春游的到來(lái)，因?yàn)槲覀冞@次春游是要去野外體驗(yàn)露營(yíng)！這一個(gè)星期真難熬，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，春游的日子才姍姍來(lái)臨。當(dāng)太陽(yáng)公公依依不舍地向山下爬去的時(shí)候，我期待已久的露營(yíng)終于就要開(kāi)始了！夕陽(yáng)在天邊穿上了一件鮮紅色的大衣，美麗到了極點(diǎn)。我和媽媽領(lǐng)來(lái)搭帳篷的材料，沐浴在夕陽(yáng)中，

16、開(kāi)始搭建我們的“幸福小屋”。大人們忙著相互協(xié)助著搭帳篷，我們小朋友則快樂(lè)地奔跑著，歡笑著。不一會(huì)兒，帳篷就都搭好了，挨挨擠擠地分布在場(chǎng)地各處。搭好帳篷，我們就圍著篝火開(kāi)始唱歌跳舞，不知不覺(jué)就到了深夜。大家有說(shuō)有笑，漆黑的夜里的恐怖氣息就這樣被大家給打散了。這時(shí)候，有的人肚子開(kāi)始餓得咕咕叫起來(lái)，于是，大家就圍著帳篷開(kāi)始張羅起夜宵。我還是第一次這么晚了和這么多同學(xué)聚在一起吃宵夜，真是太開(kāi)心了！大人在一起邊吃邊聊天，我們小朋友則開(kāi)始玩起了捉迷藏，一會(huì)兒從這個(gè)帳篷跑到那個(gè)帳篷，一會(huì)兒又從那個(gè)帳篷跳回這個(gè)帳篷。夜越來(lái)越深了，爸爸媽媽開(kāi)始招呼我們回帳篷睡覺(jué)。鉆進(jìn)自己的幸福小屋，躺在軟軟的睡袋中，還能聽(tīng)到旁

17、邊帳篷傳來(lái)小伙伴們嘰嘰喳喳的議論聲。過(guò)了一會(huì)兒，大家都累了，議論聲原來(lái)越小，越來(lái)越少，大家漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻在這樣寧?kù)o的夜晚聽(tīng)到了大自然奇妙的音樂(lè)會(huì)。首先是小溪在獨(dú)唱：“嘩啦！嘩啦！”，接著是昆蟲(chóng)小合唱：“蛐蛐！咝咝！”青蛙也毫不示弱地扯開(kāi)大嗓門唱著：“呱呱！呱呱！”它們的聲音匯在一起組成了一首美妙的搖籃曲，就在這搖籃曲中，我也慢慢地做起了甜美的夢(mèng)。啊！美妙的夜！??！寧?kù)o的夜！露營(yíng)給了我前所未有的新奇的體驗(yàn)。我想，這一定會(huì)是我的一個(gè)畢生難忘的夜晚！ 推薦二：關(guān)于難忘小學(xué)作文4篇 關(guān)于難忘小學(xué)作文4篇 在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你

18、知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是收集整理的難忘小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 難忘小學(xué)作文 篇1 時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。我記得，七歲時(shí)，我還是一個(gè)流著鼻涕的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了，再加上有一個(gè)梳著兩只羊角辮的，胖胖

19、的女孩來(lái)拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂(lè)中。我記得，剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)下學(xué)期，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成果下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。我記得，五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校每周一次，每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞，我也是其中一個(gè)，我很開(kāi)心，但更多的是緊張。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的排練，終于要上臺(tái)了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的秧歌舞。聽(tīng)著主持人報(bào)幕的聲音：“五七中隊(duì)

20、風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉(zhuǎn)手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺(tái)了，在臺(tái)上站著，緊張感又增加了，可我一扭頭看見(jiàn)老師含著鼓勵(lì)的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來(lái)，從容不迫地展開(kāi)了舞步現(xiàn)在，六年級(jí)下學(xué)期了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大局部時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)?？杀M管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了美麗的母校

21、，忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的學(xué)校生活 難忘小學(xué)作文 篇2 我最喜歡跳舞了，不過(guò)，跳舞要有好的基本功。于是，我便有了難忘的第一次下腰。記得那時(shí)我還小，剛?cè)ノ璧赴?，我連下腰都不會(huì)，每次都是閆老師（女老師）扶著我下腰。可晚上去練基本功時(shí)，一直是一個(gè)男老師帶著我們。那時(shí)我就沒(méi)那么幸運(yùn)了。一天晚上，上基本功課時(shí)，男老師讓我們自己下腰。我一聽(tīng)，心里慌了，心想：我哪會(huì)自己下腰呀！平時(shí)都是閆老師扶我下的。這老師太嚴(yán)厲了，再說(shuō)，那時(shí)我膽小如鼠，我哪里敢把想說(shuō)的話告訴老師?！?、6、7、8下！”只聽(tīng)老師一聲命下，其他人全都下去了，只有我一個(gè)人站在那兒無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我看到老師嚴(yán)厲的目光正在緊緊

22、盯著我。我鼓起勇氣，在一秒鐘內(nèi)，迅速整理腳下，雙手舉上頭頂，慢慢地下去了。我長(zhǎng)舒了一口氣，心想：我終于會(huì)“下腰”了。就在我暗暗自喜時(shí)，老師又一聲令下：“起！”瞬間，其他人全部起來(lái)了，只有我沒(méi)有起來(lái)，我緊張得不得了。其他人都齊刷刷地看著我，我心想：我算是要鬧笑話了，這可怎么辦呀？我的腰是又酸又痛，仿佛一不小心就要斷成兩截了似的。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，讓我吃驚的是他沒(méi)有責(zé)罰，而是完全扶住我。在老師的幫助下，我自己輕輕一使勁兒就起來(lái)了。我又下了好幾次，每一次我都能起來(lái)了，可就在下最后一個(gè)腰時(shí)，我沒(méi)使勁兒，把頭重重地磕在了地上通過(guò)這次下腰，使我懂得了：只要勇于嘗試，一定會(huì)成功，還有一定不能三心二意，否則

23、會(huì)鬧出笑話。 難忘小學(xué)作文 篇3 伴隨著輕快舒緩的音樂(lè)，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀看“六一”兒童節(jié)的文藝節(jié)目，這次的節(jié)目，小演員們排練了很多次，大家都很期待。瞧，他們上場(chǎng)了，二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了課本劇王二小的故事，他們?cè)诶蠋煹钠谕?，同學(xué)們的期盼下雄赳赳的走上了舞臺(tái)，他們把王二小的機(jī)智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當(dāng)王二小犧牲時(shí)，悲傷地音樂(lè)配著舞蹈的氣氛感染了全場(chǎng)的每一個(gè)人，同時(shí)也表現(xiàn)了王二小的愛(ài)國(guó)精神。他們演的生動(dòng)有趣，讓人印象深刻。看完節(jié)目也吃完了中午飯，大家一直期待的面點(diǎn)展示終于可以與大家見(jiàn)面了。真的是太多美味了，看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了，誘人的披薩、金黃的油條、精致的餅干、香噴噴

24、的蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”，（呵呵，有點(diǎn)兒夸張）我也帶了大清早我和媽媽精心準(zhǔn)備的麻花。這么多好吃的，撐得我那個(gè)肚子呦！這次的“六一”兒童節(jié)雖然因?yàn)榇蠡锿七t了，也取消了一些活動(dòng)，但在我們可愛(ài)的孫老師的安排下，我們依然過(guò)得很精彩，讓人難忘！ 難忘小學(xué)作文 篇4 小學(xué)生活是令人向往的。小學(xué)生活中刻有著許多快樂(lè)和歡笑，其中有許多是已經(jīng)像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。那一天，我從馮老師那里借到了一個(gè)艱巨的任務(wù)：參加閱讀比賽，材料董永賣身葬父?；氐郊依铮腋静还苓@事把這件事拋到了腦后。終于那天到了，我只好臨時(shí)抱佛腳。在競(jìng)選前幾分鐘拼命的讀呀背呀！但是俗話說(shuō)得好“勤勞是個(gè)寶，一生離不了”就算

25、當(dāng)時(shí)一時(shí)努力，但我在講臺(tái)上竟然將的結(jié)結(jié)巴巴的好像吃了結(jié)巴藥一樣，只有幾個(gè)字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就進(jìn)不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。我神情莊重地看著大家，希望同學(xué)們能給我打個(gè)高分。講完了，我才松了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦！總算講完了，可不知道吳世亮的成績(jī)?cè)趺礃?？接下?lái)的競(jìng)選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分?jǐn)?shù)，但老師又給了我一次機(jī)會(huì)，頓時(shí)，我感動(dòng)了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會(huì)講得很好的！回到家里，我已顧不上今晚的作業(yè)，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀！練得口干舌燥，嘴巴里的水好

26、像蒸發(fā)一樣。可我還是擔(dān)心，吳世亮?xí)粫?huì)有更好的成績(jī)來(lái)保住她去比賽的機(jī)會(huì)。想想那老師的微笑，和她給我的機(jī)會(huì)，我不由地更加努力不斷向更高的目標(biāo)攀登，希望能超越吳世亮。一個(gè)星期后，競(jìng)選比賽再次開(kāi)始。??！反敗為勝的時(shí)機(jī)到了！呀！加油！我要戰(zhàn)勝吳世亮！在臺(tái)上，那文章的字不斷從我口中吐出，看著下面同學(xué)的神情，我知道，我一定會(huì)有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達(dá)到了。??！小學(xué)生活是令人難忘的，令人回味無(wú)窮的！ 推薦三：關(guān)于難忘小學(xué)作文三篇 關(guān)于難忘小學(xué)作文三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是精心整

27、理的難忘小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 難忘小學(xué)作文 篇1 這周，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。為什么這個(gè)教師節(jié)讓我難忘呢？因?yàn)閷W(xué)校安排我們班表演我們都愛(ài)看那天升完國(guó)旗，我很興奮，馬上就要演出了！廣播里主持人宣布：“下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎四（4）班同學(xué)表演精彩的小節(jié)目我們都愛(ài)看上臺(tái)后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會(huì)神地看其他同學(xué)的表演，輪到自己時(shí)，我盡量調(diào)整，讓自己的音與同學(xué)一致，使整體演出效果更好。演出完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。接著是學(xué)生代表向老師鮮花和禮物，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容

28、。演出時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真，沒(méi)有出差錯(cuò)，表演非常成功。這次活動(dòng)讓我懂得了：團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力，大家團(tuán)結(jié)一心才能取得成功。 難忘小學(xué)作文 篇2 在我的第二年，有一件事我記得！有一天，我的橡皮或者不小心就會(huì)落在我們家里了，這一天正好在這個(gè)考試，我害怕自己得不得了了，我的心一直在怦怦直跳，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“該怎么辦呀？”突然，一個(gè)小聲音從我身后傳來(lái)：“你怎么了？”我臉紅了，說(shuō)：“我不小心把橡皮丟在家里了，我嚇壞了?！彼严鹌みf給我，一言不發(fā)：“你先用我的。”所以我拿著橡皮，認(rèn)真地開(kāi)始試卷?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，我看我的成績(jī)是99.5，我再看他的成績(jī)，只有70，我看他的成績(jī)很擔(dān)心他。所以我決定幫他趕

29、上，經(jīng)過(guò)一些補(bǔ)習(xí)，我們的成績(jī)很好。這確實(shí)是既驚險(xiǎn)又難忘的一天！ 難忘小學(xué)作文 篇3 在漫長(zhǎng)的暑假生活中，我經(jīng)歷了很多事，其中最令我難忘的是去沙灘和動(dòng)物園的.那一天。暑假的一天早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們要去金沙灘海水浴場(chǎng)和動(dòng)物園玩！”我說(shuō)：“太好了！”我高興的一蹦三尺高。爸爸媽媽帶我來(lái)到火車站，我們買了票，坐上了火車。此時(shí)此刻，我快樂(lè)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。透過(guò)玻璃窗，我看到了田原風(fēng)景，我情不自禁地說(shuō)：“好美??！”到站了，我們到了金沙灘海水浴場(chǎng)。軟綿綿的沙灘，一番美麗的景象收在眼簾底下?！昂?jiǎn)直太美了！”我不由自主的贊嘆道。我在沙灘上撿貝殼的，一個(gè)個(gè)的，真漂亮。我看到了賣沙灘玩具的小攤子，我走了上去

30、的，里面可真豐富。有賣小桶、鏟子的，還有貝殼手鏈、貝殼項(xiàng)鏈，我買了貝殼手鏈，當(dāng)做紀(jì)念。我們又去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的猴子可真機(jī)靈，左蹦右跳的。還有大象套圈，他的鼻子可真多用，一下子套了十多個(gè)圈，還用鼻子灑水，太厲害的了。從動(dòng)物園出來(lái)已經(jīng)下午三點(diǎn)半了，我們坐著火車回家了。我玩的很開(kāi)心，這一天非常有趣，我的收獲很多的。 推薦四：關(guān)于難忘小學(xué)作文10篇 關(guān)于難忘小學(xué)作文10篇 在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是收集整理的難忘小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 難忘小學(xué)作文 篇1 “快走，快

31、走！”“來(lái)啦，來(lái)啦！”怎么三年6班這么熱鬧呢？原來(lái)呀，今天，大家要一起去科技館春游。來(lái)到省科技館，鐘老師安排了一位姐姐來(lái)當(dāng)我們的講解員，隨著她的腳步，我們慢慢前進(jìn)。首先，映入眼簾的是時(shí)光隧道，這是一條狹窄的拱形燈光通道。進(jìn)入之后，就感到頭暈?zāi)垦?，令人作嘔。到底怎么回事呢？是不停閃爍的燈光令人產(chǎn)生了幻覺(jué)，所以看起來(lái)有些眩暈。接著，我們跟著講解員姐姐來(lái)到了機(jī)器人表演區(qū)、機(jī)械區(qū)等，這里的體驗(yàn)項(xiàng)目琳瑯滿目，各個(gè)都那么引人注目。然而，最令我難忘的就是法蘭第籠了。它是一個(gè)用鐵絲包裹的球形大鐵籠。當(dāng)講解員詢問(wèn)誰(shuí)愿意參加時(shí)，黃文希、季銘楚和幾個(gè)四班的同學(xué)自告奮勇地沖上去，想立刻到這大鐵球里好好“享受”一番。工

32、作人員手持一根“魔法棒”，輕輕地觸碰鐵籠的表面。霎那間，兩者之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的火花。與此同時(shí)，上方的顯示屏出現(xiàn)了八萬(wàn)六千伏這幾個(gè)數(shù)字。“天哪！”看到這一串驚人的數(shù)字，我不禁驚呼，嚇得我閉上了雙眼?？僧?dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，“咦，他們?cè)趺匆稽c(diǎn)兒事都沒(méi)有呢？”正當(dāng)我們一臉茫然時(shí)，講解員姐姐笑瞇瞇地為我們揭開(kāi)謎底：當(dāng)電流導(dǎo)到鐵籠時(shí)，電的大部分都被鐵絲給分解了，所以，籠子里的人才不會(huì)被強(qiáng)大電流所電到。參觀完科技館，我們還去了五一廣場(chǎng)聚餐、活動(dòng)，就這樣，大家開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這難忘的一天?？鞓?lè)的時(shí)刻總是那樣短暫，但是，我今天收獲的不僅僅是快樂(lè)，還體驗(yàn)到了科技和創(chuàng)新。 難忘小學(xué)作文 篇2 打開(kāi)記憶相冊(cè)，上面記錄著我成長(zhǎng)

33、經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一張一張地翻看，是那么有滋味。一個(gè)晴朗的早晨，我早早地起了床，拿起我剛剛買的相機(jī)，興致勃勃地去公園拍照。公園里的人也很多，小鳥(niǎo)在枝頭上為人們唱著一首首悅耳的歌，太陽(yáng)公公和藹地看著人們，小花也一直在向人們請(qǐng)安，空氣也是那么清新。我正在欣賞著這些美麗的風(fēng)景，卻被一陣吵鬧聲所吸引了，小石路旁圍著很多人，一向愛(ài)看熱鬧的我也擠了過(guò)去。我占著個(gè)小的優(yōu)點(diǎn)，擠進(jìn)了人群，卻看見(jiàn)一個(gè)老奶奶躺在地上痛苦地呻吟。”發(fā)生什么事了？”我拉住了旁邊的一個(gè)阿姨，“不知道，好像是摔倒了！”阿姨冷漠地說(shuō)，我正想去扶老奶奶起來(lái)，卻被人喝?。骸靶⌒谋辉p騙！”我猛地想起了前幾天在報(bào)紙上看到的一則新聞：一個(gè)小伙子在馬路上

34、扶起了一個(gè)老奶奶，卻被反指是他推倒的，被詐騙了好多錢。我急忙退了回去，靜靜地在一旁，老奶奶痛苦地呻吟著，旁邊也圍了很多人，卻沒(méi)人將老奶奶扶起來(lái)。突然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，穿著綠色的連衣裙，紅撲撲的臉蛋那么可愛(ài)。小女孩毫不猶豫地將老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶不斷地向小女孩道謝，人們也都散了。小女孩吃力地?cái)v扶著老奶奶，我見(jiàn)狀急忙跑去幫忙。小女孩甜甜地笑著，我也報(bào)以她一個(gè)微笑，心里卻在想：若是今天老奶奶沒(méi)遇到這個(gè)小女孩，那她將怎么辦？這件事一直在我的腦海里，抹也抹不去，我一直很后悔自己沒(méi)去扶起老奶奶。為什么？那么多人的心竟比不過(guò)一個(gè)小女孩？ 難忘小學(xué)作文 篇3 “哇哇哇”一個(gè)被拋棄的新生命在小巷的角落

35、里不停地哭。一雙手伸了過(guò)去，把他抱起，走向了一扇大門孤兒院。這是我在放學(xué)的路上親眼所見(jiàn)，給了我強(qiáng)烈的震撼，所以我要當(dāng)孤兒院的管理員。這個(gè)職業(yè)可能并不神圣，甚至讓人覺(jué)得很低賤。不僅沒(méi)有工資，有時(shí)還要自己貼錢為孤兒院賣東西?？墒?，它卻是孩子心靈的第二個(gè)家。512地震，多少孩子失去了父母雙親;雪災(zāi)無(wú)情，還有多少孩子還陷入在再見(jiàn)親人的痛苦里。這個(gè)家是溫暖的，他們始終是被全國(guó)，甚至全世界的愛(ài)心包圍著。每一位工作人員大手牽小手，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著他們，我認(rèn)為它是比每一行職業(yè)更需要愛(ài)。要做到這一職業(yè)，最重要的是學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)弟學(xué)妹，給他們做個(gè)好榜樣。同學(xué)遇到困難時(shí)，要僅可能的給予他們幫助，人人為我

36、，我為人人，同學(xué)們也會(huì)將我這一份愛(ài)傳遞下去。角落邊又有一個(gè)被遺棄的嬰兒，一雙手伸向他，抱進(jìn)孤兒院這雙手的主人可能就是我。 難忘小學(xué)作文 篇4 小學(xué)六年，我度過(guò)了最無(wú)憂無(wú)慮的童年，經(jīng)歷了一路坎坷的成長(zhǎng)，完成了告別童稚的蛻變。還有一個(gè)月，就畢業(yè)了，就要離別母校。回想，一路走過(guò)的歲月，竟如詩(shī)畫般美不勝收，如塤曲般悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。題記總有些事，可以觸動(dòng)內(nèi)心深處的柔軟。正如同那歌里繁華，夢(mèng)里煙花，在心里縈繞，若隱，若現(xiàn)，若即，若離。一 “我”就是我那件事發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，兩個(gè)人都很生氣。因?yàn)殡p方都不甘示弱，原本一件朋友吵架的小事就升級(jí)成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的 戰(zhàn)爭(zhēng)。在我們的這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中

37、，其他朋友都與我站在一方，她被徹底地孤立了起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人和她玩兒。畢竟還是小孩子，一個(gè)人耐不住孤獨(dú)。下課時(shí)，我們幾 個(gè)好朋友玩游戲、聊天時(shí)，她便想找我們說(shuō)話?？赡芩莻€(gè)性要強(qiáng)吧，每次來(lái)找我們說(shuō)話，總想爭(zhēng)辯上次吵架的事，這樣一來(lái)，免不了引發(fā)更多不必要的爭(zhēng)執(zhí)。后 來(lái)，我的一個(gè)好朋友，當(dāng)起了軍師，為了不讓她再和我們說(shuō)話，和我們玩兒，把她“甩”掉，軍師想起了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”。此后一段時(shí)間，只要她想給我們說(shuō)話，我們都裝作聽(tīng)不見(jiàn)，要不就是轉(zhuǎn)身就跑，若是她還追著我們跑，我們就干脆捂起耳朵。漸漸這件事愈演愈烈，甚至一上課，只要她一回答問(wèn)題，我們都要捂耳朵。當(dāng)然，這件事的解決是令我刻骨銘心的。她因?yàn)榕笥讯疾焕?/p>

38、她，悶悶不樂(lè)，把這件事告訴了她的媽媽。她的媽媽就告訴了程老師，程老師無(wú)論怎么勸我 們，我們都不愿意和她玩兒，反而對(duì)她更加深惡痛絕了。程老師怕惡性發(fā)展下去，造成更加受傷的后果，就告訴了我們的家長(zhǎng)。媽媽先開(kāi)始時(shí)是苦口婆心地勸我，在 同一個(gè)班級(jí)里，都是好朋友，別把關(guān)系搞這么僵。人無(wú)完人，誰(shuí)都有錯(cuò)的時(shí)候，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧?？晌乙琅f不聽(tīng)，照樣冷落那個(gè)女同學(xué)。后來(lái)，媽媽“以其 人之道還治其人之身”，只要我和媽媽說(shuō)話，她就捂著耳朵不理我。幾天過(guò)后，我終于徹徹底底地嘗到這種滋味是那么的不舒服，也理解了媽媽用心良苦。就這樣，我與那個(gè)女生最終和好如初了。這件事，我一直記得。曾經(jīng)自認(rèn)為“英明”的舉動(dòng)，帶給了別

39、人那么大的痛苦。唉。二 “你”就是我你還記得嗎?周子淇。你四年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名參加了1000米的長(zhǎng)跑比賽?？上?，你天生不是跑步的料。150米一圈的跑道，要跑六圈半。你只跑了一圈，便汗流浹背，氣喘如牛。任你怎么努力，還是體力不支，落在了最后。你心里很難過(guò)，一圈一圈地跑著，越跑越慢你有些放棄，想離開(kāi)賽道，想半途而廢。可是當(dāng)你將目光投向程老師和媽媽求助時(shí)，迎接你的卻是一種不容置疑的堅(jiān)持到底的目光，你心中萬(wàn)分苦澀，卻無(wú)濟(jì)于事。默默地，你的眼睛里充斥著淚水。當(dāng)跑得最快的同學(xué)已經(jīng)沖線的時(shí)候，你還剩整整一圈。你有些絕望了，感到無(wú)助，放棄了奮起直追，你的淚水滴在跑道上，聽(tīng)不見(jiàn)聲音。你一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng) 遲緩的步子

40、，淚眼里你聽(tīng)不清周圍的聲音，看不見(jiàn)周圍的人。但你隱約感覺(jué)到別人都在看著你，指指點(diǎn)點(diǎn)的。你的心里涌起千思萬(wàn)緒。你想的，不是丟了人，為別人 制作了笑料，而是剛才為什么沒(méi)加把勁兒，努努力?!只剩下半圈了，你依舊那么慢。耳畔，忽然響起了同學(xué)們熟悉的聲音：“加油啊!周子淇!”“快點(diǎn)兒跑!快到終點(diǎn)了!”“加油啊!別哭了!”“加油!加油!”打眼一看，原來(lái)是班里的同學(xué)們陪著我，在跑道內(nèi)道跑了起來(lái)。同學(xué)們的話像定心丸，讓你振作起來(lái)。擦擦眼淚，奮力跑向終點(diǎn)。幾個(gè)好朋友把你扶到了椅子上，忙著給你拿來(lái)了水。謝謝!曾在你最失落的時(shí)候，同學(xué)們給予你最甘之如飴的溫暖。淚水還在流，不是因?yàn)榕芰说箶?shù)第一，是因?yàn)楦袆?dòng)。三 “她”

41、就是我她，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)背古詩(shī)，從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到“我歌月徘徊，我舞影凌亂”;從“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”到“天人寧許巧，剪水作花飛”;從“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”到“至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人”。她一天天長(zhǎng)大，背的詩(shī)詞也與日俱增。她的學(xué)校里經(jīng)典誦讀是特色，為了讓同學(xué)們將背過(guò)的內(nèi)容記熟，老師們發(fā)明了“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想”鞏固法。如：我從“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中的 “月”想到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”;我又從“人”想到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣以此類推地往下聯(lián)想。她對(duì)古詩(shī)的“網(wǎng)絡(luò)聯(lián) 想”非常得心應(yīng)手，曾創(chuàng)造了一氣不重復(fù)不間斷聯(lián)想出96句的最高記錄。五年級(jí)“六

42、一節(jié)”，石油勘探局局長(zhǎng)到學(xué)校慰問(wèn)，她們班展示了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想。局長(zhǎng)隨意出題隨意點(diǎn)一個(gè)同學(xué)展示。沒(méi)想到局長(zhǎng)欽點(diǎn)了她。她平時(shí)只在電視上 見(jiàn)到局長(zhǎng)，沒(méi)想到這次見(jiàn)到了廬山真面目，而且還被點(diǎn)名“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想”，她心里那個(gè)激動(dòng)啊。只見(jiàn)她，從容不迫地走到舞臺(tái)中央，開(kāi)始聯(lián)想了，一個(gè)，兩個(gè)，三 個(gè)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)安靜得像沒(méi)有人一樣，她字正腔圓，瑯瑯誦出妙語(yǔ)佳句，獲得了滿堂喝彩。呵呵，至今難忘啊。六載春秋，轉(zhuǎn)瞬即逝，銘心刻骨永記。漫步過(guò)如歌歲月，回眸時(shí)已是昨天?？嗬彼崽穑怀K了，依戀惜別。六年風(fēng)雨自難忘，可惜明日是無(wú)期。記我難忘的小學(xué)生活。記我最后一個(gè)“六一節(jié)”。 難忘小學(xué)作文 篇5 xx年11月17日，我背上書(shū)包，帶好證件，去

43、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加華商網(wǎng)組織的小記者牽手西安兒童福利院小朋友的手拉手活動(dòng)。雙方在約定的地點(diǎn)見(jiàn)面后，我牽手了一個(gè)子小小的、瘦瘦的、頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡的小女孩，我以為她比我小，結(jié)果沒(méi)想到，她比我還大兩歲，竟然是個(gè)小姐姐。我們手拉手進(jìn)入了我們游玩的第一站“童子軍活動(dòng)樂(lè)園”，在里面，你可以嘗試各種你沒(méi)有玩過(guò)，你沒(méi)有看過(guò)的東西，我一路奮勇，順利越過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)，到第三關(guān)，有一項(xiàng)目是大滾筒，就是像我們看雜技表演時(shí)，大灰熊表演的那個(gè)節(jié)目，我看著前面的小朋友戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，笨笨地，慢慢地蝸牛一樣的速度在走著，非常瞧不起，心想這有什么難的，還怕成這樣？當(dāng)滾筒滾到我面前時(shí)，我得意洋洋的一個(gè)大步踏上，才發(fā)現(xiàn)站在上面就有

44、些不穩(wěn)，行走是多么多么困難的一件事，我一小步一小步的往前挪，走的我膽戰(zhàn)心驚，手出汗了，將安全繩越抓越緊，脊背上也開(kāi)始冒汗了，而且腿還有點(diǎn)麻，我怕啊，怕摔下去，真想往后退呀，回頭看一眼，回去距離也很長(zhǎng)，而且我也已經(jīng)走了一多半了。加油，加油，給自己打氣，終于我走到了盡頭，登上了平臺(tái)，到了，呀，我背上怎么又多了一條繩子，不會(huì)是再走回去吧？正懷疑，安全員叔叔說(shuō)手可以松開(kāi)了，下去吧，哇，嚇?biāo)牢伊耍〔贿^(guò)下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，還是很好玩的！和我不一樣的是我的小伙伴，她總是孤零零的站在場(chǎng)地外圍默默的看著我們開(kāi)心的玩耍，我多次的邀請(qǐng)她和我一起玩，她不肯，理由是不敢，害怕!可我不是剛開(kāi)始也很害怕嗎，但我不是也挺過(guò)來(lái)了嗎？

45、小伙伴看來(lái)要多鍛煉，不能做個(gè)膽小鬼！雖然我的小伙伴沒(méi)有我玩的開(kāi)心，但我還是覺(jué)得非常的難忘，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儗?duì)外面世界的好奇心和對(duì)世界的無(wú)知，我知道，我們是幸福的！ 難忘小學(xué)作文 篇6 盼望著盼望著，伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，令人向往的暑假也到了！今年夏天的炎熱程度真的不遜于去年，最近的溫度已經(jīng)持續(xù)在36度以上好幾天了，真的是“無(wú)巧不成書(shū)”這么熱的天我們小區(qū)居然要停水一天，我們一家要怎么度過(guò)這沒(méi)有水的漫長(zhǎng)一天呢？“媽媽，這么熱怎么還要停水??？”我搖著手中空空的飲料瓶不解地問(wèn)媽媽，我已經(jīng)喝光了好幾瓶飲料了！“是?。⌒^(qū)搶修水管，現(xiàn)在只希望可以快點(diǎn)恢復(fù)！”媽媽無(wú)奈地回答我，“看書(shū)吧！”。“那我們晚上吃什

46、么呢？”雖然喝了不少水，但看著墻上的時(shí)鐘已經(jīng)指向了五點(diǎn)，我的肚子也有點(diǎn)餓了！“還是出去吃吧！停水你媽媽也煮不了飯??！劉曦，你想吃什么？”“我們?nèi)コ札埼r吧！我想吃龍蝦！”聽(tīng)到爸爸讓我決定吃什么，我沮喪的情緒終于有了點(diǎn)好轉(zhuǎn)！“那就吃”“那今晚我們?nèi)齻€(gè)不用洗澡了？”爸爸還沒(méi)有說(shuō)完媽媽又提出了一個(gè)讓我們最頭大的問(wèn)題！哎！問(wèn)題是越來(lái)越嚴(yán)重了！說(shuō)到吃什么我還有建設(shè)性的提議，說(shuō)到今天怎么洗澡我真的沒(méi)轍了！“先去吃飯吧！回來(lái)再說(shuō)洗澡的問(wèn)題吧！沒(méi)有水急也急不來(lái)！”爸爸這樣說(shuō)。我們換好衣服正準(zhǔn)備出門，電話響了！“喂”媽媽去接了電話，“好，好，好，我們訂四桶，我們現(xiàn)在出去吃飯，等會(huì)兒讓他們放在門口吧！”。嗯？我和爸

47、爸面面相覷！“出去吃飯吧，晚上洗澡的問(wèn)題總算有著落了！”媽媽掛了電話好像心情復(fù)雜地說(shuō)?！八畞?lái)了？”我和爸爸幾乎異口同聲地問(wèn)?！安皇?，三姨她們說(shuō)今晚訂純凈水對(duì)付一下。我們要了四桶?！薄昂呛牵裢淼臎_涼也算貴了！”爸爸一邊搖頭一邊說(shuō)。晚上的十三香龍蝦真的是多味！停水一天，真的把我們一家的生活都攪亂了，這樣的一天真的無(wú)奈難忘！ 難忘小學(xué)作文 篇7 他，我只見(jiàn)過(guò)一面，我不知道他的姓名，也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢，但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛，大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn)，樹(shù)枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙?/p>

48、要出差，一定要我?guī)退ハ慈镜臧岩路』貋?lái)。我艱難地騎著車，竭盡全力地扶正車把，可是風(fēng)卻是像要和我開(kāi)個(gè)小小的玩笑，使勁兒地把我從車上掀下來(lái)。還好，我反應(yīng)快，趕緊從車上跳下來(lái)。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口，走不遠(yuǎn)就是洗染店，可誰(shuí)知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩，過(guò)不去了，折回頭又要繞很遠(yuǎn)的路。正在我不知所措的時(shí)候，一位叔叔出現(xiàn)了，他個(gè)子不高，30多歲，穿一件藍(lán)色的羽絨服，見(jiàn)我如此焦急，忙問(wèn)：“小姑娘，在這兒發(fā)什么呆?。俊蔽亿s緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，推過(guò)我的車，把車扛在肩上，準(zhǔn)備爬過(guò)土壩。誰(shuí)知，他腳下被石頭一絆，摔倒了，可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí)，我

49、清楚地看到，叔叔的右手被劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。叔叔站起來(lái)，一聲沒(méi)吭，又一次扛好車，一手按著土壩，抬腿轉(zhuǎn)身，把車送了過(guò)去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過(guò)土壩，準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，并且回頭向我招了招手。我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見(jiàn)他一次，當(dāng)面說(shuō)一聲：“謝謝！”【評(píng)析】所選事情不大，卻很感人。小作者充滿了真情實(shí)感。寫叔叔只幾個(gè)“鏡頭”，并且僅幾個(gè)動(dòng)作，卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂(lè)的好人。由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里，“過(guò)不去”土壩，“不知所措”時(shí)，叔叔對(duì)我伸出援助之手，因此感受很深，時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結(jié)尾新穎，想和叔叔說(shuō)一聲“謝謝”合乎情理，

50、非常自然。 難忘小學(xué)作文 篇8 國(guó)慶放假我和哥哥去了他的老家，聽(tīng)哥哥說(shuō)那里很好玩，可以釣魚(yú)、挖山芋我聽(tīng)了興奮極了，恨不得變成孫悟空一個(gè)筋斗就翻過(guò)去。我們到了那里，準(zhǔn)備好鏟鍬、籃子、漁具、水筒就和哥哥的爺爺一起出發(fā)了，我們先來(lái)到山芋地，怎么也找不到山芋，爺爺看著我們著急的樣子忍不住笑著說(shuō)：“知道山芋在哪里嗎？”說(shuō)著他就一手拉著山芋藤，一手拿著鐵鍬向土里挖去，“哇”一個(gè)圓圓胖胖的山芋順著藤拉出來(lái)了，第一次見(jiàn)這么大的山芋，我象撿了個(gè)大寶貝似的，把它捧在手，忍不住又蹦又跳。我們挖了整整一籃子，收獲一籃子的喜悅。接著，我們又來(lái)到湖邊，灑了魚(yú)食，放下魚(yú)鉤，爺爺告訴我們要盯著上面的浮標(biāo)看，一看到往下墜，就說(shuō)

51、明有魚(yú)來(lái)咬鉤了，這時(shí)就可以提魚(yú)桿了。我緊緊握著魚(yú)桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)看，手心都握出汗了，也一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就把魚(yú)給嚇跑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，果然浮標(biāo)開(kāi)始向下沉了，我既緊張又興奮，小聲地問(wèn)爺爺是不是可以提了，爺爺看了點(diǎn)點(diǎn)頭，我用盡全身力氣猛得一提，真的有一條魚(yú)上鉤了，雖然不大，但我還是高興地手舞足蹈。我們釣了一下午，收獲了一水筒的喜悅。收獲的瞬間，真是讓人激動(dòng)不已，因?yàn)楦冻隽撕顾赃@樣的瞬間特別讓人難忘！ 難忘小學(xué)作文 篇9 今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我們舉行了一次盛大的春游。一路上，我們有的迫不及待地打開(kāi)巧克力吃，有的在檢查背包里的東西，有的在玩MP3（不良行為，請(qǐng)勿模仿），有的顯得很

52、無(wú)聊 東看看、西瞧瞧，還有的在數(shù)大街上的汽車，有的最惡心了：竟然用零錢買路邊小店的東西，不講衛(wèi)生！我們來(lái)到了西區(qū)公園，到了以后我們便開(kāi)始吃零食了；有薯片、餅干、牛奶、等我們大吃一通，真好吃??！我們有的在偷吃他人帶來(lái)的食物（純屬不道德），有的在和他人分享，大家 都吃的非常開(kāi)心！我們開(kāi)始玩游戲，玩的是成語(yǔ)接龍?？墒悄切┡瑢W(xué)都讓她們的好朋友接的，調(diào)皮的肖燦說(shuō)“誰(shuí)有西紅柿或者雞蛋，我要砸臺(tái)！”一幫女生懶的理他，還在那里唾沫飛濺地講成語(yǔ)接龍。于是 我們男同學(xué)便在一邊涼快去了玩卡、吃東西。這次春游挺好玩的，就連第二天我們?nèi)匀辉诨匚哆@次難忘的春游！ 難忘小學(xué)作文 篇10 天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已

53、走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開(kāi)母校，離開(kāi)和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。善良可愛(ài)的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。一個(gè)下著大雨的清晨，我撐著傘走到教學(xué)樓，剛走到教室門口，看見(jiàn)倩倩撐著傘在操場(chǎng)上來(lái)回走著，她在干什么呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)她是在為沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，接送他們到教學(xué)樓。早讀開(kāi)始了，倩倩才拖著濕淋淋而且疲憊的身子走進(jìn)教室，看見(jiàn)班上所有同學(xué)沒(méi)有因下雨遲到，都在讀書(shū)，她嘴角露出了微笑

54、。拿出書(shū)和大家一起讀了起來(lái)。事后，還有許多同學(xué)向她道謝，可她卻說(shuō)：“不用謝，而且你們也幫過(guò)我許多忙啊?！蔽覟橛匈毁贿@樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛(ài)的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的聰明令我無(wú)不佩服，有什么問(wèn)題到了她那里都能迎刃而解。就像上次出黑板報(bào)時(shí)，出黑板報(bào)的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小湯靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法：把訂閱的報(bào)紙拿出來(lái)，看看上面有沒(méi)有可以用的資料。說(shuō)干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報(bào)出得很順利。再過(guò)幾十天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的

55、中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，為母校爭(zhēng)光吧！ 推薦五：關(guān)于難忘小學(xué)作文3篇 關(guān)于難忘小學(xué)作文3篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是為大家整理的難忘小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 難忘小學(xué)作文 篇1 在我童年的生活中，難忘的人，開(kāi)心的事，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師于老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛(ài)，有的嚴(yán)厲，有的慈祥記得有一

56、次，我生病了，課上老師不時(shí)地注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì)兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說(shuō)打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長(zhǎng)得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補(bǔ)些營(yíng)養(yǎng)有益于身體健康。”老師還詢問(wèn)我：“是不是學(xué)習(xí)和工作中有壓力了?假如有，就跟老師說(shuō)，老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)?！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺(jué)。而后老師給我買來(lái)一大堆水果?？粗蠋煘槲颐η懊螅业难劬Σ挥傻脻駶?rùn)了。我突然感覺(jué)站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次演講競(jìng)賽。輪到我演講時(shí)，我害怕極了，走到演講臺(tái)上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了