勞動(dòng)教育實(shí)施方案三篇

1、 7 / 6為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完 整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)展安排的書面打算。下面是為大家整理的勞動(dòng)教育實(shí)施方案，供大家參考。勞動(dòng)教育實(shí)施方案孩子的勞動(dòng)觀念必需從小養(yǎng)成，只有樹(shù)立了勞動(dòng)的觀念，從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，才會(huì)讓孩子寵愛(ài)勞動(dòng)。那么，作為小學(xué)教師，應(yīng)如何有效培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣呢？我結(jié)合自己幾年的教育實(shí)踐，談幾點(diǎn)粗淺的看法。一、以勞動(dòng)技術(shù)教育為主陣地，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣1、探求的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的增加。勞動(dòng)課教學(xué)必需以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，提高他們的勞動(dòng)技能。所以，教師在教學(xué)中，要把傳授勞動(dòng)學(xué)問(wèn)技能

2、與培育勞動(dòng)習(xí)慣相結(jié)合，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培育學(xué)生寵愛(ài)勞動(dòng)的思想、吃苦耐勞的精神和對(duì)工作的責(zé)任心，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2、開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)力量的提高。比方，可以在小學(xué)生中定期舉辦自理力量測(cè)試、勞動(dòng)能手競(jìng)賽、“今日我當(dāng)家”中隊(duì)主題會(huì)等活動(dòng)，讓 孩子參與實(shí)踐。在學(xué)校連續(xù)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”系列活動(dòng)，培育學(xué)生“五自力量”， 還可以進(jìn)展盛大的頒章儀式，增加學(xué)生的榮譽(yù)感。學(xué)生通過(guò)參與這些活動(dòng)和勞動(dòng) 實(shí)踐，豐富了課余生活，增加了對(duì)勞動(dòng)的興趣，同時(shí)，自理力量、動(dòng)手力量也可 以得到很好的熬煉和提高。3、重視勞動(dòng)過(guò)程的監(jiān)視和考核評(píng)價(jià)。在確定勞動(dòng)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容的同時(shí)，要建立必要的監(jiān)視機(jī)制，如承受制定“學(xué)校

3、家庭勞動(dòng)教育反響”、等有效手段，留意學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的過(guò)程中，從不會(huì)到會(huì)的各項(xiàng)需求，踏踏實(shí)實(shí)，真正使勞動(dòng)教育自始至終落到實(shí)處。二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣1、開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，是小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)的有機(jī)組成局部。豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐，將更加有利于小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)培育小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣的潛力很大，一要做到嚴(yán)密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)目的明確，打算性強(qiáng)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；二是留意與其他的活動(dòng)，如班級(jí)大掃除，少先隊(duì)組織的參觀調(diào)查活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，收到一舉多得、事半功倍的效果。2、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。深入社區(qū)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)。我們可

4、以通過(guò)“假日小隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾特別行動(dòng)小隊(duì)”等形式，定期帶著學(xué)生參與社區(qū)勞動(dòng)， 參與社會(huì)公益勞動(dòng)，盡量為學(xué)生勞動(dòng)技能的提高制造條件。這些社會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展， 不但可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，而且對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣也起到樂(lè)觀的作用， 從而，促使學(xué)生在家里勞動(dòng)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，在學(xué)校認(rèn)真做好值日，在社會(huì)上自覺(jué)遵 守文明規(guī)章。三、學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣1、要打破來(lái)自家庭教育的障礙。學(xué)校要指導(dǎo)家庭教育，幫助家長(zhǎng)抑制來(lái)自思想上的障礙，端正家長(zhǎng)的教育思想，不斷增加其對(duì)孩子進(jìn)展勞動(dòng)教育的意識(shí)。2、要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。引導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)，改進(jìn)家庭教育的方法，提高家庭教育的

5、水平。四、健全家校合一的評(píng)價(jià)體系，培育學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣固然，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的實(shí)踐力量和創(chuàng)力量，是一個(gè)長(zhǎng)期而困難的過(guò)程，需要付出大量的精力和心血。我信任，在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，我們的學(xué)生肯定能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不行缺少的重要組成局部，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育、提高學(xué)生總體素養(yǎng)的根本途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。二、各項(xiàng)教育活動(dòng)安排 1、愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)教育。學(xué)校在國(guó)旗下講話中向全體教師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列

6、活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。中高年級(jí)可開(kāi)展“疼惜環(huán)境動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)。各班組織開(kāi)展在校內(nèi)植樹(shù)、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：各班將勞動(dòng)教育納入“班級(jí)主題教育活動(dòng)”，并和”家校一體“教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來(lái)，利用“家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用 “家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生力量，通過(guò)“星級(jí)評(píng)比”等形式開(kāi)展：不要大人喂飯， 自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，清掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。3、班級(jí)勞動(dòng)。做好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參與班級(jí)勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。開(kāi)展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增加學(xué)生的勞動(dòng)意

7、識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。4、課堂教學(xué)。三六年級(jí)綜合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)勞動(dòng)與技術(shù)教育目標(biāo)，開(kāi)展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積存活動(dòng)材料并上交德育處。5、節(jié)日教育。各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，開(kāi)展“誰(shuí)是最得意的人”主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)最榮耀，誦讀粒粒皆辛苦等活動(dòng)。三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”1、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。2、不要用“免勞”來(lái)嘉獎(jiǎng)孩子，如“今日作業(yè)全對(duì)，掃地任務(wù)免了”。3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就要撿垃圾”。4、不要由于干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。5、不要由于一次失誤而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。6、不

8、要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，如“10 分鐘了，一件還沒(méi)做完，我都做 3 件了”。7、不要否認(rèn)孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒(méi)洗有啥兩樣”。8、不要在孩子面前說(shuō)一些“厭惡勞動(dòng)”的話，如“居委會(huì)讓大家掃雪，我才不去呢”。各班簡(jiǎn)要總結(jié)教育活動(dòng)，期末交德育處。依據(jù)總結(jié)狀況，德育處評(píng)比“勞動(dòng)好少年”。勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、思想宗旨為深入貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罱逃崩砟?，豐富“恪勤日”校訓(xùn)的精神 內(nèi)涵，踐行“自主、合作、實(shí)踐”的德育模式，留意在實(shí)踐勞動(dòng)中培育學(xué)生的動(dòng) 手力量和勞動(dòng)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)生活中進(jìn)展共性，從而幫助學(xué)生制造生活。二、參與對(duì)象高一年級(jí)三、實(shí)施方案 一、承包責(zé)任田1、以班級(jí)為單位申請(qǐng)承包

9、責(zé)任田。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地責(zé)任田， 班級(jí)成立責(zé)任小組進(jìn)展承包，每班承包 1 塊田。2、種植打算。班級(jí)制定栽種打算，并將責(zé)任小組分組狀況和具體栽種打算于9 月 17 日之前上報(bào)團(tuán)委，審批通過(guò)后，授予田地標(biāo)識(shí)牌，并分發(fā)勞開(kāi)工具。建議班級(jí)每個(gè)責(zé)任小組成員數(shù)不超過(guò) 10 人。3、松土播種。在 9 月底之前各責(zé)任小組應(yīng)當(dāng)依據(jù)本小組的打算完成除草、松土、施肥、栽種。開(kāi)墾儀式時(shí)間將另行通知二、結(jié)對(duì)農(nóng)工田1、除草等過(guò)程治理。與農(nóng)工結(jié)對(duì)后，安排到各班固定的 1 塊田，負(fù)責(zé)人提前與農(nóng)工協(xié)調(diào)好，定期到田地中進(jìn)展除草等過(guò)程治理。2、收獲季采摘。田地的農(nóng)作物到了可以收成的時(shí)候，依據(jù)農(nóng)工的要求進(jìn)展作物采摘。四、權(quán)利義務(wù)1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節(jié)的，比方：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學(xué)校將供給蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級(jí)小組自主購(gòu)置，建議在班主任或者家長(zhǎng)的指導(dǎo)下購(gòu)置優(yōu)良品種。從勞動(dòng)基地收獲的農(nóng)作物由班級(jí)支配，鼓舞學(xué)生通過(guò)義賣等方法資助社會(huì)弱勢(shì)群體或做其它有意義的事。2、凡申請(qǐng)承包的小組，都必需嚴(yán)格依據(jù)小組打算進(jìn)展栽種，并做到定期維護(hù)、適時(shí)保養(yǎng)，建議小組自主聘請(qǐng)有閱歷的教師進(jìn)展實(shí)地指導(dǎo)。凡空有打算卻不栽種者，學(xué)校將收回田地，并予以嚴(yán)峻批判。3、承包小組必需設(shè)有小組長(zhǎng)，同時(shí)要有清楚的組織構(gòu)造