《視聽(tīng)語(yǔ)言》課程教學(xué)大綱（本科）

1、視聽(tīng)語(yǔ)言課程教學(xué)大綱大綱主撰人：常國(guó)萍 大綱審核人：余艷一、課程基本情況課程代碼：1111129135課程名稱(chēng)：視聽(tīng)語(yǔ)言7 Audio-Visual Language課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：48理論學(xué)時(shí)：48適用專(zhuān)業(yè)：廣播電視編導(dǎo)適用對(duì)象：本科先修課程：專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)開(kāi)課學(xué)院：人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院二、課程簡(jiǎn)介L(zhǎng)課程任務(wù)與目的本課程是廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。課程的教學(xué)任務(wù)是通過(guò)系統(tǒng)闡述影視視聽(tīng) 語(yǔ)言的各構(gòu)成要素，從視聽(tīng)語(yǔ)言的形成歷史入手，對(duì)鏡頭、構(gòu)圖、景別、角度、運(yùn)動(dòng)、軸線、場(chǎng) 面調(diào)度、剪輯、聲音、蒙太奇、敘事等不同方面進(jìn)行深入分析。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能

2、夠 掌握視聽(tīng)語(yǔ)言在影視作品中的特點(diǎn)與常用表現(xiàn)手法，樹(shù)立正確的視聽(tīng)語(yǔ)言概念，運(yùn)用視聽(tīng)思維進(jìn) 行影視節(jié)目創(chuàng)作，拓展其美學(xué)思維空間，到達(dá)在后期中有編輯意識(shí)，在剪輯上有表達(dá)的層次感、 結(jié)構(gòu)感以及藝術(shù)表達(dá)感。在講授視聽(tīng)語(yǔ)言的演變環(huán)節(jié)，加入對(duì)中國(guó)電影史的梳理及經(jīng)典國(guó)產(chǎn)電影 的介紹，讓學(xué)生了解中國(guó)電影的誕生、開(kāi)展及繁榮，了解左翼電影及電影的宣傳作用，產(chǎn)生對(duì)老 一輩電影人的崇敬之情：在講授元素一一畫(huà)面、聲音的環(huán)節(jié)，加入對(duì)紅色電影創(chuàng)作的解析，從聲 畫(huà)符號(hào)的角度解讀紅色電影承載的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。2.對(duì)接培養(yǎng)的崗位能力：掌握視聽(tīng)語(yǔ)言的基本要素及使用，對(duì)影視作品進(jìn)行解讀；運(yùn)用視聽(tīng) 思維進(jìn)行視頻拍攝及后期

3、剪輯制作；綜合運(yùn)用蒙太奇思維和美學(xué)理念進(jìn)行視頻作品創(chuàng)作。培養(yǎng)視 聽(tīng)結(jié)合的思維和表達(dá)能力，為視頻節(jié)目的制作打下良好的基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目標(biāo). 了解和掌握視聽(tīng)語(yǔ)言的開(kāi)展歷史，不同流派的影像敘事風(fēng)格。.掌握視聽(tīng)語(yǔ)言的概念、組成要素、原那么及應(yīng)用，理解音樂(lè)及音響設(shè)計(jì)和使用；通過(guò)經(jīng)典電 影的解析熟練把握畫(huà)面、聲音和剪輯的分類(lèi)及構(gòu)成，能夠自主分析出一部電影中每個(gè)鏡頭的視聽(tīng) 構(gòu)成。.掌握視聽(tīng)語(yǔ)言的敘事及特點(diǎn)，分析不同影視作品中的敘事轉(zhuǎn)換、修辭及風(fēng)格，把控?cái)⑹鹿?jié) 奏和敘事效果；具備一定的視聽(tīng)語(yǔ)言思維和蒙太奇思維，掌握戲劇沖突的構(gòu)建、人物情感的狀態(tài) 的表達(dá)，形成獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。.掌握視聽(tīng)語(yǔ)言基本知識(shí)，培養(yǎng)視聽(tīng)結(jié)

4、合的思維與表達(dá)能力。四、教學(xué)課時(shí)安排五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)主題教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程 教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐主題1視聽(tīng)語(yǔ)言的演變開(kāi)展441主題2元素畫(huà)面662主題3元素一一聲音662主題4原那么442主題5句讀442主題6匹配442主題7敘事轉(zhuǎn)換883主題8敘事結(jié)構(gòu)883主題9修辭224主題10節(jié)奏與風(fēng)格221, 4合計(jì)4848主題1視聽(tīng)語(yǔ)言的演變與開(kāi)展.教學(xué)內(nèi)容視聽(tīng)思維、單鏡頭敘事、多鏡頭敘事、聲畫(huà)蒙太奇的種類(lèi)。.教學(xué)視聽(tīng)語(yǔ)言開(kāi)展史、庫(kù)里肖夫效應(yīng)、敘事蒙太奇、理性蒙太奇。.教學(xué)難點(diǎn)文字語(yǔ)言與視聽(tīng)語(yǔ)言的比照、火車(chē)大劫案中的多時(shí)空敘事、“新浪潮電影”與“跳切”。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)

5、手段）理論講授、陽(yáng)關(guān)燦爛的日子、戰(zhàn)艦波將金號(hào)、火車(chē)大劫案、筋疲力盡片段解析。主題2元素畫(huà)面.教學(xué)內(nèi)容光學(xué)鏡頭的分類(lèi)與特征、鏡頭畫(huà)面的分類(lèi)與特征、光線的表意、色彩的表意、鏡頭構(gòu)圖的 表意、屏幕字幕與圖形。.教學(xué)鏡頭的構(gòu)成元素、鏡頭一一場(chǎng)景一一段落的概念、拍攝景別與角度、運(yùn)動(dòng)鏡頭的表意、光 線的性質(zhì)、色彩的功能、鏡頭的構(gòu)圖原那么。.教學(xué)難點(diǎn)倫勃朗布光、色彩心理、光線的基調(diào)跳切式推拉鏡頭、綜合運(yùn)動(dòng)鏡頭的優(yōu)點(diǎn)、色彩振動(dòng)、 渲染字幕。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、霸王別姬、公民凱恩、末代皇帝片段拉片分析。主題3元素聲音.教學(xué)內(nèi)容視聽(tīng)語(yǔ)言中聲音的類(lèi)型、聲畫(huà)關(guān)系、聲畫(huà)同步和聲畫(huà)對(duì)位的剪輯方

6、法、聲畫(huà)表意系統(tǒng)。.教學(xué)聲音的要素、語(yǔ)言的表意、音響的作用、聲畫(huà)關(guān)系。.教學(xué)難點(diǎn)聲畫(huà)同步、聲畫(huà)對(duì)位、平剪法、串剪法、聲音的隱喻。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、現(xiàn)代啟示錄、霸王別姬、紅高粱、重慶森林聲音片段分析。主題4原那么.教學(xué)內(nèi)容視聽(tīng)元素的選擇原那么、視聽(tīng)語(yǔ)言組合的技術(shù)原那么、視聽(tīng)語(yǔ)言組合的邏輯原那么。.教學(xué)鏡頭內(nèi)容的信息量、鏡頭的美學(xué)特征、鏡頭組合的邏輯性、鏡頭匹配原那么。.教學(xué)難點(diǎn)鏡頭優(yōu)劣的判斷標(biāo)準(zhǔn)、分鏡頭敘事原那么、軸線原那么、三鏡頭法、正反打。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、放牛班的春天、黑客帝國(guó)、我的父親母親、辛德勒的名單片段拉片分 析。主題5句讀

7、.教學(xué)內(nèi)容畫(huà)面分解的原理和技巧、聲音分解的原理和技巧、確定鏡頭長(zhǎng)度的因素。.教學(xué)畫(huà)面剪輯點(diǎn)的劃分、聲音剪輯點(diǎn)的劃分、情緒長(zhǎng)度、動(dòng)作剪輯點(diǎn)的選擇。.教學(xué)難點(diǎn)節(jié)奏剪輯點(diǎn)、情緒剪輯點(diǎn)、音響剪輯點(diǎn)、分解法、增減法。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、英雄、畢業(yè)生、尋槍片段解析）主題6匹配.教學(xué)內(nèi)容連貫性剪輯、鏡頭匹配的原那么、鏡頭匹配的類(lèi)型、鏡頭銜接技巧。.教學(xué)景別的匹配、鏡頭匹配、方向匹配、動(dòng)作匹配、意念匹配。.教學(xué)難點(diǎn)景別級(jí)差、合理越軸、動(dòng)靜鏡頭的組接、運(yùn)動(dòng)鏡頭的組接、光影色彩的匹配。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、巴頓將軍、辛德勒的名單、無(wú)間道風(fēng)云片段解析。主題7敘事

8、轉(zhuǎn)換.教學(xué)內(nèi)容鏡頭間的連貫技巧、場(chǎng)景和段落的轉(zhuǎn)換條件、轉(zhuǎn)換的技巧。.教學(xué)影視場(chǎng)景/段落劃分、段落轉(zhuǎn)換的前提、分隔性轉(zhuǎn)換、連貫性轉(zhuǎn)換。.教學(xué)難點(diǎn)無(wú)技巧轉(zhuǎn)換的方法及使用、遮擋轉(zhuǎn)換、相似性主體轉(zhuǎn)換、有技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、神話、2001太空漫游片段解析。主題8敘事結(jié)構(gòu).教學(xué)內(nèi)容敘事、時(shí)空敘事、敘事視角、敘事結(jié)構(gòu)。.教學(xué)敘事鏡頭的種類(lèi)、鏡頭結(jié)構(gòu)形式、時(shí)空處理方法、.教學(xué)難點(diǎn)蒙太奇句式、序列與并列、積累式句型、分剪插接、人稱(chēng)敘事與非人稱(chēng)敘事。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、空軍一號(hào)、一個(gè)國(guó)家的誕生、這個(gè)殺手不太冷片段解析。主題9修辭.教學(xué)內(nèi)容視聽(tīng)語(yǔ)言的

9、修辭方法和功能、基本修辭和立體修辭。.教學(xué)并列畫(huà)面的修辭、聲畫(huà)蒙太奇修辭、多重蒙太奇修辭。.教學(xué)難點(diǎn)比照蒙太奇、平行蒙太奇、視覺(jué)隱喻、渲染、聯(lián)想、交叉。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、教父、辛德勒的名單片段解析。主題10節(jié)奏與風(fēng)格.教學(xué)內(nèi)容影視節(jié)奏的種類(lèi)、影視節(jié)奏的作用、情節(jié)一一情緒線的控制、視聽(tīng)語(yǔ)言的創(chuàng)作流派、風(fēng)格 表意。.教學(xué)風(fēng)格性元素、表現(xiàn)主義風(fēng)格、內(nèi)部節(jié)奏、外部節(jié)奏、單元節(jié)奏、視覺(jué)節(jié)奏、聽(tīng)覺(jué)節(jié)奏。.教學(xué)難點(diǎn)總體節(jié)奏、剪輯率、情節(jié)一一情緒線、景別風(fēng)格、聲畫(huà)關(guān)系風(fēng)格。.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）理論講授、海上鋼琴師、驚魂記片段解析。六、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定影視語(yǔ)言是廣播電

10、視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課程。本課程是讓學(xué)生掌握視聽(tīng)語(yǔ)言在影視作品 中的特點(diǎn)與常用表現(xiàn)手法，樹(shù)立正確的視聽(tīng)語(yǔ)言概念，能夠運(yùn)用視聽(tīng)思維進(jìn)行影視節(jié)目創(chuàng)作。根據(jù)教學(xué) 目標(biāo)，應(yīng)考杳學(xué)生獲取知識(shí)的能力、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和?？己耍浩谀┛己伺c平時(shí)考核相結(jié)合。成績(jī)構(gòu)成：期末考核（70%） +平時(shí)考核（30%）o期末考核要求學(xué)生運(yùn)用視聽(tīng)思維進(jìn)行影視節(jié)目創(chuàng)作，根據(jù)節(jié)目創(chuàng)作的情況給出成績(jī)。平時(shí)考核有出勤、作業(yè)及課堂表現(xiàn)三局部組成，綜合評(píng)定給出成績(jī)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定七、教材、參考書(shū)目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源考核平時(shí)成績(jī)期中考 試期末考 試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測(cè)驗(yàn)辯論工程小文章其他V成績(jī)比 例為10101070建議教材：周振華.視聽(tīng)語(yǔ)言.版.北京.中國(guó)傳媒大學(xué).2013參考書(shū)：（1）邵清風(fēng).視聽(tīng)語(yǔ)言.版.北京.中國(guó)傳媒大學(xué).2013（2）陸紹陽(yáng).視聽(tīng)語(yǔ)言.版.北京.北京大學(xué).2014（3）袁金戈勞光輝.影視視聽(tīng)語(yǔ)言.版.北京.北京大學(xué).2010（4）杜樺、吳秋雅.視聽(tīng)語(yǔ)言的語(yǔ)法.北京:北京大學(xué)，2013（5）李晉林等.視聽(tīng)語(yǔ)言拉片實(shí)訓(xùn)教材.北京：中國(guó)廣播影視，2011重要文獻(xiàn)：（1）從麗娜.對(duì)電