幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿《找數(shù)字》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿找數(shù)字含反思 導(dǎo)讀：按照幼兒的認(rèn)知理解水平，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)應(yīng)歸結(jié)為：在活動(dòng)中理解數(shù)字在不同的物體的用處，同時(shí)對(duì)周圍生活中數(shù)字感愛好。 一、教材分析按照中班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)數(shù)字十分感愛好，對(duì)周圍事物彌漫奇怪心。而且，數(shù)字的概念是抽象的，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，數(shù)字的熟悉應(yīng)強(qiáng)調(diào)多感官參加。因此，我挑選了這個(gè)活動(dòng)，主要是讓幼兒能利用觀看尋覓、動(dòng)手操作的過(guò)程中樂觀思量，以及靈便運(yùn)用周圍環(huán)境中的數(shù)字讓幼兒在玩中學(xué)，增進(jìn)幼兒對(duì)周圍生活中的數(shù)字與生活密切相連。按照幼兒的認(rèn)知理解水平，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)應(yīng)歸結(jié)為：在活動(dòng)中理解數(shù)字在不同的物體的用處，同

2、時(shí)對(duì)周圍生活中數(shù)字感愛好。因此，本次活動(dòng)的數(shù)學(xué)目標(biāo)有：1、尋覓生活中的數(shù)字，體悟數(shù)字與人們生活的密切關(guān)系。2、對(duì)數(shù)字感愛好，進(jìn)一步鞏固對(duì)數(shù)字的熟悉。二、教學(xué)辦法按照新綱要的要求，要讓孩子們?cè)谇榫爸袑W(xué)習(xí)，在探究發(fā)覺中學(xué)習(xí)，圍繞教學(xué)目標(biāo)，本次活動(dòng)采納了觀看法、操作法、嬉戲法等等。1、觀看法：讓孩子先自由觀看自己帶來(lái)的實(shí)物，再由老師帶領(lǐng)逐一觀看，充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官，發(fā)覺周圍環(huán)境的物體上的數(shù)字與數(shù)的關(guān)系，讓幼兒在觀看過(guò)程中樂觀思量，發(fā)覺問題。2、操作法：為了鞏固所學(xué)學(xué)問，加深幼兒印象，讓幼兒分組操作，讓每個(gè)幼兒都參加其中，自己動(dòng)手，尋覓自己物體中的數(shù)字，并且體悟到合作學(xué)習(xí)和發(fā)覺學(xué)習(xí)的歡樂。3、嬉戲法：

3、愛玩是孩子的天性，嬉戲化教學(xué)也必不行少。在本次活動(dòng)中，我用了畫面配數(shù)字等等嬉戲，讓孩子在嬉戲中輕松開心的學(xué)習(xí)。三、學(xué)法指導(dǎo)在本次活動(dòng)中，主要的學(xué)習(xí)辦法是讓幼兒在嬉戲和實(shí)際操作中運(yùn)用各種感官，感知周圍生活中的數(shù)字，體悟數(shù)字與人們生活的關(guān)系。本活動(dòng)自始至終讓幼兒處于活躍、樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。四、教學(xué)過(guò)程1、首先，設(shè)置讓幼兒自由觀察，并讓幼兒自由介紹自己尋覓到的數(shù)字，這樣即符合了中班孩子活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，又激活了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，把幼兒的心情調(diào)動(dòng)起來(lái)。這一部分也許4分鐘。2、在觀看中發(fā)覺問題，老師有目的的提出問題后讓幼兒利用觀看、回憶，如：說(shuō)說(shuō)你住在幾棟?幾樓?門牌號(hào)等等。同時(shí)發(fā)覺周圍環(huán)境中的數(shù)字與詳細(xì)的意思。這一部分大約5分左右。3、動(dòng)手操作，大膽創(chuàng)新。不僅能牢固把握所學(xué)學(xué)問，而且還能培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍數(shù)字的愛好。這部分也許10分左右。4、最后一部分讓孩子回到寬裕的環(huán)境中，孩子暢所欲言，把事先預(yù)備好的數(shù)字貼在樓房上、汽車上、其他地方，讓幼兒體悟到勝利的歡樂。這部分5分左右。教學(xué)反思：這節(jié)課中，我覺得我的活動(dòng)提問較之前有了很大的提升，提問的效果也很好?？梢哉f(shuō)在大家的研究下，提問的有效性有了很大的提升。幼兒不僅會(huì)說(shuō)了，而且還更會(huì)問了。這樣的自由探究活動(dòng)吸引了孩