實習生自我鑒定最新通用10篇

1、第 PAGE25 頁 共 NUMPAGES25 頁實習生自我鑒定最新通用10篇-實習生自我鑒定篇1_年9月9日至10月30日，我在_市第六中學(xué)七(2)班進展了為期近兩個月的實習。實習的根本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)教師武教師和班主任孫教師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習任務(wù)，實習工作了得到了較為圓滿的成功?！皫熣?傳道授業(yè)解惑也!”“教師是人類靈魂的工程師?！睅е@樣的目的和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近兩個月的時間里,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)理論,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實起來。剛開始實習，根據(jù)學(xué)

2、校要求，在指導(dǎo)教師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽教師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點教學(xué)經(jīng)歷，以便更好地運用到實際教學(xué)之中。之后是進入正式的課堂教學(xué)，一直在給七(7)班學(xué)生上語文課，直到實習生涯的完畢。如今，再回憶我的任課教師的授課方式，我從中汲取了許多珍貴的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了每個教師都會有不同的教學(xué)風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服教師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻仍然是如此的活潑?，F(xiàn)就個人實習后的情況和感受作如下回憶與總結(jié)。一、教學(xué)工作安順市第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語文課。在上課過程中，

3、課堂氣氛比較活潑，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著答復(fù)以下問題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)絡(luò)的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習動力。比方，論語是要重點講的課文，我在給學(xué)生講論語(十那么)的時候，就給學(xué)生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：“小師父，請問一部法華經(jīng)共有多少個阿彌陀佛?”小和尚說：“回大人，我是個蠢人，不知道這個。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知

4、道一部論語有多少個子曰吧?”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個學(xué)生下去動手查了查，說有201個左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差異做了簡單分析p ，學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學(xué)到知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，活潑了課堂氣氛。 總得來說，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目的。在修改學(xué)生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體

5、，要么是感情真摯實事求是總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調(diào)改正缺點的重教育實習自我總結(jié)鑒定要性，也得給他們尋找亮點，以資鼓勵。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進步的意識。教學(xué)實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案標準準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當堂消化、穩(wěn)固,教學(xué)重點突出,明確,可以順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,課外輔導(dǎo)耐心細致，修改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武教師指出缺點和缺乏，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深化的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

6、同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)教師修改。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的時機，身為教育工作者，必需要用足夠的耐心和毅力去保護每一個學(xué)生。二、班主任工作實習在班主任工作實習這一塊，我?guī)У囊彩瞧?2)班。是個剛由小學(xué)升上初中的班級，班上有38位學(xué)生。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學(xué)的名字記了下來，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了我與學(xué)生的間隔 。接下來的時間。我常下到班級跟同學(xué)們進展交流，比方理解學(xué)生的學(xué)習情況，興趣愛好等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。很快，根據(jù)情況制定了工作方案，交由

7、原班主任孫教師審批。接下來，我就按方案把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起催促學(xué)生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)視學(xué)生站隊做播送操，下午監(jiān)視學(xué)生清掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學(xué)習委員理解作業(yè)的上交情況等等。同時，也進展一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間，我在班主任孫教師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了教師和學(xué)生的極大肯定。 在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把教師特別是實習教師不當回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績很不理想，紀律也很有待于加強，因此體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。但凡

8、不聽話的該罰那么罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學(xué)生，平時有空我就多和他們交流，對他們進展?jié)u漸感化。有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷快樂之情自然不言而喻。一個多月的實習生活已經(jīng)完畢了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我教師，第一次-。我想這些酸甜苦辣

9、、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是第一次真好! 在此，對帶隊教師林教師、指導(dǎo)教師武教師、原班主任孫教師以及安順六中所有支持和幫助我的教師、指導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!實習生自我鑒定篇2轉(zhuǎn)眼間，我的教師實習生活就這樣完畢。在這一個月中，有辛勞，有歡樂，但更多的是珍貴的實習經(jīng)歷。由于一些原因，我的實習生活并不算長，只有短短的一個多月，但在這一個多月里，我學(xué)會了很多，也成長了不少。這一個多月完畢后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安排我們進展實習并不是為了走走形式，而是讓我們真正去體驗工作的細節(jié)和不易。學(xué)生只有切身理論，真正融入工作

10、圈子才能領(lǐng)略到其中的本質(zhì)和精華。20_年9月5日，這是我第一天實習的日子。我實習的地方是包頭市一機四中，一所已有幾十年歷史的初中，當然這也是我的母校。在重新以實習教師的身份踏進這所學(xué)校的校園時，我的心情無比沖動，也對這里的新生活充滿期待。人生有許多的第一次，而初為人師這件事，對我而言，是充滿挑戰(zhàn)性和極其重要的。剛一進校長辦公室就接到了校長的熱情接待，怕我不熟悉如今教學(xué)樓教師、教室的規(guī)劃，他還專門帶我去了之前安排好的指導(dǎo)教師的辦公室并把我介紹給了指導(dǎo)教師。我的指導(dǎo)教師看上去是個很和藹的女教師，她向我詢問了一些情況后便安排了一些工作。雖然我是翻譯專業(yè)的，但畢竟準備以后干教師這一行，因此對這次實習教

11、師的工作很重視也很認真，沒有一絲敷衍了事的心思。一開始我的指導(dǎo)教師是教初三的，但學(xué)校規(guī)定實習教師不能給畢業(yè)班講課，好多事情也不容許實習教師代替班主任執(zhí)行。所以，為了可以更好更完善的進展實習工作，9月10號那天我被重新安排到了初一實習，指導(dǎo)教師也換了人。新的指導(dǎo)教師也是非常優(yōu)秀的中年女教師，對待我實習這件事上也非常認真，后來我也很慶幸可以碰到這些好教師。實習教師工作必不可少的一項就是修改學(xué)生的作業(yè)。從前總是覺得作業(yè)留一大堆很費事，認為教師批作業(yè)只是隨意打打?qū)淳涂梢粤?，如今才發(fā)現(xiàn)原來批作業(yè)并沒那么容易，需要標記出學(xué)生有錯的地方，好的學(xué)生要給予好評，不同層次的作業(yè)要分開放以便我在自習課上講解和個別

12、輔導(dǎo)。我的指導(dǎo)教師教兩個班，加起來一共一佰二拾八人，這也就意味著我每天至少要判這一百多本作業(yè)，有時碰到課上聽寫或是小測驗還要一個一個的修改甚至算分數(shù)登記。僅僅這些，我已經(jīng)覺得任務(wù)量很大了，但假設(shè)真正作為一個教師的話，這點任務(wù)量就真算微缺乏道了。來這里實習當然不只是判點作業(yè)那么簡單，最重要的是得每天認真聽課，做好聽課記錄。如今坐在教室里聽課跟以前可是不一樣的。以前是以學(xué)生的角度，重點在于學(xué)習知識掌握知識，而如今是以一個實習教師的身份坐在教室里面聽課，要觀察教師的教態(tài)，教學(xué)形式和教學(xué)方法，以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)狀況。除了指導(dǎo)教師所在的兩個班的課，我還聽了好多其他年級和同年級其他教師的英

13、語課。很幸運的是，我實習的這段期間正是學(xué)校教學(xué)交流周，有好多學(xué)校骨干教師的示范課都可以去聽。不同年級，不同科目的示范課都可以任意選擇去學(xué)習。把握這個時機，我聽了很多教師很多科目的示范課，并且每節(jié)課的聽課記錄都衰敗下。從他們身上汲取了很多教學(xué)經(jīng)歷，也對這些教學(xué)形式和方法進展了比較，這些都對我的實習工作和學(xué)習給予了很大的幫助，與更多教師們的交流也讓我在教學(xué)方面領(lǐng)悟進步了很多。實習在進展三個星期后，指導(dǎo)教師給了我驗證實習成果的時機，那就是講課。在后來的日子里，兩個班的課全權(quán)由我負責。面對這個最能有效鍛煉教師的時機，我不敢有一絲怠慢，從備課到講課都做了充分的準備。第一次站上講臺的那節(jié)課，我把板書在課前

14、就寫了一部分。雖然是很簡單的內(nèi)容，但對于初一的學(xué)生們來說，如何把知識講的明晰明白還是不容易的。英語本就是讓學(xué)生們說的課堂，在課上，我盡量與學(xué)生們互動，讓他們覺得英語課既可以學(xué)習知識有不失興趣。課下我和指導(dǎo)教師交流了許多，還好教師對我的評價很高。后來的課講得就更加順利了，教師也說我講得一節(jié)比一節(jié)好。神奇的是，這幾天的課上，我都沒有之前想象的那么緊張，甚至很放松，這也許是已經(jīng)和這兩個班的學(xué)生很熟悉的原因吧。經(jīng)過這幾天的講課理論才知道，上課不僅要完全掌握和講解知識，還要在管理班級應(yīng)對突發(fā)狀況上有應(yīng)對才能，這幾天的課讓我在這些方面有了新的認識并進步了不少。實習工作除了教學(xué)這一關(guān)，還要進展班主任的理論。

15、我是向來不善言談的，在管理人員方面也很不在行，班主任的工作對我來說無疑是個不小的挑戰(zhàn)。我?guī)У氖浅跻?班，由于這個班是初一年級的重點班，所以人數(shù)要比其他班多十幾個人，管理起來自然也難度增加。作為班主任，盡早記住學(xué)生們的名字是很重要的，也是可以快速和學(xué)生們親近的最好途徑，因此在實習第一天，我就拿著一個一個的記下來，效果果然顯著。平時，班主任的工作主要表如今自習、早讀、間操和每周五的大掃除上，初一年級正式立規(guī)矩的時候，這些方面的管理非常重要，每一個細節(jié)都要完善。然而，一開始學(xué)生們并不聽我的話，管不住他們的時候真是又沮喪又生氣。但后來汲取了指導(dǎo)教師，對他們采取一些措施，之后同學(xué)們不僅聽話了還更加喜歡我

16、這個實習教師了。這一個多月說來也巧，趕上了學(xué)校的拔河比賽和平安校園宣傳周，趁此時機我作為實習教師帶著學(xué)生們組織學(xué)校的活動，拔河時還成了班里的啦啦隊隊長。其中印象最深的是我親自組織編排的主題班會。這次班會的一切組織事項都由我自己完成，包括PPT的制作，班會流程和主持人演講詞。這是我第一個獨立完成的主題班會，也是初一三班的第一個主題班會，為此指導(dǎo)教師還親自為我們拍了很多相片。更巧的是，有一天指導(dǎo)教師提早離校了，來了一位學(xué)生家長，于是我便成了與家長的交流對象。和家長說話可不能跟和學(xué)生說話似的，畢竟家長們也算是我的長輩。想著之前教師們與家長交流的樣子把那位學(xué)生的情況一一告訴他的媽媽，還找出他最近的作業(yè)

17、和測驗卷子與這位媽媽交流，整個過程很順利，這位家長也對我這個實習教師很滿意。通過一個月的實習，我得到了全面、系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多上學(xué)時沒有學(xué)到的技巧和經(jīng)歷。這次的實習生活對我來說是非常珍貴的，它讓我向教師這一行業(yè)更邁近了一步。最后和相處一個多月的教師和同學(xué)們分別時，大家都表現(xiàn)出了濃濃的不舍，這也讓我深切感受到了做教師的成就感。希望以后可以成為一名正式的教師，重新站在講臺上與學(xué)生們共同奮斗，幫助他們夢想成真!實習生自我鑒定篇3永州職院附屬學(xué)校的教育實習生活在5月14日這一天拉開帷幕，為了更好地開展教育實習工作，學(xué)校特意在實習前一周為我們安排了模擬教學(xué)，有效地學(xué)習了相關(guān)的教育實習工作方面的知識，

18、為教育實習工作打下了良好的根底。作為師范生的我們，跟隊到學(xué)校實習是普遍的事情，但實習的這段經(jīng)歷對于我來說是意義非凡的，也是永生難忘的。在學(xué)校指導(dǎo)與有關(guān)教師的指導(dǎo)幫助下，不僅學(xué)會了書本上所沒有的知識，同時通過自己的親身理論，對教師這一角色有了更詳盡與深化的認識。此次實習，我們的主要教育實習任務(wù)包括在以下三個方面：教學(xué)工作實習、班主任工作實習、少先隊員工作實習。而我所在的實習班級，主要職責表達在教學(xué)工作實習與班主任工作實習兩個方面。(一)教學(xué)工作實習：教學(xué)工作，可以說是每一位實習教師的重頭戲，無論是課前備課還是課前試講，我們絲毫不敢放松，本著學(xué)習的態(tài)度虛心請教于各位指導(dǎo)教師，在教師與同學(xué)的幫助下，

19、教案是改了又改，試講是講了又講，力求到達最好的教學(xué)效果。雖然準備非常充足，但在真正進入課堂教學(xué)時，往往教學(xué)實戰(zhàn)與教學(xué)設(shè)計多少有些出入。實習期間，我在實習班級三年級148班一共教學(xué)六節(jié)課，另在其他班級教學(xué)兩節(jié)課，總計8節(jié)課。分別是一節(jié)數(shù)學(xué)課(小數(shù)的初步認識)、一節(jié)語文課(五星紅旗第三課時)、兩節(jié)英語課課(look at the T-shirts)、一節(jié)科學(xué)課(光和影)以及一節(jié)體育課(雙人跳繩)。我的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)一直是比較擅長的科目，相對而言，數(shù)學(xué)課堂更容易把握 ?？傮w而言，教學(xué)重點突出，教態(tài)自然，課堂氣氛相對活潑，同時還會兼顧后進生，對于后進生的語言鼓勵也比較到位，指導(dǎo)教師也給予了肯定的

20、評價，但復(fù)習導(dǎo)入時間過長以致時間把握不準，出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象。實習第三天，我上課的內(nèi)容是三年級語文26課五星紅旗第三課時，詳細講課內(nèi)容根據(jù)第二課時上課情況而定，本定于講解練習題目的我，也成為講解課文內(nèi)容的一員。雖準備時間過于短促，但也并未緊張，語言抑揚頓挫，并未顯得干癟，教學(xué)內(nèi)容講解比較詳細，容易理解。只是課堂最后表演環(huán)節(jié)，學(xué)生的興趣極高，課堂氣氛相對過于活潑，課堂紀律難以維持。對于剛剛踏入實習基地，進展教學(xué)工作的我們，普遍存在語言不夠簡潔，講話重復(fù)啰嗦，偶爾也會出現(xiàn)語言上的錯誤等現(xiàn)象。通過屢次聽課與上課多方面的綜合，讓我深深認識到：要作為一名合格的語文教師，對其要求更為嚴格，語言上的錯誤是尤其忌諱

21、的。我們應(yīng)該不斷地學(xué)好知識，打好根底，加強專業(yè)素養(yǎng)。接下來進入的是英語課堂，英語一共是上了三節(jié)課，其中兩節(jié)是重復(fù)的，其實每一次的上課不僅是一個鍛煉的過程，也是一個不斷進步、完善的過程。第一節(jié)英語課，教學(xué)效果并不佳，小學(xué)英語，“讀”是最重要的，因此在我的教學(xué)中，“讀”貫穿整個課堂。在讀單詞過程中，雖有圖片進展教輔，但讀的形式過于單一，故課堂略顯枯燥。當然新知識的講解與教態(tài)各方面的表現(xiàn)還是得到了教師的認可。在教師的指導(dǎo)幫助下，結(jié)合實際，有效的改進了教學(xué)方法，第二課時的教學(xué)效果明顯有所改善。對于英語教師，表示由衷的感謝，在上完第二課時之后，教師又給予我另一次珍貴的教學(xué)時機，在150班再次教學(xué)第一課時

22、，在150班的教學(xué)，讓我對英語的教學(xué)再次充滿信心，教師的評價也讓我深感欣慰：表情極其豐富，笑容也非常吸引學(xué)生，語言鼓勵也比較到位，學(xué)生們上課也非常有興趣。這節(jié)課上的非常的好!科學(xué)課,對于每一個實習教師來說都是一個小小的挑戰(zhàn)，對于一向理論動手才能較差的我來說更是如此，為了上好科學(xué)課，特意向科學(xué)教師再三請教，虛心求知，更全面地熟悉教材與大綱。動手理論是孩子們非常感興趣的事情，課堂氣氛自然活潑，但一節(jié)課下來，聲音都感覺嘶啞，教學(xué)沒有到達預(yù)期的效果。但教師的話卻給予我信心：教學(xué)重點突出，教態(tài)很自然，并擅長利用周邊的生活實物講解知識點，總體來說，第一次科學(xué)課非常的不錯。有了第一次科學(xué)教學(xué)的經(jīng)歷，并汲取科

23、學(xué)教師中肯的建議，在150班的科學(xué)課堂中，調(diào)控課堂明顯有所進步。經(jīng)過一個月的教育實習，我深知自己還存在許多缺乏之處：時間把握不準、教學(xué)過程中固有手勢太多、語言不夠簡潔在教學(xué)方面我確實還有非常大的學(xué)習空間。在經(jīng)過教師指點之后，對于自身的問題我更是不容放松，期待在以后的工作中有更好的教學(xué)體會與進步。教育實習自我總結(jié)鑒定(二)班主任工作實習：在班主任工作見習這塊，每天兩人當小班主任，如此循環(huán)，我和李湘粵教師是我們小組最后當小班主任的實習教師，主要負責催促晨掃、晨讀、兩操、夕會小結(jié)以及路隊安排。通過第一周的實習，給了我充足的時間熟悉班級學(xué)生總體認知程度，理解了班級的學(xué)習情況和班級習慣。在任實習班主任期

24、間，新穎感讓我滿懷激情的去面對日常管理工作，在理論中，讓我深化的體會到一點：當好班主任并不容易，學(xué)生很得意但也很吵，如何才能讓學(xué)生立即保持安靜，如何才能調(diào)動學(xué)生的自主性和積極性 ，這是作為班主任教師必須考慮的問題。通過這四周的實習，我受益匪淺。理論雖不高于理論，但缺少理論就像擺設(shè)的花瓶華而不實，只有親身體驗，與理論相結(jié)合，才能感受其中的精華，同時更讓我體會到作為一名人民教師應(yīng)有的責任與義務(wù)，雖與優(yōu)秀教師相差甚遠，但我們應(yīng)秉著不斷進步自我，完善自我為目的，努力早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。實習生自我鑒定篇4在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還進步了自己的執(zhí)教才能。我確立好

25、自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進展組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當教師的準備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)教師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的根底由于實習目的明確、動機端正 ,在實習教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙曋笇?dǎo)教師、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 , 才施行教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。在擔任高三(6)

26、班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了穩(wěn)固的根底通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨?？偨Y(jié)自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)根本功不扎實，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。實習生自我鑒定篇5一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專生，走上社會，實習生活以來我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度，主動的熱度投身于學(xué)習和工作中，不但有失敗的辛酸，也

27、有成功的淚水，然而日益劇烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀大專生的重要性?，F(xiàn)我就對我的實習做以下鑒定：1、工作態(tài)度主動在工作中可以完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習，我努力抑制惰性，沒工作時作到自主學(xué)習。2、根本禮儀步入社會就需要理解根本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該符合禮儀，才不會影響工作的正常進展。所以平時我多學(xué)習，注意其別人的做法或向?qū)W者請教。3、工作時追求完美在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹認真是我時刻牢記的。4、主動參與公司活動雖然我只是公司的實習生，但公司對待我并不見外，無論是各

28、種待遇，還是集體活動，我和員工享受一樣的待遇。活動中我能為公司盡我的一份力量。實習對人是一種綜合素質(zhì)與才能的考驗，更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和，我們不可能獨立存在，我們?nèi)伺c人之間是互相聯(lián)絡(luò)的。一段充實的體驗，改變了我很多的想法的同時，也端正了我的態(tài)度。實習工作中，我更加的認識到自己的缺點與缺乏之處，在以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習，以不斷進步自身的業(yè)務(wù)才能。實習生自我鑒定篇6在進展了幾個月的會計實習，不管是與同事相處方面，還是會計知識方面都一定得到了進步。在實習完畢，需要寫的時候。x個月的實習期即將完畢，在這x

29、個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習，在工作中處處留意，多看，多考慮，多學(xué)習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。其次，在工作中，擅長考慮，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進展溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進展改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進展相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)歷，在以后的工作中會做的更好。

30、為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習，工作主要有：采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進展了分類整理，根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。在x個月的試用期間，我可以積極、主動、純熟的完成自己的工作，在工作中可以發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事可以很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)程度及綜合素質(zhì)，為公司的開展盡自己的一份力量。實習生自我鑒定篇7日月如梭，光陰似箭，為期一個月的實習生活轉(zhuǎn)眼

31、即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗。在_市_中學(xué)實習的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，展現(xiàn)給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化程度高的印象。在教學(xué)工作方面，認真?zhèn)湔n、用心修改教案、確保教案、教學(xué)課件標準、內(nèi)容準確。理解學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點進展教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達明晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的缺乏。在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深化細致理解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)視，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認真讀課

32、文;到課間操、眼保健操的監(jiān)視;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與_x、_x兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且獲得預(yù)期的效果。在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的缺乏。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的根本功不扎實。實習對每位即將任職教師的人來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。實習生自我鑒定篇8實習期6個月中，在某某，我學(xué)到很多有用的知識和技能，這些是書本或是大學(xué)課堂里學(xué)不到的，也是理論知識聯(lián)絡(luò)理論

33、使十年寒窗積累有用武之地。在此，我感謝公司指導(dǎo)的培養(yǎng)，感謝專家的知道，感謝同事的支持。某某成立時間較短，人手緊缺，部門工作比較繁重，但在部門指導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下有條不紊。作為某某成員，我積極配合組長，負責文檔編輯和圖紙設(shè)計工作，并參與總體組的部分圖紙整理和設(shè)計。鑒于對我的信任，部門指導(dǎo)將文秘性工作和圖書圖紙及技術(shù)資料的保管工作交付予我，并于_年末派我去某某公司參與某某學(xué)習。我深感責任重大，謹小慎微努力完成工作任務(wù)，同時在實習中不斷學(xué)習和積累工作經(jīng)歷。當然，剛剛參加工作，而且所學(xué)專業(yè)是以某某為主，與從事的某某工作差異懸殊(相關(guān))，工作中不免出現(xiàn)失誤，甚至錯誤，因此我仍需理論在工作中不斷學(xué)習，精益求

34、精并追求完美。年輕是吃苦受累努力實現(xiàn)自身價值的季節(jié)，我本著一往無前的學(xué)習精神懷著激情創(chuàng)新的理念為建立具有核心競爭力的高科技集團而奮斗。實習生自我鑒定篇9本人從20_年進入_計算機職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，我都要不斷的奮斗。在學(xué)習上，我刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目的明確，根本上結(jié)實的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)絡(luò)實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而進步了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。在工作上，我屢次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中屢次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院優(yōu)秀共青團員，得到教師和同學(xué)們的一致好評。在生活上，我有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從