（新教材）粵教粵科版一年級上冊科學 2.6 美味的水果 教學課件

1、2.6 美味的水果粵教版 一年級上冊科學新知導入玲玲去欣欣家做客，欣欣拿出水果招待玲玲，可是玲玲不知道這是什么水果,你能猜出是什么水果嗎？這種水果既像桃子，又像李子說一說新知講解一.活動：認識各種各樣的水果說一說水果是日常必備的食物。你能準確地說出這些水果的名稱嗎？新知講解說一說你比較喜歡哪種水果？這些水果有什么樣的特征呢？新知講解猜一猜皮兒有紅又有綠，長在樹上真美麗。味道酸甜又可口，營養(yǎng)豐富人愛吃。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。人們早就發(fā)現(xiàn)，多吃蘋果有增進記憶、提高智能的效果。蘋果不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質(zhì)等大腦必需的營養(yǎng)素，而且更重要的是富含鋅元素新知講解猜一猜黃橙橙的壇子，盛

2、滿水晶餃子。吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。橘子所含營養(yǎng)十分豐富，有常見的維生素、蛋白質(zhì)、膳食纖維等，有很好的降血脂、抗動脈硬化的作用，但是橘子不宜多吃，吃多了會使皮膚變黃。新知講解猜一猜彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖。（打一水果）香蕉的營養(yǎng)價值高， 含有豐富的纖維素、維生素C，能夠增強抵抗力，潤腸通便，幫助消化等功效。新知講解猜一猜一棵藤兒彎又彎，上面滿是珍珠串，有紫有綠真好看，生的酸來熟的甜。新知講解猜一猜天下有一桃，形狀圓又圓，身上毛絨絨，綠肉黑芝麻，味道酸酸甜。奇異果和獼猴桃是一種水果，只是產(chǎn)地不同。新知講解水果是植物結的果實，因此水果來自于植物通過觀察圖片，大家發(fā)現(xiàn)了水果主要是從

3、哪里長出來的？來自于哪里呢？發(fā)現(xiàn)總結新知講解二.活動：觀察蘋果和香蕉說一說蘋果和香蕉都是人們喜愛的水果，它們有什么不同嗎？說一說它們哪些特征是不同的呢？新知講解說一說蘋果和香蕉哪些特征是不同的？形狀顏色味道是否扒皮有沒有核大小軟硬是否光滑新知講解說一說你是通過哪些方式觀察到蘋果和香蕉這些不同的特征的呢？請小組內(nèi)的小伙伴們分工做好記錄每一個同學至少說2條新知講解展示交流特征顏色形狀味道是否扒皮眼睛看一看眼睛看一看用手摸一摸鼻子聞一聞舌頭嘗一嘗眼睛看一看新知講解小組合作你還喜歡哪些水果呢？請同學們選出兩種進行對比觀察。每一個同學至少說2條請小組內(nèi)的小伙伴們分工做好記錄新知講解玩游戲蒙上眼睛，然后通

4、過小組內(nèi)小伙伴的幫助，你試著說一說小伙伴讓你猜的的是哪一種水果？說一說，你認為這是.水果說一說，我是通過.得出的答案新知講解三.活動：探究各地的水果我們吃到的各種各樣的水果實際上來自全國各地。產(chǎn)于我國北方地區(qū)，主要集中在山東、河北、遼寧等省份主要位于溫帶地區(qū)。新知講解 產(chǎn)自于新疆的瓜果更是吸引人。 因為新疆的氣候比較干燥，瓜果特別的甜。新知講解 你知道我國南方地區(qū)有哪些水果呢？ 這些水果主要產(chǎn)于亞熱帶地區(qū)，需要的溫度較高課堂練習連一連香蕉蘋果梨桃子荔枝杏子甘蔗菠蘿柑橘我國北方地區(qū)我國南方地區(qū)拓展提高聽故事學知識橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。南方地區(qū)的柑橘又大又甜北方地區(qū)的柑橘又小又澀是兩地的氣候?qū)е碌?。課堂總結這一節(jié)我們學習了1.通過說一說活動，我們能想起和知道了各種各樣的水果。2.通過小組合作，我們能準確地說出各種水果的特征。3.通過觀察蘋果和香蕉兩種水果，我們知道了應該對比觀察水果的哪些特征，并且準確地說出利用哪些器官。4.通過搜集資料和交流展示我們知道了水果主要來自我國哪些地區(qū)。板書設計美味的水果一.活動：認識各種各樣的水果二.活動：觀察蘋果和香蕉三.活動：探究各地的水果說出水果名稱水果來自植物軟硬、酸甜、是否光滑、顏色用什么器