2022愛(ài)的教育800字讀后感作文

1、2022愛(ài)的教育800字讀后感作文 愛(ài)的訓(xùn)練中用“心”，也就是用“真誠(chéng)的心和公平的概念”來(lái)對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，是該書(shū)的訓(xùn)練主旨。下面是我收集整理的2022愛(ài)的訓(xùn)練800字讀后感作文，大家一起來(lái)看看吧。 2022愛(ài)的訓(xùn)練800字讀后感作文1 泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！睈?ài)的訓(xùn)練，這是一本小書(shū)，又是一部巨著。是亞米契斯的著作。它讓我知道了什么是愛(ài)，怎樣辨認(rèn)是非。 它描述的是一個(gè)意大利四班級(jí)學(xué)校生所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來(lái)的。在十個(gè)月中所記的日記里，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，

2、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。 在看愛(ài)的訓(xùn)練時(shí)，經(jīng)常被書(shū)中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng)?！皰邿煷暗娜恕?、“負(fù)傷的勞動(dòng)者”、“感謝”、“告辭”等等和孩子有關(guān)的故事中，歌頌了兒童應(yīng)當(dāng)具備的純真感情，同時(shí)書(shū)中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè).，都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境，培育塑造著兒童愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的感情。 愛(ài)是什么? 愛(ài)就像氧氣，布滿在生活的四周，布滿了人的內(nèi)心。愛(ài)之所以宏大，是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是對(duì)整個(gè)民族而言。愛(ài)的訓(xùn)練一書(shū)中描寫(xiě)了一群布滿活力，樂(lè)觀要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般絢爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是生活在幸福中的。他們每個(gè)人從出身到性格都有不同之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西

3、那就是對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月父母的話和每月故事里這一篇篇富有哲理的文章，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，也使我受益匪淺。愛(ài)是一次沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，使學(xué)問(wèn)充實(shí)起來(lái)，于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久，這時(shí)，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。 “愛(ài)”是我們每個(gè)人常常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是我們常把愛(ài)想的他國(guó)華麗，而忽視我們四周純樸的愛(ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)循循善誘、伴侶間相互勸慰這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。但假如你能靜下心來(lái)對(duì)之加以體會(huì)

4、，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美妙的東西啊! 2022愛(ài)的訓(xùn)練800字讀后感作文2 亞米契斯以一個(gè)13歲男孩安利柯的口吻，對(duì)這個(gè)世界訴說(shuō)著愛(ài)與感動(dòng)，滌蕩著人們因利益而冷漠無(wú)情的心靈。10個(gè)月的校內(nèi)生活，讓安利柯學(xué)到的不僅是學(xué)問(wèn)，還有為人處世的道理，也學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人。安利柯的同學(xué)來(lái)自不同的地方，有著不同的家境。所以，“愛(ài)”不僅僅是彼此照看，還包含了公平、敬重、與寬容。 有這樣一個(gè)故事：一名黑人出租車(chē)司機(jī)載著兩名白人母子，小孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨搴臀覀兊哪w色不一樣?“媽媽說(shuō)：“那是由于上帝為了使這個(gè)世界變得絢麗，所以造就了不同膚色的人。”黑人司機(jī)倍受感動(dòng)，由于小孩的媽媽并沒(méi)有告

5、知小孩皮膚黑的人地位低下之類(lèi)的話。在安利柯的世界，不論是母親靠賣(mài)野菜為生的克洛西，還是父親是軍人的可萊諦，不論是土生土長(zhǎng)的本地孩子，還是遠(yuǎn)道而來(lái)的插班生，大家在一起就沒(méi)有地位高下之分，情同手足。在我們的生活中也一樣，每個(gè)人即使種族地位不同，但都是同一個(gè)祖國(guó)母親的兒女，應(yīng)當(dāng)公平相待。 就算是貧民窟里的難民也值得人們敬重他們的人格，他們也有自尊，殘疾人也同樣如此。我們不能由于自身?xiàng)l件的優(yōu)越而卑視他們，甚至稱(chēng)贊他們，這些都是不敬重對(duì)方的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)像安利柯和他父親一樣，善待難民和殘疾人，盡自己最大的努力去關(guān)心他們，撫平他們內(nèi)心的傷痛，讓他們感受到人間的關(guān)愛(ài)，而不是遭人冷漠的世態(tài)炎涼。勞動(dòng)人民更值得

6、世人的敬重，雖然他們滿身土灰、大汗淋淋，但是沒(méi)有他們的付出，何來(lái)今日的繁華?他們身上的每一把灰都是高樓大廈的磚瓦，每一滴汗都是為祖國(guó)的富強(qiáng)而艱辛的榮耀，所以我們不應(yīng)看不起勞動(dòng)人民，而應(yīng)當(dāng)對(duì)勞動(dòng)人民心存感恩和敬意。 俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“。在人與人的交往中，難免會(huì)受到別人無(wú)意的損害，就像克洛西并非有意把墨水瓶砸在了老師身上。安利柯的校內(nèi)生活讓我們懂得了寬容，懂得原諒別人的無(wú)意損害。爭(zhēng)吵是一顆釘子，深深扎在心上，盡管釘子已不在，心中還是會(huì)留下傷痕。而寬容則是一根線，把兩顆因生氣而疏遠(yuǎn)的心又牽在一起。 盼望每個(gè)人都能夠像這本書(shū)中的人物一樣，用慈祥的心面對(duì)世界，面對(duì)身邊的每一個(gè)人，多

7、點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少點(diǎn)算計(jì)，多點(diǎn)和諧，少點(diǎn)爭(zhēng)吵，那么這個(gè)世界會(huì)更加美妙。 2022愛(ài)的訓(xùn)練800字讀后感作文3 書(shū)，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭恍猩俚臇|西之一，誰(shuí)的家中都有許很多多的書(shū)。在書(shū)的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書(shū)。在我看過(guò)的書(shū)中，?愛(ài)的訓(xùn)練?這本書(shū)就算一本好書(shū)。我花了整整一個(gè)多月的時(shí)間，最終把這本厚厚的愛(ài)的訓(xùn)練讀完了。讀完后給我的第一感受，那就是愛(ài)。?愛(ài)的訓(xùn)練?是意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的，這本書(shū)是以一個(gè)小男孩安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和同學(xué)的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。 愛(ài)的訓(xùn)練文字雖然簡(jiǎn)潔樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)

8、不已。例如，每月故事中六千里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬爾可的媽媽打算去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬爾可的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用完各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬爾可想媽媽想的快死了。最終，12歲的馬爾可自告奮勇打算去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地信任了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子肯定能勝利?；I備好了一切，馬爾可踏上了千里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬爾可堅(jiān)持不懈的努力加上人們的關(guān)心，最終找到

9、了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬爾可的消失使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的關(guān)心下，馬爾可和媽媽最終重逢了讀到這里，我不禁為馬爾可對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬爾可同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無(wú)知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)當(dāng)了，哎 有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，經(jīng)常會(huì)怨天尤人，就似乎全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至埋怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!其實(shí)，假如我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗我們四周的一切，肯定會(huì)發(fā)覺(jué)，在這個(gè)世界上，竟然有那么多人疼我、愛(ài)我、關(guān)心我、我多幸福呀! 2022愛(ài)的訓(xùn)練800字讀后感作文4 愛(ài)的

10、訓(xùn)練的書(shū)名使我思索，在這紛紜的世界里，愛(ài)畢竟是什么帶著這個(gè)思索，我與一個(gè)意大利學(xué)校生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。 愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽視。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前.再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入逆境，沒(méi)人支持，是父母依舊陪在身邊，晚上.囑咐一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)潔的東西卻最簡(jiǎn)單忽視，正如這博大的愛(ài)中膚淺的親子

11、之愛(ài)，許多人都無(wú)法感受到。假如說(shuō)愛(ài)是一次旅游，或許有人會(huì)有異議。但愛(ài)正是沒(méi)有終點(diǎn)的，開(kāi)心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人苦痛厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。 這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀愛(ài)的訓(xùn)練，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。假如愛(ài)是奔騰的熱血，是跳動(dòng)的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于

12、國(guó)家的崇高的愛(ài)?；蛟S它聽(tīng)起來(lái)很口號(hào)，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服。 我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有許多。愛(ài)之所以宏大，是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與心情。愛(ài)的訓(xùn)練中，把愛(ài)比成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思索愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，宏大的力氣。 2022愛(ài)的訓(xùn)練800字讀后感作文5 “愛(ài)

13、”這個(gè)字始終都是讓人捉摸不透的。在我的印象里，從小到大都沒(méi)人有告知過(guò)我關(guān)于愛(ài)的精確定義，愛(ài)究竟是什么，代表什么，在哪里，是需要我們自己用時(shí)間去琢磨和理解的。 愛(ài)的訓(xùn)練主要講的是一位叫安利柯的意大利市立學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)寫(xiě)的學(xué)年之紀(jì)事。它主要揭示的是同學(xué)之愛(ài)，師生之愛(ài)，家人之愛(ài)，以及對(duì)祖國(guó)之愛(ài)。 對(duì)于嚴(yán)師，大多數(shù)同學(xué)的第一反應(yīng)都是抗拒和可怕，也不乏有抵抗的心理消失。文中的先生看上去難以親近，但他悄悄地關(guān)懷著生了紅粒的同學(xué)，也不責(zé)罰在他背后趁他不留意玩鬧的孩子，而是用親切的語(yǔ)氣試圖和同學(xué)們拉近距離，用愛(ài)和同學(xué)溝通。這明顯是極有效的。比起棍棒下的訓(xùn)練，用愛(ài)去感化同學(xué)，就是以身作則的最好表現(xiàn)，也是育人的

14、初衷。 同學(xué)間的愛(ài)，也就是我們常說(shuō)的友情，其實(shí)是最單純的。雖然文中挺身而出救一個(gè)快要被車(chē)撞到的低班級(jí)同學(xué)而被壓到腳的事情發(fā)生在我們身上的概率實(shí)在太低，但是也讓我感到由衷敬佩。小孩子的友情總是純真的，單純的，也是最富有愛(ài)意的。這種愛(ài)意無(wú)關(guān)風(fēng)月。 “愛(ài)國(guó)”二字是我們最不常掛在嘴上的，覺(jué)得國(guó)家大事，國(guó)家的富強(qiáng)昌盛，都和我們沒(méi)有實(shí)質(zhì)性關(guān)系，其實(shí)不然。五湖四海的人只要在同一個(gè)國(guó)家，就是一家人。哪怕是素不相識(shí)，萍水相逢也要多多照應(yīng)。這就是愛(ài)國(guó)情的體現(xiàn)。在我們的思想品德課本里提到過(guò)，愛(ài)國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)潔。不需要我們?cè)诼?lián)合國(guó)代表大會(huì)上發(fā)言，也不需要我們上前線保家衛(wèi)國(guó)，我們只要做到最基礎(chǔ)的對(duì)國(guó)旗敬重，對(duì)國(guó)歌敬重，不知法犯法等基礎(chǔ)要求便足夠了。文中那可憐的孩子忍受不了別人對(duì)他國(guó)家的污辱，那些對(duì)他而且很重要的，別人以憐憫之心給他的錢(qián)，他全數(shù)丟還回去。只因他心里明白沒(méi)有什么比國(guó)家的尊嚴(yán)更加重要。這就是愛(ài)國(guó)的意義。 整本書(shū)都給人以暖和的感覺(jué)。不是它的配色或語(yǔ)言有多溫順，而是它故事的純真和不加修飾的愛(ài)