小學(xué)信息技術(shù)教師的工作總結(jié)

1、Word 小學(xué)信息技術(shù)教師的工作總結(jié) 學(xué)校信息技術(shù)老師的工作總結(jié)范文 又一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年，勞碌而又充實(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和關(guān)心下，我比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)年的教育教學(xué)工作。一學(xué)年里，凡事我都能夠腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲?；仡^看看一年來(lái)自己緩慢成長(zhǎng)的經(jīng)受，心中百般味道，而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺(jué)得無(wú)限勸慰、感動(dòng)。為了今后更好地開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作做出總結(jié)，來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。 一、師德表現(xiàn) 作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，留意培育自己良好的師德，時(shí)時(shí)到處為人師表，關(guān)懷和愛(ài)惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政

2、治上，自己雖不是一名國(guó)家員，但作為入國(guó)家樂(lè)觀分子，我時(shí)刻能以國(guó)家員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，樂(lè)觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想熟悉，定期向國(guó)家組織進(jìn)行，樂(lè)觀向國(guó)家組織靠攏。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)懷學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作，不計(jì)較個(gè)人得失。 二、教育教學(xué)工作 （一）少先隊(duì)工作 在輔導(dǎo)員的工作上，我滿懷熱忱、樂(lè)觀主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤奮工作。上學(xué)期在區(qū)少工委對(duì)新輔導(dǎo)員實(shí)操部分的考核中，也得到了考核領(lǐng)導(dǎo)、老師很好的評(píng)價(jià)。中國(guó)教育 在同學(xué)養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮的同學(xué)，我也會(huì)對(duì)他們進(jìn)行急躁的教育。在全體老師

3、的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分同學(xué)的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。 少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，在組織開展活動(dòng)前，我都要思索幾個(gè)方案，反復(fù)斟酌，并征求同學(xué)和部分老師的看法，力求各項(xiàng)活動(dòng)都能夠順當(dāng)?shù)亻_展。特殊是歡樂(lè)中隊(duì)的展現(xiàn)活動(dòng)，許多中隊(duì)都樂(lè)觀響應(yīng)，盡管每次展現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但隊(duì)員們?cè)谡n余時(shí)間都進(jìn)行著充分的預(yù)備，自己設(shè)計(jì)，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的自主性，培育了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)他們也把自己中隊(duì)最好的一面展現(xiàn)給全校師生。在這一學(xué)年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬(wàn)家齊參加，同心迎奧運(yùn)”的

4、活動(dòng)，為了使這項(xiàng)活動(dòng)有序地在我校和各個(gè)同學(xué)家庭中開展，得到家長(zhǎng)的參加和支持，我和校領(lǐng)導(dǎo)共同商定了我校的實(shí)施方案，并向全校同學(xué)家長(zhǎng)下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”和“申報(bào)特色家庭調(diào)查表”，樂(lè)觀宣揚(yáng)這項(xiàng)活動(dòng)。在反饋回的看法中也有一少部分同學(xué)的家庭沒(méi)有參加進(jìn)來(lái)，這其中也不乏大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和一些中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于這些少先隊(duì)的小領(lǐng)導(dǎo)，我并沒(méi)有對(duì)他們下命令，讓他們必需參與，而是急躁地詢問(wèn)不參與的緣由，并告知他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和參加這項(xiàng)活動(dòng)的意義，讓他們真正地了解這項(xiàng)活動(dòng)，這樣他們才能夠樂(lè)觀主動(dòng)的，而非被動(dòng)地參加，而且他們還可以帶動(dòng)自己的家長(zhǎng)，帶動(dòng)更多的同學(xué)的家庭一起參加到活動(dòng)中來(lái)。在本學(xué)期的我家/身邊的奧運(yùn)故事征文和微

5、笑成長(zhǎng)日記的評(píng)比中，我校許多同學(xué)都樂(lè)觀參加，并且獲獎(jiǎng)，我校也獲得了區(qū)開展“萬(wàn)家”活動(dòng)的最佳組織獎(jiǎng)。 此外，我也很重視少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的培育和少先隊(duì)陣地的建設(shè)。本學(xué)期慶祝奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)進(jìn)行的校內(nèi)嬉戲節(jié)，就是在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的集思廣益下形成的。更多的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)是在他們遇到困難時(shí)給他們出點(diǎn)子的人，而不是包辦代替。 輔導(dǎo)員的工作和孩子們接觸的機(jī)會(huì)許多，我本著關(guān)懷、喜愛(ài)同學(xué)的思想為他們服務(wù)，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶，他們有什么興奮事、難過(guò)事都會(huì)和我說(shuō)。特殊是做了學(xué)校的兼職心理老師后，同學(xué)遇到快樂(lè)的、難過(guò)的、想不通的事情的時(shí)候；亦或是學(xué)習(xí)上的壓力，考試前心情焦慮的時(shí)候總情愿來(lái)和我說(shuō)說(shuō)。當(dāng)然，我也情愿做他們的聽眾，共享他們的喜悅，排解他們的苦惱。始終以來(lái)，我與同學(xué)建立了良好的師生關(guān)系，正由于有了這樣的師生關(guān)系，我才會(huì)歡樂(lè)著他們的歡樂(lè)。 （二）教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，我也仔細(xì)對(duì)待。盡管有時(shí)少先隊(duì)工作繁多，但我還是仔細(xì)地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學(xué)年中做組內(nèi)課三節(jié)，為戲曲學(xué)院同學(xué)觀摩做課一節(jié)，參與市心理老師培訓(xùn)小組實(shí)習(xí)時(shí)，做心理活動(dòng)課一節(jié)。 五六班級(jí)的同學(xué)對(duì)于觀賞課愛(ài)好不高，我就