給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5篇

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5篇在寫書信的過程中，肯定要強(qiáng)調(diào)格式正確，一篇突出的書信可以提高我們的寫作能力。XX小編今天就為您帶來了給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5篇，相信一定會對你有所幫助。 給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生1 親愛的雨山： 你好！ 你是不是也希望父母每天都這樣親切地叫你“親愛的雨山”？我知道你的苦惱。我叫項(xiàng)天鴿，是浙江省臨海市哲商小學(xué)的一名學(xué)生，你可以叫我鴿子。你的故事我是在網(wǎng)上看到的，聽說你還沒有出世時(shí)，爸爸就外出打工了，在你才只有八個(gè)月大的時(shí)候，媽媽也離開你外出深圳了。現(xiàn)在，你在家鄉(xiāng)就只能和奶奶相依為伴。一個(gè)不到8平方米的小

2、屋是如此簡陋，我絕對想像不出來，這，就是你和奶奶的臥室，屋子里堆滿了雜物，這使你生活的空間變得更狹小了。每天早上五點(diǎn)多，你就起床開始忙碌地做事，辛苦了一天后，又要完成作業(yè)，奶奶已老了，你成了家里的頂梁柱，而你最大的心愿就是希望和父母團(tuán)聚，和父母吃一頓團(tuán)圓飯。 雨山，我明白，你受不了這樣長年見不到父母的痛苦，在你的腦海中，是否已忘記父母的樣子？記得的，會不會只有父母遠(yuǎn)去的身影？是啊，你就像星星離群的的孩子，看不見月亮，苦苦尋找自己的歸宿。我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子都是父母手牽的風(fēng)箏，有時(shí)，我們多想脫離父母手中的線，而你呢？已經(jīng)脫離父母的線，卻在人生的天空中，找不到方向。失落會令人頹喪，迷茫會沒有光芒

3、，請你一定學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，別傷心，還是有很多人關(guān)心著你的，通過一封封信件，我想，友誼不會抵不過親情，我們愛你，我們有足夠的愛心讓你溫暖，相信我，我們一定會成為好朋友，一定！ 我呢，其實(shí)在生活中也有些困惑，也很想對朋友傾訴，以后讓我們多多交流，一起去面對困難、面對挫折、面對孤獨(dú)吧！ 好了，不多說了，希望你能友情親情雙豐收。加油！ 祝你快樂、幸福！ 你的朋友項(xiàng)天鴿 給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生2 親愛的留守兒童們： 你們好！ 兒童是國家的希望。你們是祖國未來的建設(shè)者，你們是祖國未來的頂梁柱，你們是否有勇氣承擔(dān)起這個(gè)任重道遠(yuǎn)的責(zé)任？我理解你們長久與父母分離的孤獨(dú)感，我深知你們天空缺乏父愛母愛溫暖陽光照耀

4、的陰暗。 但是你們是否有勇氣用自己青春的蓬勃朝氣去驅(qū)散重重的陰霾？你們是否有勇氣為自己漆黑的世界點(diǎn)亮一束溫暖明亮的燭光？你們說你們很孤獨(dú)很想念很渴望父母之愛，但你們知道千里之外的父母工作的多么辛苦！你們可知他們?yōu)槟銈兗某龅拿恳还P錢中，包含了多少淚和汗，包含了多少濃濃的愛嗎？他們每天都在拼命地干，但工資卻少得可憐，因?yàn)樗麄儧]有知識?！安傻冒倩ㄡ劽酆?，為誰辛苦為誰甜？”他們這么辛苦是為了讓你們好好讀書，希望你們能用知識改變命運(yùn)?？赡銈冇钟卸嗌偃藢⒏改傅难瑰X塞進(jìn)網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，用這短暫的快樂來掩飾離親之痛！追求美好未來的理想不是因?yàn)楦改冈谏磉叢庞械?，也不是因?yàn)楦改高h(yuǎn)離就隨之湮滅的。缺也是一種美。

5、父母的遠(yuǎn)離讓你們在逆境中成長，其實(shí)這也是你們?nèi)松械囊还P獨(dú)有的財(cái)富，你們應(yīng)當(dāng)好好珍惜?！拔乙獮橹腥A崛起而讀書”，少年周恩來的偉大理想響徹云霄。那時(shí)的周恩來不僅要忍受遠(yuǎn)離雙親在外獨(dú)自讀書的孤獨(dú)，而且還要看著中國同胞被外國侵略者殺害，看著祖國被野蠻的列強(qiáng)蹂躪，但他依然為國奮斗。那么僅僅因?yàn)楦改搁L期不在身邊的留守兒童們，怎么能這樣自甘墮落呢？怎么能不燃起對未來的希望呢？怎么能不開始努力奮斗呢？留守兒童們，你們是祖國未來的脊梁，你們不應(yīng)妄自菲薄。你們應(yīng)當(dāng)告訴自己：我們要用知識來壯大祖國，我們要用臂膀?yàn)樽鎳鴵纹鹨黄炜?，我們要為未來努力奮斗！留守兒童們，你若不勇敢誰替你堅(jiān)強(qiáng)？我希望你們能夠積極面對生活，

6、走出陰影，努力奮斗，做自己命運(yùn)的撐船者！ 給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生3 同學(xué)們: 你們好! 我在山東省東營市河口區(qū)孤島鎮(zhèn)，我今年12歲，是孤島第一小學(xué)五年級下學(xué)期的學(xué)生。我每天過著快樂的生活，父母去上班，我去上小學(xué)，中午玩，晚上是寫作業(yè)的時(shí)間。我一開始并不知道什么是留守兒童，我(每天都)還在為寫作業(yè)而不滿，但我看了一個(gè)視頻，有許多你們的故事感人淚下。 我現(xiàn)在知道了，我的生活是非常幸福的，有父母的疼愛，家人的寵愛，我還有什么不滿的理由 視頻中，我看到了幾年沒看見父母的金梅和國艷;澤利被寄養(yǎng)在姑媽家，每天把想念父母的心事寫在小紙條上;龍英每天上學(xué)要走三個(gè)小時(shí)的山路你們學(xué)校中的住宿條件不好，每天

7、只能睡地板、睡課桌，經(jīng)常會被凍醒。 我看了這些故事很感動(dòng)，你們生活得那么艱苦，我能做出些什么呢我什么也做不了。我沒有視頻上企業(yè)的善款，沒有建筑宿舍的能力，我只能獻(xiàn)出一份愛心。等我讀好書，長大了也靠自己的能力，為你們生活的溫暖獻(xiàn)出一份幫助的關(guān)愛。 祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步! 寒 20 xx年xx月xx日 給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生4 親愛的同學(xué)： 你好! 我叫祝瑜凡，是江西省鷹潭市龍虎山風(fēng)景旅游區(qū)上清中心小學(xué)的一名學(xué)生。 你我素不相識，我卻冒昧地給你寫信，你一定感到很奇怪吧。因?yàn)槲覀兊奶幘呈且粯拥?，我們的爸爸媽媽都不在身邊，同樣都是留守兒童，所以，我想和你交個(gè)朋友，說說話。我知道，我們的爸爸媽媽在外賺

8、錢很辛苦?？墒牵幌氲剿麄兪菫榱宋覀兊男腋Ｉ?，才這么拼命，我只有暗暗接受現(xiàn)實(shí)了。 你知道嗎每當(dāng)看到別的同學(xué)放學(xué)回家，可以開心地喊一聲“爸爸媽媽，我回來了”時(shí)，我的心里有多羨慕嗎每當(dāng)看到別的同學(xué)在精疲力盡回家后，還能夠吃上爸爸媽媽親手做的飯菜時(shí)，我的心里有多渴望嗎每當(dāng)看到別的同學(xué)受到表揚(yáng)，回家后都能開心地與爸爸媽媽分享時(shí)，我的心里有多渴求嗎每當(dāng)看到 哎，不提了，相信來自遠(yuǎn)方的你，一定也明白我心中的苦吧因?yàn)槟阄叶济媾R同樣的處境。 其實(shí)，我身邊也有許多同學(xué)與我們一樣，都是留守兒童。他們每天都思念著自己的爸爸媽媽，期盼爸爸媽媽能早日回家，陪伴在自己身邊。哪怕每天聽到的是爸爸媽媽的嘮叨聲和責(zé)備聲，我們

9、也會感到很幸福的。不過，那只是奢求，因?yàn)槲覐牟桓覍Π职謰寢屨f，怕他們難過，怕他們擔(dān)心。所以，我還是想把這些心里話悄悄告訴你。 同樣身為留守兒童的你我，一定有幾分相似吧。其實(shí)我們并不用傷心，因?yàn)槲覀冞€有關(guān)心我們的老師和同學(xué)呀，他們都非常愛我們。 就在上一周，我從校圖書館借來的課外書不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我班一位好心的同學(xué)就把自己借來的書給我看。我拿起書，心中流出一種莫名的感動(dòng) 我們的校園生活也豐富多彩：大家每天一起學(xué)習(xí)、一起做游戲，一起跟著譚老師寫微詩和現(xiàn)代詩現(xiàn)在我們班許多同學(xué)都成小詩人啦! 我不知道，你是不是也和我一樣，有這么多好心的老師和同學(xué)的關(guān)心愛護(hù)著。如果沒有，你千萬別傷心，因?yàn)槟阒辽龠€

10、有我呀!你如果有什么不開心的事，盡管告訴我，讓我也替你分擔(dān)一些煩惱吧! 假如有一天，我們倆真的見面了，我一定會告訴你：“你的心我最懂!”我正默默向上天祈求，期待有一天我們真的相遇 祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康! 寫信人：xxx 20 xx年xx月xx日 給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5 親愛的同學(xué)們： 你們好！ 我叫李金楠，我的愛好有打乒乓球、騎車的愛好。我在河南省孟州市的韓愈小學(xué)讀書。 你們的學(xué)校是那么不好，一間間破舊的房子。一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家?guī)淼拇笮〔灰坏钠频首?，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)你們在那么艱苦的條件下還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好的出奇呢，你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。 通過我們的“手拉手”活