2022年紀律作風整頓本人自查報告總結(jié)

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年紀律作風整頓本人自查報告總結(jié)按照縣政務(wù)中心紀律作風專項整治活動實施方案，結(jié)合工作實際對照檢查，我對個人進行了認真的剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)將本人自查報告總結(jié)如下：一、存在問題和不足：一是自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴格要求自我、管住自我，但有時還是有隨大流的思想，認為自我已有的工作作風和工作熱枕，能夠暫時應(yīng)付一下目前的工作就能夠了，沒有一個學習業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自我工作本事的有力措施，工作不夠扎實，沒能開拓性的開展工作。在工作上一般都是出現(xiàn)什么問題就解決什么問題，工作中不能舉一反

2、三，開展工作大部分都是按照以往的老經(jīng)驗和老做法去做，沒有主動的去發(fā)現(xiàn)問題，沒能探索改進工作的方法，造成了在處理一些問題上不能很好的滿足群眾的要求。二是工作作風上有差距。遇事得過且過，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意思淡化，忽視了工作的進取性、主動性、創(chuàng)造性。有中途脫崗現(xiàn)象，遵守紀律方面需要繼續(xù)加強。有時認為工作任務(wù)少了，在單位沒有什么事干的，就隨意離開單位去辦自己的事了，沒有嚴格遵守請銷假制度，造成了領(lǐng)導或同志們找我時不能及時在崗，耽誤了工作及時完成。二、產(chǎn)生問題的原因分析主要有以下兩方面的原因(一)一是學習的要求和動力不

3、夠。對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表此刻：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自我較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自我沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學習。(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。

4、按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。三、今后整改措施和努力的方向針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份文件的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與政治思想水平，樹立正確的世界觀、人生觀

5、、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風圓滿完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。二是要不斷提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自我工作的本事，多向領(lǐng)導、同事請教，要開拓創(chuàng)新，進取進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作本事提高到一個新的水平。經(jīng)過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自我處理實際問題的本事;要講究方法，注重實際，加強自我工作本事和修養(yǎng)三是加強自身建設(shè)，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于

6、大局，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，盡職盡責，嚴格履行職責。四是進一步更新觀念，樹立四個意識。從小事做起、從身邊事做起，不早退、不遲到、不無故離崗，工作時間有事外出嚴格執(zhí)行請假制度和告知制度。要以高度的責任感做好的本職工作。五是加強業(yè)務(wù)學習，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，更新自我的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。腳踏實地、勤勤懇懇的完成各項工作任務(wù)，切實轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率。2022年紀律作風整頓本人自查報告總結(jié)（二）王橋小學紀律作風整頓第一階段工作總結(jié)為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，強化我校教師紀律作風，我校嚴格按照縣教育局教師紀律作風整頓活動的要

7、求和安排，結(jié)合我校實際情況，扎實有效地開展了紀律作風整頓活動，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，收到了良好的效果。一、加強領(lǐng)導，明確責任為確保學校紀律作風整頓收到實效，學校成立了紀律作風整頓活動領(lǐng)導小組：組長：田效明(校長)副組長：李維宏(副校長)成員：白樂平尚翠紅侯琰艷劉書青李成燕栗昕領(lǐng)導小組研究制定了我校紀律作風整頓活動實施方案，思想紀律作風整頓領(lǐng)導小組負責_并指導全校開展活動并進行了分工、明確了責任，切實加強了對這次活動的領(lǐng)導，確保了這次活動實實在在的開展。二、積極_開展政治學習活動。1、切實做好思想動員工作，增強教師對活動的認識，推動紀律作風整頓工作的順利開展。為把這項工作做好，_月_日我校集中全體教職員工，召開了紀律作風整頓動員大會，由學校校長傳達縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)紀律作風整頓會議精神，宣讀王橋小學紀律作風整頓活動實施方案，結(jié)合我校實際，提出了學校作風整頓的具體要求。2、采取集中學習和自學相結(jié)合的辦法，進一步提高教職工的思想認識水平，促進學校各項工作的順利開展。為使工作有針對性、實效性，我們積極_教職工開展了學習活動。集中全體教師學習了_省第_屆黨代會工作報告會議精神，及袁純清_在_省委_屆一次全會上的講話。3、為了讓學習活動不流于形式，要求全體教師一面學習，一面