




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁學(xué)生轉(zhuǎn)班申請書300字5篇 學(xué)生轉(zhuǎn)班申請書300字1 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師: 我叫孫鶴鳴,是我校20 xx屆年(16)班學(xué)生。這個班級是一個積極向上的集體,在入班的這段時間里,我逐步地完成了向一個品行優(yōu)異的學(xué)生的轉(zhuǎn)化和蛻變。老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝! 不過隨著學(xué)習(xí)和深入,我感受到了高三前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的。任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑,人也變得焦躁不安,睡眠不好,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。然而現(xiàn)實總讓我清醒
2、、痛心。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。由于很多原因,經(jīng)過很長時間的思考,特向李老師申請轉(zhuǎn)班,請老師同意。 今后我會積極努力,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)! 申請人:xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)生轉(zhuǎn)班申請書300字2 尊敬的xx幼兒園校長: 您好! 首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,本人在此深表歉意,希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法! 我是xxx的家長。孩子原是在小蘋果班上課,但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù),即便有老師幫忙留意情況,也依舊存在這樣的情況。身為家長,實在心疼。所以請您能
3、允許xx轉(zhuǎn)到小葡萄班,對于給您帶來的不便再次深表歉意!同時也希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請! 申請人:xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)生轉(zhuǎn)班申請書300字3 尊敬的xxx校長: 您好! 首先跟您說聲“對不起”!本人在此為給您帶來不便在此表示歉意! 我是xxx的家長。孩子原是在小桃班上課,本以為一切都很好,但是孩子回到家后鬧情緒不想上學(xué)。詢問了原因,是因為孩子好動,惹得老師心煩,不小心動手打了他。身為家長,實在無奈,也很心疼孩子。所以請您能允許xx轉(zhuǎn)到小西瓜班,希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請! 申請人:xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)生轉(zhuǎn)班申請書300字4 尊敬的蘭老師: 您好!我是XXX。在入校的
4、一年時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝! 任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。 我進入高20 xx級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20 xx級八班,請?zhí)m老師同意。高20 xx級六班班是一個團結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入
5、其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時,我想到了轉(zhuǎn)班,到高20 xx級八班。高20 xx級八班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20 xx級八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài),有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。 這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦
6、然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始! 我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲! 申請人:xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)生轉(zhuǎn)班申請書300字5 尊敬的楊老師: 您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,因為經(jīng)過假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點: 一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情,又怎么會對學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。 二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢,我的英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。 三、學(xué)習(xí)文科需要很好的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國縮聚釜行業(yè)發(fā)展研究報告
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第一章 機械振動 2 單擺教學(xué)設(shè)計2 教科版選修3-4
- 新教材高中物理 1.2 位置 位移教學(xué)設(shè)計(1)粵教版必修第一冊
- 基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目結(jié)項鑒定審批書
- 1Getoffthesofa!-英語九年級下冊
- 安全生產(chǎn)治本攻堅行動工作方案
- 2024年5月思政課建設(shè)
- 2025深度探討合同管理與工程建設(shè)的融合
- 防養(yǎng)老詐騙課件
- 《三國演義》赤壁之戰(zhàn)著名典故草船借箭故事學(xué)習(xí)
- 框架結(jié)構(gòu)多層廠房施工組織設(shè)計
- 家長類型分析及溝通技巧
- 配位化學(xué)教材全文
- 事業(yè)單位固定資產(chǎn)購置流程圖
- 變壓器生產(chǎn)工藝
- 融創(chuàng)文旅集團出差管理制度(培訓(xùn)課件)
- 海天注塑機技術(shù)參數(shù)表
- 股權(quán)投資管理(幻燈片)
- 制動系統(tǒng)計算
- L型門式起重機設(shè)計畢業(yè)設(shè)計
- CCTV雨污水管道檢測缺陷內(nèi)容判斷依據(jù)判斷標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論