初中體育與健康人教九年級(jí)（2023年修訂） 羽毛球羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球

1、羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以實(shí)施高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅(jiān)持健康第一為指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)各種教學(xué)手段，讓每個(gè)學(xué)生參與其中，教學(xué)方法新穎，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)積極性，使學(xué)生體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，使身心全面發(fā)展的教學(xué)任務(wù)落在實(shí)處。二、教材分析羽毛球是一項(xiàng)靈活、多變、隔網(wǎng)對(duì)擊的運(yùn)動(dòng)，既是奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目，又是老少皆宜、易于掌握的大眾體育項(xiàng)目，趣味性強(qiáng)、鍛煉價(jià)值高，又極具競(jìng)爭(zhēng)性，因而深受學(xué)生的喜愛(ài)。正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)是羽毛球運(yùn)動(dòng)中最基礎(chǔ)和主要的部分，因此，學(xué)好該技術(shù)對(duì)學(xué)生在今后的羽毛球?qū)W習(xí)中有著積極的促進(jìn)作用。學(xué)情分析隨著全民健身運(yùn)動(dòng)在社會(huì)的發(fā)

2、展，目前，學(xué)校打羽毛球的同學(xué)越來(lái)越多，無(wú)論是在課間還是在陽(yáng)光體育活動(dòng)中，都有許多男女生在打羽毛球。但通過(guò)平時(shí)的觀察，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)打羽毛球動(dòng)作不規(guī)范，水平一直處在初級(jí)水平，動(dòng)作是千姿百態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的羽毛球技術(shù)動(dòng)作，能夠提高同學(xué)們羽毛球運(yùn)動(dòng)水平和興趣。高二學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育已趨于穩(wěn)定，心理上日趨成熟，思維能力和認(rèn)識(shí)能力不斷提高，表現(xiàn)欲望和求知欲望也非常強(qiáng)烈，所以選用選修項(xiàng)目的羽毛球項(xiàng)目為教學(xué)內(nèi)容。正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)是羽毛球基本技術(shù)中的重要組成部分，對(duì)學(xué)生在今后的羽毛球比賽中有著重要的意義。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解正手發(fā)高遠(yuǎn)球的作用和技術(shù)要領(lǐng)，以及一些相關(guān)的發(fā)球規(guī)則，為今后的比賽奠

3、定技術(shù)基礎(chǔ)。2、技能目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使85%的學(xué)生基本掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù),發(fā)展學(xué)生的靈敏性，協(xié)調(diào)性、上肢力量等身體素質(zhì)，同時(shí)提高學(xué)生的空間判斷能力及球感。3、情感目標(biāo):通過(guò)教學(xué)發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維能力。通過(guò)游戲練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作的精神，培養(yǎng)了學(xué)生自我表現(xiàn)能力。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：手腕的內(nèi)旋發(fā)力。教學(xué)難點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)的把握。羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容羽毛球：正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解正手發(fā)高遠(yuǎn)球的作用和技術(shù)要領(lǐng)，以及一些相關(guān)的發(fā)球規(guī)則。為今后的比賽奠定技術(shù)基礎(chǔ)，在練習(xí)中挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)自信心。2、技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使85%的學(xué)生基本掌握

4、正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù),發(fā)展學(xué)生的靈敏性，協(xié)調(diào)性、上肢力量等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的空間判斷能力及球感。3、情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維能力。通過(guò)游戲練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作的精神，培養(yǎng)了學(xué)生自我表現(xiàn)能力。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：手腕的內(nèi)旋發(fā)力難點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)的把握課的部分 課程內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間次數(shù)開(kāi)始部分課堂常規(guī):體育委員，集合整隊(duì)報(bào)告人數(shù)師生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容與要求安全知識(shí)講解檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生整隊(duì)、檢查人數(shù)與服裝師生問(wèn)好宣布本課的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求4.安排見(jiàn)習(xí)生1.列隊(duì)： 快、靜、齊2.師生問(wèn)好3.認(rèn)真聽(tīng)取本課的學(xué)練內(nèi)容和過(guò)程組織：四列橫隊(duì) 圖1要求：1、精神飽滿

5、，集合快、靜、齊2、注意力集中1分鐘準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動(dòng)秧歌操：1.持拍上下擺動(dòng)2.持拍左右擺動(dòng)3.持拍畫(huà)圓(左、右)4.手腕繞“8”字5.正手下壓6.反手下壓（充分活動(dòng)腕關(guān)節(jié)及上下肢，為學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球做準(zhǔn)備。）在準(zhǔn)備活動(dòng)的基礎(chǔ)上自然過(guò)渡，直接進(jìn)入輔助練習(xí)(一)環(huán)節(jié)。輔助練習(xí)(一)“高爾夫球”式揮拍練習(xí)(二)球感練習(xí)1.空間感覺(jué)：（1）自放自搶?zhuān)菏殖智蚴骨蜃匀幌侣?，?dāng)球落在膝關(guān)節(jié)附近時(shí)用手接住下落的球。（2）A放B搶:方法同1，不同點(diǎn)是兩名同學(xué)配合完成。2.球感持拍觸球：左手持球讓球自然下落，當(dāng)球落在膝關(guān)節(jié)附近時(shí)，右手持拍觸碰下落的球，尋找擊球點(diǎn)。3.手感持球揮拍練習(xí)（網(wǎng)前）：兩人一組面對(duì)面靠近

6、球網(wǎng)站立，持球揮拍練習(xí)（“高爾夫”式）。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)(一)教師邊示范邊講解。教師口令指揮并巡回觀察指導(dǎo)。(二)1（1）教師示范并組織學(xué)生練習(xí)。（2）師生合作示范。2.教師示范并組織學(xué)生練習(xí)。4.教師示范并講解動(dòng)作要點(diǎn)。在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。(一)仔細(xì)觀察模仿，認(rèn)真聽(tīng)講。在教師的口令下集體練習(xí)。(二)1.按要求自主練習(xí)。2.兩人合作練習(xí)。3.認(rèn)真觀模，積極練習(xí)。4.認(rèn)真練習(xí)，體會(huì)揮拍前送動(dòng)作。組織： 圖2要求：動(dòng)作規(guī)范，練習(xí)中不間斷，充分達(dá)到熱身效果。組織： 圖3要求：注意力集中，認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)作舒展大方，到位。組織： 圖4要求：1.注意力集中，反應(yīng)迅速。2.兩人配合要默契。3.觸到球即

7、可，確定擊球位置，體會(huì)擊球時(shí)機(jī)。組織： 網(wǎng)網(wǎng)圖5要求：擊球觸網(wǎng)。 2分鐘5分鐘1分鐘2分鐘2分鐘4分鐘4*8拍10次10次15次-20次15次-20次基本部分一、正手發(fā)高遠(yuǎn)球：1.兩人一組對(duì)練，相距5-6米互發(fā)球（巧妙運(yùn)用手腕爆發(fā)力。）2.兩人一組互發(fā)球，相距6-7米（擊球前送）3.交流展示（在1、2練習(xí)中靈活選出技術(shù)動(dòng)作較好的學(xué)生進(jìn)行展示，以做到靈活組織、銜接緊密、事半功倍的效果。）二、游戲：發(fā)球比遠(yuǎn)規(guī)則與方法：在羽毛球場(chǎng)上劃分區(qū)域：網(wǎng)柱至前發(fā)球線失2分；前發(fā)球線至側(cè)邊區(qū)失1分；側(cè)邊區(qū)至單打后發(fā)球線得5分。將學(xué)生分成人數(shù)相等的4組，每組隊(duì)員在發(fā)球區(qū)向?qū)Ψ綀?chǎng)地發(fā)球（每人發(fā)3個(gè)球），根據(jù)球的落點(diǎn)

8、計(jì)分，最后以全隊(duì)總分比勝負(fù)。獎(jiǎng)懲辦法：教師給得分最高的組每人加2分，計(jì)入平時(shí)的課堂表現(xiàn)。課課練 1.“魚(yú)蟲(chóng)”2.左右分腿下蹲3.前后碎步4.前后場(chǎng)步法（前拍后球：球拍移動(dòng)與步法結(jié)合。）一1.教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾錯(cuò)。2.根據(jù)練習(xí)情況加大難度，調(diào)整練習(xí)距離。3.學(xué)生展示，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。二、1.教師講解游戲的方法與規(guī)則。每組選一名同學(xué)做裁判（相鄰兩組互做裁判）。要求公平、公正。2.組織學(xué)生游戲比賽。教師講解并找學(xué)生做示范。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。目的：1.為生活中自我鍛煉或與他人交流鍛煉經(jīng)驗(yàn)提供方法。2.在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上為下節(jié)課做準(zhǔn)備。1.根據(jù)分組，認(rèn)真練習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球。2.在難度技術(shù)加

9、大后會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，積極聽(tīng)取教師的指導(dǎo)，通過(guò)練習(xí)并得到有效的提高。3.認(rèn)真觀察，明確自己的不足，在下一階段的練習(xí)中加強(qiáng)練習(xí)。二、1.明確游戲的規(guī)則與方法。裁判要做到公平、公正。2.在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲比賽。1.了解身體素質(zhì)練習(xí)在學(xué)習(xí)、生活中的作用。2.個(gè)人進(jìn)行體驗(yàn)練習(xí)。組織隊(duì)形：圖6 要求：1.身體放松，動(dòng)作舒展。2.同伴之間互相鼓勵(lì)，互相提示動(dòng)作要領(lǐng)。3.認(rèn)真觀模，積極思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二、組織隊(duì)形：圖7要求：1.遵守游戲規(guī)。2.裁判時(shí)時(shí)公布得分情況。（調(diào)動(dòng)學(xué)生比賽積極性，提高發(fā)球質(zhì)量。）組織：圖8要求：動(dòng)作要點(diǎn)掌握清晰，動(dòng)作到位。 5分鐘4分鐘2分鐘6分鐘3分鐘 結(jié)束部分 一、放松活動(dòng)拉伸練習(xí)1.前俯腰2.提腿3.四肢拉伸4.前臂拉伸二、師生總結(jié)三、下課，收還器材1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)。2.教師談?wù)劯惺埽岢鱿Ｍ?，做?jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。3.組織學(xué)生收還器材。4.宣布下課。1.充分放松自己。2.認(rèn)真聽(tīng)取教師的講評(píng)，自主評(píng)價(jià)。3.歸還器材。4.下課。組織：同課課練隊(duì)形要求：動(dòng)作舒展，大膽練習(xí)，全身放松，積極表現(xiàn)。組織隊(duì)形：要求：1.注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)教師總結(jié)，結(jié)合自身掌握情況，有一個(gè)練習(xí)目標(biāo)。2、提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲。 3分鐘場(chǎng)地器材羽毛球場(chǎng)4塊羽毛球50個(gè)球拍21副預(yù)計(jì)練習(xí)效果平均心率:90-110練習(xí)