小學一年級班主任工作總結(jié)（四）

1、Word 小學一年級班主任工作總結(jié)（四） 學校一班級班主任工作總結(jié)（四） 2022學年已接近尾聲，回顧這一年的班主任工作，有苦又有甜，有憂又有喜。 今年我擔當?shù)氖且话嗉壈嘀魅?，班?0位同學，,但我深知：作為一個班主任既要讓他們感受到來這里學習的好，又要讓他們授到應有的良好教育。為了管理好這個班，老師就得費盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸同學，了解同學，討論同學。抓衛(wèi)生、抓紀律針對同學的學習習慣差，思想行為等特點，從培育同學的學習習慣抓起。利用晨會課、思品課、班隊活動課等對同學進行思想教育：今日的事今日做，按時完成課內(nèi)外作業(yè) ，講究衛(wèi)生，遵紀守法等。現(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下： 培育同學的良好

2、習慣。一班級同學由于年齡小，自控力差、紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 二、 親近同學，和同學成為好伴侶。我在班主任工作中，最深的體會是只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中布滿愛就肯定能教育好孩子們。我總是查找時間、查找機會接近孩子們，愛護和關(guān)懷他們，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到我

3、對他的親近和愛。我覺得這是我開展一切工作的基礎。 三、我的評價策略激勵和表揚。 對同學的評價必需講究策略，尤其是一班級同學，對他們來說，老師的一句你最棒會使他們從心里覺得甜美，學習也更有樂觀性。所以在日常工作中，我總是告知我的同學：你是最棒的！你很聰慧！老師信任你能做好。（班主任工作 ）加油！老師為你們喝彩。讓同學在鼓舞中發(fā)揚成果，在微笑中熟悉不足，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證同學健康地成長。 激勵勝于頌揚，表揚勝于批判 。 四、開展多種活動，讓同學在歡樂中學習 ，為更好的鞏固、牢記學問，開闊他們的眼界培育他們各方面的力量，在班中開展了各種競賽，一字開花、火眼金金、小小辯論賽、成語接龍、猜謎語等活動，使同學在開心、和諧、布滿美感的氣氛中接受教育，把握學問，同時得到一種美的享受。同學們在這樣的環(huán)境中學習、生活，就不會使他們覺得有苦的味道，更沒有逃學的。 我在這一年的班主任工作中取得了肯定的成果，但這是微不足道的。它只能代表過去，不能代表將來。我決心發(fā)揚成果，取人之長，補已之短，不斷進取，使自己的班主任工作再上一個臺階。 以上是我這一年的工作總結(jié)，如有不當之處，