幼兒園托班家長會發(fā)言稿

1、 幼兒園托班家長會發(fā)言稿幼兒園托班家長會發(fā)言稿1 各位家長： 晚上好!特別感謝各位家長能來參與今晚的家長會。感謝你們對我們工作的支持和理解。以前老生的家長可能對我已經(jīng)有所了解，一些新生的家長對我還許了解，在這里我先自我介紹一下，我是這個班的徐老師，另外一位就是我們班的老師。在這里我特別盼望我們家長在把我們當(dāng)成孩子老師的同時，更把我們當(dāng)成你們的伴侶，大家能暢所欲言，一起來關(guān)懷孩子的健康成長。 一、班況介紹： 下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些狀況： 本班共有幼兒28名。大部分為獨生子女。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)覺我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一星期

2、后心情基本穩(wěn)定，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點的小伴侶還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會努力盡快讓他們適應(yīng)。我們班大部分幼兒有肯定的自理力量，但由于依靠性較強，就是不情愿自己動手,如吃飯要人喂;而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜愛開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)章意識等，這些有待家園進(jìn)一步協(xié)作教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展。 二、保育工作 現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理力量培育等方面的幾個問題： 1、保教工作 我們小小班的教學(xué)活動是依據(jù)2-3歲幼兒的進(jìn)展及其特點而編制的。這套教材實行了相宜且促進(jìn)各領(lǐng)域進(jìn)展的內(nèi)容選擇

3、標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動，我們每一周都會將周方案貼到外面的墻上，圍繞主題設(shè)計了各個活動。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么學(xué)問啊!是,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。所以不僅是我們老師，家長也要特殊留意自己的言行，孩子都會仿照的。我們每天的活動中還支配了區(qū)域活動時間，讓幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的各項力量。 2、自理力量的培育 自理力量是一個人成長過程中不行缺少的一部分，你的學(xué)問再淵博，沒有自理力量一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較簡單的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，由于里面涉及了很多內(nèi)容。比如我們要求

4、孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、寧靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以要求添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來好像很簡潔，但對于我們的孩子來說是多么的不簡單。而我們的目的就是要讓這個不簡單變成簡單。我們準(zhǔn)備在這幾個方面對孩子進(jìn)行自理力量的培育： 就是從培育孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要準(zhǔn)時的洗手、有鼻涕的時候又要準(zhǔn)時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時候就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干潔凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。 培育孩子良好的飲食習(xí)慣：在

5、家里我知道有許多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而阻礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。有時讓孩子自己來并不是一件壞事。假如說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)憂，我們老師也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔(dān)憂。 在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。 孩子有力量來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，或許剛開頭衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手肯定會特別靈

6、活的，千萬不要由于自己的孩子小，就一味地遷就，事事幫他做好，這樣反而是害了他，在班級這個集體中，每個孩子都是差不多大的，或許正由于你的遷就，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小伴侶，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，讓他嘗到成功果實的甜蜜。 三、家長協(xié)作工作 1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說，孩子上幼兒園是他第一次離開大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)憂我們能理解，也請你們信任老師。我們會像你們一樣地去愛他們，照看他們，關(guān)懷他們的。有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不愿離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永久都無法學(xué)會獨立，等到別的孩

7、子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里肯定會更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)當(dāng)以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，原來孩子挺快樂的，由于突然見到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來肯定的影響，盼望家長留意能留意到這一點。 2、請家長協(xié)作老師做好幼兒入學(xué)的心理預(yù)備工作。由于總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不情愿留下來，父母會感到束手無策。其實家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子削減對集體生活的恐驚感，家長在家里千萬不能用“你不乖、老師要罵的”之

8、類的話恐嚇孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子更不喜愛幼兒園。你應(yīng)當(dāng)讓孩子知道幼兒園有很多好玩的玩具，很多小伴侶可以在一起玩。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子離開他所熟識得人，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種狀況看得很嚴(yán)峻，實行不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩子知道哭也沒有用，以后就不哭鬧了，并會對幼兒園生活漸漸習(xí)慣起來。 3、只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子上幼兒園，不要由于家里有人 看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不情愿上幼兒園，而且孩子的心情會更加的不穩(wěn)定。孩子假如有事或生病不來幼兒園，請準(zhǔn)時通知我們老師，肯定要請假，可

9、以向三位老師中的任何一位請假，以便我們了解孩子的狀況。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捹N在外面的墻上。另外，入園時間是早上7：408：30，請家長按時送孩子入園，最好是在8點后送，由于這樣我們?nèi)焕蠋煻荚?。為了接送安全，我們園要制作幼兒接送卡，請照片沒交的家長抓緊交。假如家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒肯定要事先打電話給我們。 4、接下去的天氣會漸涼，幼兒的著裝以舒適、便利為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。假如孩子今日不舒適家長有帶藥來幼兒園，肯定要拿出來當(dāng)面交給老師，藥要寫上孩子的名字，并要把藥量分清晰，不要把幾天的藥都帶給一并交給老師，我們要看管一個班的孩子，沒方法幫孩子分藥，請各位家長見諒。依據(jù)

10、季節(jié)的變化，請家長準(zhǔn)時調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、潔凈的衣褲換。有些家長在書包里只有一件衣服或是一條褲子，這是不夠的，最少要一套。還有一點就是請家長準(zhǔn)時關(guān)注外面溫馨提示中的各項通知。 5、 每周日給孩子勤剪指甲，每兩周底洗床單被套。講到床單被套，有許多家長還是沒有寫上孩子的名字，由于被子都一樣，有些孩子認(rèn)為是自己的，到別人的床上拿了別人的被子，沒有寫名字，我們也無法辨認(rèn)，這樣就簡單拿錯，雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了，所以請家長都檢查下，沒寫名字的肯定要補上，枕頭，被子，被套，拖鞋，全部孩子拿到幼兒園的物品都要寫上孩子的名字。還有一點我提一下，開學(xué)時，全部的家長都要求我要給孩子

11、支配下鋪，家長出于安全考慮，這是能理解的，可是下鋪床位有限，沒方法滿意全部的家長，所以公正起見，我根據(jù)報名的先后挨次支配床位，可是有些被支配在上鋪的家長私自將調(diào)換，把別的孩子的名字貼到上鋪去，這種做法真的是不妥當(dāng)，盼望個別家長要留意。敬重老師的支配?？梢援?dāng)面溝通，這樣的行為盼望不要再消失了。 6、安全問題是我們不行疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特殊的強調(diào)一下。請家長在家也常常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危急的東西（如：硬幣、刀片等）。還有玩具、零食也不要帶來，由于孩子會搶。在這段時間內(nèi)，我發(fā)覺個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，盼望各位家長能夠引起留意。假如幼兒在家

12、不愿拿出來，來園時你肯定要事先跟我們說一聲。 7、也還是安全問題，孩子來到幼兒園，幼兒園對孩子來說是個小小的“社會”，這個小“社會”里有各種類型的孩子，孩子的思想、行為發(fā)育不夠完全，孩子之間的各種力量也有差別，他們不能掌握自己的行為，所以，在幼兒園里，孩子之間發(fā)生爭搶是不行避開的。而爭搶多數(shù)發(fā)生在淘氣、好動的孩子之間。爭搶的后果直接導(dǎo)致孩子動手打人，這就是為什么淘氣、好動的孩子簡單受傷，而女孩子及寧靜、乖的男孩子受傷的概率則會低些的道理。有時孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭搶之后，由于爭搶時會被老師制止，他們的打人行為或許會發(fā)生很久之后，這時的行為，我們老師就沒法掌握?？v使不愿，也必定會發(fā)生。這是

13、每個幼兒園都不行避開的，孩子受傷，也是我們老師最不愿見到的事情。家長心疼孩子，這是確定的，我們理解，換成是我們，也一樣會擔(dān)憂、心疼。我們會盡我們的所能，去避開這些意外的發(fā)生。在我們努力的同時，我想請家長也理解下我們的工作，換位思索下，假如今日，你們不是家長，而是我們老師，每天要面對三十名孩子，精神高度緊急，可怕意外發(fā)生，單單這一項就夠傷腦筋的，更何況要吃喝拉撒的一大攤事，我們老師也真是非常不易的。家園聯(lián)系，是為了便利家長和老師的溝通，溝通的目的是為了孩子更好的成長，也是老師和家長的共同心愿。但前提肯定是建立在相互的信任和理解之上的。請家長支持我們的工作。 為了我們的工作能夠做的更好,盼望各位家

14、長能給我們提出珍貴的建議,以后有問題盼望也能準(zhǔn)時與我們溝通和溝通。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱忱的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿足。 最終誠心祝福我班的寶寶健康歡樂地成長！ 家長會到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，感謝！ 幼兒園托班家長會發(fā)言稿2 大家晚上好！ 感謝大家在百忙之中前來參與家長會，首先，做一下自我介紹，我姓林，是本班的班主任，這位是蘇老師，這位是生活老師陳老師。在今后的工作中我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力，把孩子照看得更好！因此，今日我們開這個家長會的主要目的是通過介紹孩子在園的基本狀況，及本學(xué)期的一些保教工作，促進(jìn)家園聯(lián)系，共同來關(guān)懷孩子的健康成長。 一、班況

15、介紹，下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些狀況： 我班現(xiàn)有30位小伴侶，其中男生19名，女生11名。我班小伴侶大部分是新生，年齡在23歲之間。盡管剛開學(xué)的時候，孩子都不是很愿意上幼兒園，我們班的家長們還是都能堅持把小伴侶送來。來幼兒園是孩子們誕生至今的第一個轉(zhuǎn)折點，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和其他孩子一起嬉戲，學(xué)習(xí)，過群體生活，這確定會有一個適應(yīng)的過程。我們的各位家長其實也一樣在經(jīng)受著一個忐忑擔(dān)心的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這，我想說假如在平常遇到什么問題、孩子遇到了什么委屈的事，你都可以與我們老師聯(lián)系，我們會準(zhǔn)時處理好所遇到的問題。值得慶幸的是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，勝利地

16、邁出了他們的第一步。就目前的狀況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提是家長已經(jīng)離開孩子的視線）。就兩三歲的孩子而言他們算是不錯的，值得在座每一位家長傲慢！ 從幼兒園的新生報名表中我們了解到班上大部分幼兒是在爺爺、奶奶、或外公外婆和父母身邊長大的。這一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、依靠性強、脾氣倔強等等。要改掉這些壞習(xí)慣，就需要讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，孩子到幼兒園來應(yīng)當(dāng)留意些什么，家園合作些什么，這就是我下面所要談到的。 二、保教工作 首先，我來談一談我們班的教學(xué)工作和孩子自理力

17、量培育等方面的幾個問題。1。教育教學(xué)。我們小小班的教學(xué)活動是依據(jù)23歲幼兒的進(jìn)展及其特點而編制的。這套教材實行了相宜且促進(jìn)各領(lǐng)域進(jìn)展的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動，我們每一周都會將周方案貼到外面的墻上，圍繞主題設(shè)計了各個活動。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么學(xué)問??！是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。所以不僅是我們老師，家長也要特殊留意自己的言行，孩子都會仿照的。我們每天的活動中還支配了區(qū)域活動時間，讓幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的各項力量。 2、自理力量的培育 自理力量是一個人成長過程中不行缺少的一部分，你的學(xué)問再淵博，沒有自理力量一樣

18、要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較簡單的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，由于里面涉及了很多內(nèi)容。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能潔凈地、寧靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以要求添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來好像很簡潔，但對于我們的孩子來說是多么的不簡單。而我們的目的就是要讓這個不簡單變成簡單。我們準(zhǔn)備在這幾個方面對孩子進(jìn)行自理力量的培育： 就是從培育孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要準(zhǔn)時的洗手、有鼻涕的時候又要準(zhǔn)時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時候就會跟老師說，或者自己去

19、拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干潔凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。 培育孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有許多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而阻礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。有時讓孩子自己來并不是一件壞事。假如說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)憂，我們老師也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔(dān)憂。 在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有力量來

20、完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，或許剛開頭衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手肯定會特別靈活的，千萬不要由于自己的孩子小，就一味地遷就，事事幫他做好，這樣反而是害了他，在班級這個集體中，每個孩子都是差不多大的，或許正由于你的遷就，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小伴侶，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，讓他嘗到成功果實的甜蜜。 三、家長協(xié)作工作 1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說，孩子上幼兒園是他第一次離開大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)憂我們能理解，也請你們信任老師。我們會像你們一樣地去愛他

21、們，照看他們，關(guān)懷他們的。有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不愿離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永久都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里肯定會更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)當(dāng)以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，原來孩子挺快樂的，由于突然見到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來肯定的影響，盼望家長留意能留意到這一點。 2、請家長協(xié)作老師做好幼兒入學(xué)的心理預(yù)備工作。由于總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不

22、情愿留下來，父母會感到束手無策。其實家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子削減對集體生活的恐驚感，家長在家里千萬不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話恐嚇孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子更不喜愛幼兒園。你應(yīng)當(dāng)讓孩子知道幼兒園有很多好玩的玩具，很多小伴侶可以在一起玩。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子離開他所熟識得人，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種狀況看得很嚴(yán)峻，實行不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩子知道哭也沒有用，以后就不哭鬧了，并會對幼兒園生活漸漸習(xí)慣起來。 3、只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子上幼兒園，不要由于家里有人看就時不時

23、地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不情愿上幼兒園，而且孩子的心情會更加的不穩(wěn)定。孩子假如有事或生病不來幼兒園，請準(zhǔn)時通知我們老師，肯定要請假，可以向三位老師中的任何一位請假，以便我們了解孩子的狀況。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捹N在外面的墻上。另外，入園時間是早上7：408：30，請家長按時送孩子入園，最好是在8點后送，由于這樣我們?nèi)焕蠋煻荚?。為了接送安全，我們園要制作幼兒接送卡，請照片沒交的家長抓緊交。假如家長有事請別人持幼兒的接送卡來接幼兒肯定要事先打電話給我們。 4、接下去的天氣會漸涼，幼兒的著裝以舒適、便利為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。假如孩子今日不舒適家長有帶藥來幼兒園，肯定要拿出來當(dāng)面交給老

24、師，藥要寫上孩子的名字，并要把藥量分清晰，不要把幾天的藥都帶給一并交給老師，我們要看管一個班的孩子，沒方法幫孩子分藥，請各位家長見諒。依據(jù)季節(jié)的變化，請家長準(zhǔn)時調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、潔凈的衣褲換。有些家長在書包里只有一件衣服或是一條褲子，這是不夠的，最少要一套。還有一點就是請家長準(zhǔn)時關(guān)注外面溫馨提示中的各項通知。 5、每周日給孩子勤剪指甲，每兩周底洗床單被套。講到床單被套，有許多家長還是沒有寫上孩子的名字，由于被子都一樣，有些孩子認(rèn)為是自己的，到別人的床上拿了別人的被子，沒有寫名字，我們也無法辨認(rèn)，這樣就簡單拿錯，雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了，所以請家長都檢查下，沒寫名

25、字的肯定要補上，枕頭，被子，被套，拖鞋，全部孩子拿到幼兒園的物品都要寫上孩子的名字。還有一點我提一下，開學(xué)時，全部的家長都要求我要給孩子支配下鋪，家長出于安全考慮，這是能理解的，可是下鋪床位有限，沒方法滿意全部的家長，所以公正起見，我根據(jù)報名的先后挨次支配床位，可是有些被支配在上鋪的家長私自將調(diào)換，把別的孩子的名字貼到上鋪去，這種做法真的是不妥當(dāng)，盼望個別家長要留意。敬重老師的支配?？梢援?dāng)面溝通，這樣的行為盼望不要再消失了。 6、安全問題是我們不行疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特殊的強調(diào)一下。請家長在家也常常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危急的東西（如：硬幣、刀

26、片等）。還有玩具、零食也不要帶來，由于孩子會搶。在這段時間內(nèi)，我發(fā)覺個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，盼望各位家長能夠引起留意。假如幼兒在家不愿拿出來，來園時你肯定要事先跟我們說一聲。 7、也還是安全問題，孩子來到幼兒園，幼兒園對孩子來說是個小小的“社會”，這個小“社會”里有各種類型的孩子，孩子的思想、行為發(fā)育不夠完全，孩子之間的各種力量也有差別，他們不能掌握自己的行為，所以，在幼兒園里，孩子之間發(fā)生爭搶是不行避開的。而爭搶多數(shù)發(fā)生在淘氣、好動的孩子之間。爭搶的后果直接導(dǎo)致孩子動手打人，這就是為什么淘氣、好動的孩子簡單受傷，而女孩子及寧靜、乖的男孩子受傷的概率則會低些的道理。有時孩子的打人行為不直

27、接發(fā)生在爭搶之后，由于爭搶時會被老師制止，他們的打人行為或許會發(fā)生很久之后，這時的行為，我們老師就沒法掌握?？v使不愿，也必定會發(fā)生。這是每個幼兒園都不行避開的，孩子受傷，也是我們老師最不愿見到的事情。家長心疼孩子，這是確定的，我們理解，換成是我們，也一樣會擔(dān)憂、心疼。我們會盡我們的所能，去避開這些意外的發(fā)生。在我們努力的同時，我想請家長也理解下我們的工作，換位思索下，假如今日，你們不是家長，而是我們老師，每天要面對三十名孩子，精神高度緊急，可怕意外發(fā)生，單單這一項就夠傷腦筋的，更何況要吃喝拉撒的一大攤事，我們老師也真是非常不易的。家園聯(lián)系，是為了便利家長和老師的溝通，溝通的目的是為了孩子更好的

28、成長，也是老師和家長的共同心愿。但前提肯定是建立在相互的信任和理解之上的。請家長支持我們的工作。 為了我們的工作能夠做的更好，盼望各位家長能給我們提出珍貴的建議，以后有問題盼望也能準(zhǔn)時與我們溝通和溝通。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱忱的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿足。 最終誠心祝福我班的寶寶健康歡樂地成長！ 下面請?zhí)K老師（陳老師）為我們說幾句： 家長會到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，感謝！ 幼兒園托班家長會發(fā)言稿3 你們好！首先，請允許我代表小二班全體師生對各位家長的到來表示熱鬧地歡迎。 對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會表示感謝。 召開這次家長會的目

29、的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的教育管理中來。一句話，就是“一切為了同學(xué)”。這也是我們教育的根本動身點。我信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。 時間似流水，轉(zhuǎn)瞬間，半個學(xué)期已經(jīng)過去了，孩子們對身邊的環(huán)境也由生疏到熟識，8個人組成的小小班級已收獲很多。本次的期中考試更是迎來了大豐收，全班8人語數(shù)英考試成果優(yōu)秀率均達(dá)百分之百。自然，這與老師們的辛勤教育、家長的協(xié)作和孩子的努力是分不開的。到現(xiàn)在，我還依稀記得孩子們剛?cè)胄５那榫埃篨X許多字不熟悉，拼音讀不準(zhǔn)，現(xiàn)在，

30、較長的文章他也能橫流倒背了。XX剛來時鄉(xiāng)音很重，一讀不好就哭，沒少挨我的批判。 但現(xiàn)在的她已經(jīng)完全克服了自卑，擁有了自信，待人有禮貌，老師交代的事情能按質(zhì)按量地完成，自理力量也很強，周周清的考試中她還取得過語文數(shù)學(xué)總分199的好成果。 本次還被評為?！岸Y儀之星”。XX同學(xué)，記憶力強，視野很開闊，唯獨連簡潔筆畫挨次都沒把握，但這個孩子接受力量很強，一點撥就會，進(jìn)來時作文也根本不知道該怎么動筆，現(xiàn)在的他也能寫一段通順的話了。XX同學(xué)剛開頭聽寫詞語時也是錯字連篇，數(shù)學(xué)甚至考過37分的低分。而今，她的聽寫本上的錯別字削減了，在這次期中考試中數(shù)學(xué)也取得了80分的好成果。XX同學(xué)爸媽都在外地，寄養(yǎng)在姑姑家

31、，較小的他自理力量很強，記憶力也不錯，但剛來時在課堂上常常分心，我們沒少提示、批判他，漸漸地他也養(yǎng)成了用心聽講、仔細(xì)思索的好習(xí)慣。在這次期中考試中他取得了本班語數(shù)英考試總分287.5分的好成果，班級總分排名第一。同學(xué)的作業(yè)精確率高，字跡工整，卷面干凈，時時到處都是同學(xué)們的榜樣。在這次學(xué)校進(jìn)行的書法競賽中，他們分別獲得了校書法大賽一/二等獎。當(dāng)然，這次書法大賽，我們的孩子們書寫都特別仔細(xì)，尤其是XX、XX同學(xué)的書寫進(jìn)步最快，這次書法大賽我們班還被學(xué)校授予“書法優(yōu)勝班級”的光榮稱號呢。特殊值得一提的是XX同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣特殊好，上課用心聽講，不懂就問，老師布置的任務(wù)能按質(zhì)按量地完成。由于各方面的緣由

32、，他始終沒有參與學(xué)校的早晚自習(xí)，卻依舊取得了本次期中考試其次名的好成果。 但成果只屬于過去。 要想保持孩子們的良好進(jìn)展勢頭我們還需要了解三班級孩子的一些特點。 三班級在學(xué)校教育中正處在從低班級向高班級的過渡期，生理和心理都有明顯變化，是培育學(xué)習(xí)力量、意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。三班級的孩子開頭從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開頭有了一些自己的想法，但是辨別是非的力量還極其有限，社會交往閱歷缺乏，常常會遇到許多自己難以解決的問題，是擔(dān)心的開頭。 假如經(jīng)過正確引導(dǎo)，孩子可以安穩(wěn)度過這個擔(dān)心的時期，綜合力量也能得到快速提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的轉(zhuǎn)折，從今踏上勝利之路。 這里我要

33、特殊強調(diào)我們?nèi)嗉壓⒆舆@個時期的兩個關(guān)鍵特點： 一、三班級是培育學(xué)習(xí)力量的關(guān)鍵時期很多同學(xué)會有這樣的現(xiàn)象，對所學(xué)內(nèi)容感愛好時，學(xué)習(xí)勁頭高。 受到老師或父母的鼓舞時學(xué)習(xí)勁頭明顯提高。 哪怕只是一點言語上的小鼓舞，他都很興奮、重視并以此要求自己要保持成果。 但假如較長一段時間沒有得到表揚和鼓舞，他的愛好和勁頭就會下降。 適時適度的表揚有利于調(diào)動孩子的樂觀性和培育他的自信念，是激發(fā)孩子向前奮進(jìn)的一個有效方法，但這種學(xué)習(xí)動機是建立在別人對自己的期望上面，當(dāng)別人給與鼓舞時就干勁十足，當(dāng)?shù)貌坏竭@種鼓舞時就可能會提不起勁來。 現(xiàn)在已經(jīng)到三班級的階段，我們應(yīng)當(dāng)逐步引導(dǎo)他們正確地熟悉表揚和鼓舞，只有這樣，他們才

34、能在任何環(huán)境下都保持學(xué)習(xí)干勁，而不輕易為環(huán)境所左右。 我們家長應(yīng)當(dāng)主動擔(dān)當(dāng)起讓孩子正確對待鼓舞的引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，由于家長與孩子有更多親熱接觸的時間和機會，我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，曉之以理，動之以情，通過日常生活的點滴來讓他明白鼓舞與批判都是為了他的進(jìn)步和成長的道理。 二、三班級是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培育的關(guān)鍵期良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容許多，對于一個學(xué)校生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1、培育孩子定時用心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 2、教育孩子學(xué)會合理支配時間。 3、養(yǎng)成按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。 4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。 5、養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。 最終我還要提一提大家都關(guān)懷的習(xí)作問題。 有些家長總是苦惱孩子的作

35、文寫得不好，想盡了一切方法為孩子找補習(xí)班等，結(jié)果還是見不到效果，其實，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加同學(xué)的課內(nèi)外閱讀量，讓同學(xué)多讀書多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，同學(xué)就可以從讀中學(xué)寫，增長學(xué)問，豐富語言。 學(xué)校三班級，作文教學(xué)正式開頭起步，這是學(xué)校生從口頭語言轉(zhuǎn)而進(jìn)展書面語言的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是打算同學(xué)走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步。要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我們從平常做起，在生活中留心觀看，擅長積累等等。 作為家長，我們也應(yīng)當(dāng)常常帶孩子們接觸社會、討論社會的各種現(xiàn)象

36、，去制造美妙的生活。（雙休日、假期交好伴侶、參與有益的社區(qū)活動、參與體育熬煉、做小試驗、搞小創(chuàng)造、編手抄報，既可以讓我們的孩子們?nèi)孢M(jìn)展，又讓他們有東西可寫。）對于孩子的成長我們要關(guān)注的地方還有許多許多，我這里只是講到了其中的一小部分，今日我校特地邀請到了團中央的知心姐姐，她會給大家談討得更加具體。 最終，祝各位家長工作順當(dāng)，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長盼望的方向進(jìn)展，愿我們的孩子蓬勃向上，全面進(jìn)展，愿他們都能健康成長，成為將來的棟梁之材。 幼兒園托班家長會發(fā)言稿4 大家好！ 孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)當(dāng)有全都的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問與

37、技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有許多玩具，當(dāng)然玩的小伴侶也許多，我們要漸漸讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要整理好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小伴侶問好。平常要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)當(dāng)留意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（并且堅持說一般話）假如在某些方面有不同的看法，可單獨與老師交談，切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿，可利用它取得準(zhǔn)時的聯(lián)系，到時請家長能仔細(xì)閱讀并供應(yīng)反饋看法。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，

38、我們愿和你們共同探討。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長，請家長們準(zhǔn)時的關(guān)懷一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周方案表，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，請家長有時間就看，為提高辦事效率，早上來后有什么詳細(xì)要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿意您的要求。 1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的心情。 2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人。周一檢查。 3、按時接送孩子早7：50后入園，中午11：10離園，下午2：40

39、入園，5：10離園，假如讓別人代接請打電話通知老師。 4、如您的電話號碼有變動，請準(zhǔn)時告知老師，便利聯(lián)系。 5、請為幼兒預(yù)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕。 6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師。 7、不給孩子帶危急物品和珍貴物品入園，以免弄丟。 8、協(xié)作教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。 我們今日的家長會，對于許多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓舞，多為他們的成長作些預(yù)備，由于每一個勝利的孩子背后都有一位勝利的家長

40、。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們肯定會盡全力，呵護每一位孩子，專心地去關(guān)懷和照看他們，請家長們放心并賜予我們工作上的支持，假如我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照看不周，也請您們諒解，多多包涵！盼望你們有事多找我們商議，由于我們的動身點都是真誠的，我們和各位一樣，都盼望每一個孩子能夠健康、歡樂地成長！ 幼兒園托班家長會發(fā)言稿5 各位家長： 你們好！我是小小班的班主任何老師。這是我們本學(xué)期第一次家長會，首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參與這次的家長會，同時誠心的感謝你們對我們教育工作的支持，我們今日召開這次家長會主要目的是： 1、讓大家更多的了解幼兒園、了解老師

41、、了解托班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)以及孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況. 2、盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師、加強老師與家長之間的聯(lián)系. 會議流程: 一、介紹班級老師,幼兒的狀況 我們班另外老師是王老師和張老師,我們幾位老師都受過專業(yè)訓(xùn)練,盼望家長能信任我們. 二、開設(shè)課程狀況及應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)要求 本學(xué)期小小班主要以養(yǎng)成教育為重點;主要是培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講理貌,講衛(wèi)生,自己吃放,飯后能自覺擦嘴,正確的洗手,良好的坐姿,專心傾聽,不攻擊他人等等.我們的教育活動主要依據(jù)國家教委會規(guī)定的五大領(lǐng)域:健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù),據(jù)此我們開設(shè)有健康、語言、科學(xué)、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué),音樂和禮儀安全教育等八

42、門課程,在幼兒教育方面,我們應(yīng)敬重幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，保教并重，但也要關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富 有共性的進(jìn)展，所以在制定教學(xué)目標(biāo)時，我們轉(zhuǎn)變了以往的教學(xué)目標(biāo)，重新制定了新的教育目標(biāo)： 1、親近老師，情愿上幼兒園，心情開心地參與幼兒園的各類活動。 2、指導(dǎo)自己的名字，聽到召喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求。 3、在成人的關(guān)心和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐、盥洗、入睡、能依據(jù)自己的需要入廁,喝水. 4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中情愿與同伴一起玩耍. 5、能有禮貌的與人溝通. 6、培育幼兒良好的生活習(xí)慣. 三、幼兒狀況分析 小小班幼兒的年齡較小基本上都是兩歲半左右，而且由于

43、珍寶們也是第一次離開父母的懷抱來到一個生疏的環(huán)境，難免會消失不適應(yīng)，哭鬧是珍寶們發(fā)泄的唯一方式，所以每到新生入園時就會消失珍寶在教室哭，父母在外面哭的現(xiàn)象，但家長伴侶們這是很正常的，叫入園焦慮期，我們也了解家長的心理怕珍寶在園里受委屈，吃不好等等，但你們放心我們會盡自己的努力照看好每一位幼兒，雖然今日是開學(xué)其次天,但是珍寶們在各方面都有明顯的進(jìn)步,昨天哭鬧的珍寶今日有的已經(jīng)不哭鬧了，有的珍寶也能按時進(jìn)餐，比如我們班的重陽，逸咪，文昊還有許多小伴侶，只有個別的幼兒還有哭鬧現(xiàn)象，珍寶的 這種入園焦慮期過渡期因人而異，有的一兩天，有的得一周，有的時間更長，所以就需要家長伴侶協(xié)作老師做好幼兒心情安撫工

44、作，家長要多鼓舞,多關(guān)懷,多給幼兒講入園的好處,讓幼兒喜愛上上幼兒園. 四、我們對家長要求和盼望 我們老師和家長都盼望孩子能健康,歡樂的成長.孩子的教育是我們共同的奮斗目標(biāo),可是教育孩子不只需要學(xué)校的,還需要家長們的全力協(xié)作,其實我們家長是孩子的敵人老師是孩子 的榜樣.所以在家里我們家長也要嚴(yán)格要求孩子,因此我們對家長也有幾點要求: 1、不要偷偷來看孩子,影響孩子心情. 2、每周為孩子剪指甲,以防止孩子無意中傷人. 3、每天按時接送幼兒,早上7:30入園,下午16:30離園,假如別人代接請電話通知老師. 4、請家長送還是不要帶零食,順便檢查一下是否有危急品,我們家園做好雙保險. 5、如您的電話

45、號碼有改動,請準(zhǔn)時告知老師,便利聯(lián)系. 6、不給孩子帶珍貴物品入園(手鏈,手鐲),以免丟失. 7、協(xié)作幼兒在家自己吃飯,學(xué)習(xí)穿脫衣服鞋子. 8、如幼兒有過敏史或疾病請告知老師. 9、每天看家園共育欄內(nèi)容 我的發(fā)言代詞結(jié)束,感謝大家. 幼兒園托班家長會發(fā)言稿6 各位家長: 下午好,忠心的感謝大家參與我們學(xué)部的家長會!下面我對樂樂班的狀況做一個簡潔的.介紹。 一、班級狀況: 樂樂班是本學(xué)期新增設(shè)的班級,現(xiàn)有15名幼兒,年齡兩歲半至三歲之間,孩子雖說上過幼兒園,但上課常規(guī)和習(xí)慣養(yǎng)成卻不好,孩子都說方言,上課時精力也不集中。針對這些,首先我與老師們加強孩子的各項常規(guī)培育,組織各種活動培育孩子的愛好,在

46、活動中用音樂組織一日活動和教學(xué) 。一個月下來,老師彈哪個曲子孩子就知道做什么事,每天都盼著上課,嬉戲。上課時精力也比較集中,現(xiàn)在孩子能用不太標(biāo)準(zhǔn)的一般話與人溝通,回答問題。 二、課程設(shè)置: 有的人認(rèn)為在托兒所孩子不哭不鬧,吃飽飯,說幾首兒歌,唱幾支歌就可以了。其時孩子在幼兒期主要是力量培育和智力開發(fā)階段。我們的教學(xué)活動是依據(jù)南師大托幼綜合教育課程,針對二至三歲幼兒年齡特點從語言、動作、情感、習(xí)慣、音樂、數(shù)學(xué)等方面來制定。 特色教學(xué)是各班依據(jù)孩子的進(jìn)展?fàn)顩r,從音樂、美術(shù)、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)幾方面來制定,課程之間是相連的。如本周一我有一雙能干的小手,讓孩子知道手的用途,并懂得愛護手。周二手印畫,通過

47、能干的小手來作畫,激發(fā)孩子的美術(shù)愛好等等。 三、生活方面; 只要孩子能做的事情,盡量要求自己的事情自己做。一來加強孩子的自理力量培育,同時也使孩子的小肌肉動作得到進(jìn)展。進(jìn)餐時,針對孩子的偏食現(xiàn)象,用故事“小花貓變瘦了”引導(dǎo)托兒懂得偏食造成的不良影響。在進(jìn)餐中采納少盛多添的方法鼓舞孩子吃飽吃好。 四、玩的學(xué)問: 許多人認(rèn)為:上幼兒園就是玩,孩子只要吃飽了不生病,學(xué)多學(xué)少無所謂。人類學(xué)習(xí)最重要的并非學(xué)問,學(xué)問只是工具,如何汲取、消化使用學(xué)問才是學(xué)習(xí)力量。學(xué)習(xí)力量是身體感官、神經(jīng)組織及大腦間的互動,身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官,透過中樞神經(jīng)、分支及末端神經(jīng)組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),稱為感覺學(xué)

48、習(xí)。大腦將這些訊息整合,作出反應(yīng)再透過神經(jīng)組織,指揮身體感官的動作,稱為運動學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在優(yōu)越的家庭生活削減了孩子的好多運動。如爬行運動,許多孩子先學(xué)會走再學(xué)會爬,爬行運動訓(xùn)練孩子的前庭覺,前庭覺發(fā)育不好,平衡力量就差,導(dǎo)致孩子將來學(xué)習(xí)留意力不集中。象玩土、玩沙、玩水促進(jìn)孩子的觸覺進(jìn)展。為了使孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的更為完善,我們便有針對性地開展各種活動,使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分進(jìn)展。神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)好了,大腦的發(fā)育才更為健康。 五、合作意識的培育: 將來的社會,一是學(xué)習(xí),二是合作。一個人學(xué)習(xí)再好,與人合作不好,力量就得不到發(fā)揮;同事間合作好了,可進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)。在活動中盡量讓孩子學(xué)著自己處理問題,如

49、:我可以和你一塊兒玩嗎?咱倆換著看書好嗎從小加強孩子間的合作意識。 總之,孩子的進(jìn)步與家長的支持分不開的,在今后的工作中,還請各位家長與我們準(zhǔn)時地溝通、溝通,實行家園共育,讓孩子健康、歡樂的成長。 幼兒園托班家長會發(fā)言稿7 敬重的家長： 你們好！ 特別感謝大家在百忙之中抽出時間來參與今日的期末家長會，在此我代表本班的三位老師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的協(xié)作和關(guān)心！時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。 這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動好玩的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在開心的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本事，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位老師在教育教

50、學(xué)方面樂觀協(xié)作、相互支持，使得班級的各項活動得以順當(dāng)?shù)亻_展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家進(jìn)步行簡潔的匯報： 一、班級工作小結(jié)： 本學(xué)期我們開展了我上幼兒園啦、玩具大家玩、我喜愛、秋葉飄、圖形寶寶等主題活動，孩子們在豐富多彩的活動中，結(jié)交了很多好伴侶，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面依據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了很多幼兒感愛好的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。 幼兒在園所學(xué)的學(xué)問我們會通過校訊通告知家長，讓各位家長準(zhǔn)時了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容。同時我們還開展了半日開放活動，讓家進(jìn)步一步了解您的孩子在園狀況。 二、幼兒

51、進(jìn)展?fàn)顩r匯報 孩子們經(jīng)過第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，幼兒在生活自理力量、社會交往、想象力、制造力量等各方面都有了明顯的進(jìn)步。 健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能心情開心地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和寧靜地就寢。在動作進(jìn)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。 社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都情愿與老師、同伴一起嬉戲，能遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。有些幼兒還會主動地關(guān)心同伴脫衣服，關(guān)心老師整理玩具。但個別幼兒在參加集體活動的時候，還處在自我

52、中心狀態(tài)，簡單產(chǎn)生外顯性的侵害行為。 語言領(lǐng)域方面：小伴侶都特別喜愛聽故事，能有表情地朗誦兒歌。語言表達(dá)力量也進(jìn)步很快，能用簡潔的一般話與人溝通。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小。 科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子熟悉了秋天的葉子、水果。感知冬天的基本特征，體驗了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和很多、按物體顏色、外形分類等。我們發(fā)覺本班幼兒有較強的奇怪心，對于任何新奇的事物都情愿用各種的感官去感知。喜愛動手操作活動，能按要求依據(jù)物體的特征分類。能區(qū)分上下、前后，有初步的空間概念。但幼兒在活動中留意力易分散，不

53、易集中。 藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感愛好，能隨著美麗的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼兒缺乏急躁和自信念，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還常常說“我不會”。有些幼兒的畫面不夠干凈，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也盼望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。 三、下學(xué)期需要家長協(xié)作的事宜： 1、在園在家教育目標(biāo)要保持全都，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，盼望寒假里家長們也一樣信任幼兒肯定能做得好，避開包辦代替。 2、請您協(xié)作幼兒園連續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩

54、、老師能主動大聲的問好。 3、寒假在家時留意有意識地培育幼兒敘述的完整性，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量，在別人講話時能寧靜地傾聽。 4、下學(xué)期盼望家長能鼓舞幼兒堅持每天上幼兒園，多鼓舞幼兒樂觀參加戶外的體育熬煉，增加體質(zhì)。 5、在寒假里家長能依據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動狀況，針對不足進(jìn)行鼓舞和培育，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。 四、加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。 讓幼兒度過一個安全、健康、歡樂的新春佳節(jié)，我們給各位家長提出以下幾點建議，懇請家長親密協(xié)作： 1、寒假期間，請您支配好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與

55、生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 2、請您時刻留意孩子的安全，不要讓孩子到危急的地方去，不玩危急物品。同時留意交通安全。飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，愛護好孩子的安全。 3、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機，盼望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回來后要與其他小伴侶共享的哦！ 4、放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間掌握在2小時以內(nèi)，提示孩子與電視機保持距離1、5米以上，留意愛護眼睛。 5、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：

56、自己穿脫鞋子、自己吃飯等。 6、放假期間留意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特殊是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提示孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦！ 7、正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時將被褥送來班級。 在這里我們班的三位老師祝家長和小伴侶們新年歡樂，盼望大家在新的一年里能更好的協(xié)作我們的工作，同時也懇請各位對我們的工作提出珍貴的看法。為了更好的做好家園互動，我們班也創(chuàng)建了班級Q群，群號為xxxxxxxx?？傊?，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切?！?幼兒園托班家長會發(fā)言稿8 晚上好！今日是本學(xué)期第一次召開家長會，特別感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次活動，你們的

57、到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。今日我們竟然聚在一起，說明有緣我們就像伴侶一樣暢所欲談。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響特別重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康進(jìn)展的必由之路。有句話說的好：“家園似乎車的輪子，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的進(jìn)展?！苯袢照埜魑患议L來的目的是讓家長了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的狀況。 一、班級狀況分析 新學(xué)期我們小班迎來了一群天真可愛的孩子，現(xiàn)在班級人數(shù)是31名，其中男孩17名，女孩14名。對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)

58、生擔(dān)心全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時期，很多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊急擔(dān)心的心情，這是他們對新生活臨時的不適應(yīng)，適度的分別焦慮是正常的。由于一部分幼兒沒有上過托兒所，由爺爺奶奶帶大，來到幼兒園這個新的環(huán)境，接觸不熟悉的老師和小伴侶，難免會消失焦慮擔(dān)心的心情，在剛開學(xué)的幾天里，有個別幼兒哭鬧較厲害，由于他們還不習(xí)慣集體生活，家長們也很擔(dān)憂，但請你們放心，孩子總是要有這樣一個過程，我們老師肯定會想方法使他們喜愛上幼兒園，現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)漸漸的適應(yīng)幼兒園生活了，也很喜愛和我們老師親近。 我們通過近階段的引導(dǎo)教育，孩子們已慢慢地能融合到大集體中，在成人的提示下能跟老師道別，基本的一日常規(guī)也

59、能跟上，但是由于年齡的差異與家長過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良共性，顯得自由散漫，上課時個別孩子走來走去，總是不能寧靜地坐在位置上面，活動時有的爭搶玩具、椅子等，也有的較內(nèi)向、膽小，不愿多說話。還有小部分幼兒自理力量較差，不會穿衣服、鞋子，不會自己吃飯，大小便自理有困難，但是也有一部分幼兒性格較開朗，能和同伴溝通玩耍，情愿在集風(fēng)光前表演節(jié)目。 大家最關(guān)懷的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么？吃的怎么樣？有沒有午睡等這些狀況，我先跟大家說一句：“請你們放心吧”，早上一、四我們喝乳汁牛奶，二、三、五我們喝自己制做的豆奶。中午一湯一葷我們每天都吃的不一樣。下午點心吃拼干糖果。午飯每個幼兒

60、都能吃完自己的一份，雖然個別幼兒不愿吃，但我們老師會喂他吃完，有的幼兒吃的不夠還會來盛。有的家長會說我們的孩子回到家有許多東西可以吃，像不吃午飯一樣。1、幼兒沒有像在家里這樣不停的可以吃，2、幼兒在園他也在活動，動腦跟我們大人上班一樣，他們也在消耗一些體力和腦力所以回到家會肚子餓?，F(xiàn)在幼兒們午睡還可以，都能寧靜很快的自己入睡，只有個別幼兒還需要在老師的陪伴下入睡。 針對我們班的狀況，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我們要求孩子自己的事情自己做，自己吃飯，不是我們老師怕麻煩，我們是為了孩子健康考慮，由于吃飯的時候我們班里只有兩個老師在，假如都要靠我們喂的話，一頓飯的時間就太長了，我們兩個人就