幼兒園保教工作計劃大全

1、幼兒園保教工作計劃大全 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學(xué)習制定一份方案。那么你真正懂得怎么寫好方案嗎?以下是我為大家整理的幼兒園保教的工作方案，盼望能夠關(guān)心到大家。 1幼兒園保教工作方案大全 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落縣訓(xùn)練局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年進展方案，加強課程意識，規(guī)范課程的實施，堅持以教研組為主陣地，進行新課程的實施與討論，加強園本培訓(xùn)，樂觀構(gòu)建園本課程，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量，樂觀通過學(xué)習、研討，切實抓好訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量. 二、主要工作及措施 (一)規(guī)范課程管理，推動課程建設(shè) 本學(xué)期我園對課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)

2、上，利用集體備課及一日活動的研討促進課程的規(guī)范，關(guān)注細節(jié)，發(fā)覺問題、選擇方法、解決問題.扎扎實實做好課程管理工作. 措施： 1.保教處成員以進班巡察的方式關(guān)心班級老師查找亮點及缺點，準時提出改正策略.共性問題可以放到教研當中解決. 2.利用每周四的集體備課時間及一日活動研討時間關(guān)心老師解決教學(xué)及帶班中發(fā)覺的問題，共同商討對策，統(tǒng)一實施. 3.嚴格根據(jù)一日活動時間支配表、各功能區(qū)活動支配表及周方案表開展訓(xùn)練教學(xué)活動. (二)加強特色課程建設(shè)，鞏固幼兒園的特色 詳細措施： 1.”走出去，請進來”，讓老師明細特色課程的訓(xùn)練理念及教學(xué)方法，少走彎路. 2.集體教學(xué)活動與區(qū)域活動相結(jié)合鞏固幼兒園特色課程

3、. 3.以課題為載體，加強特色課程討論.本學(xué)期我園的3個課題都要著手開頭討論及收集資料，鼓舞老師們真真實實做討論. (三)加大園本教研力度，完善自培，關(guān)注老師專業(yè)成長. 措施： 1.連續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內(nèi)容. 2.發(fā)揮教研組力氣，開展園本教研活動，增加幼兒園在新課程中的特色主題. 3.落實每周一次的大組教研、每兩周一次的科研培訓(xùn)、每周一次的段教研活動制度.集業(yè)務(wù)學(xué)習、園本培訓(xùn)、專項技能培訓(xùn)、新老師培訓(xùn)等為一身.結(jié)合老師的實際需要，利用業(yè)務(wù)學(xué)習和老師的訓(xùn)練活動檢查相結(jié)合的方式提高老師的專業(yè)力量. (四)重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能 措施： 1.以本學(xué)期的一日保教優(yōu)

4、化、特色課程建設(shè)研討為重點，教研組活動有規(guī)律，有爭論記錄，實施過程中重在積累. 2.教研組長細心組織每一次教研活動，活動預(yù)備充分，要求有活動具體記錄，活動后寫出體會.教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于1小時. 3.結(jié)合幼兒園特色課程，組織開展老師的技能培訓(xùn)及自培工作. 4.積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至360網(wǎng)盤，利于老師之間的相互學(xué)習. (五)加強課題管理，重視教科研并重 措施： 1.做好課題的總結(jié)，上報工作. 2.做好縣級以上課題的過程管理工作，實施動態(tài)管理，課題負責人必需加強課題的管理，實施專人負責，落實到人. 3.堅持人人參加原則，

5、通過訓(xùn)練科研來提升老師專業(yè)技能.要求課題人員做到堅持不懈，并將課題適時匯報. 4.提倡和鼓舞老師在網(wǎng)絡(luò)、訓(xùn)練雜志上投稿，樂觀參加論文的評定. 5.各個課題都要求在學(xué)期初制定好方案，學(xué)期中有小結(jié)，學(xué)期末有總結(jié)，完成討論后有相關(guān)論文和課題討論報告.每個課題都有相應(yīng)的課題討論記錄，全部資料存檔. (六)加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧進展 增加老師服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個家長.重視在平常時刻對家長的周到與細致.通過有效地開展各類活動，增進家園之間的聯(lián)系，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒訓(xùn)練服務(wù)，促進幼兒和諧進展.家園共育氛圍需要深厚，依據(jù)實際狀況，豐富指導(dǎo)形式.訓(xùn)練服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強宣揚力

6、度，以期提高家長的理解和認同. 措施： 1鼓舞各班老師充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和訓(xùn)練資源，做到有目的、有方案，并體現(xiàn)在訓(xùn)練課程方案和老師組織的各項活動中. 2.樂觀聽取家長的建議和看法，準時反饋和處理. (七)堅持以幼兒進展為本，促進幼兒健康、和諧進展 1.創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境，促進幼兒具有共性的和諧進展. 2.樂觀開展嬉戲活動，促進幼兒健康、和諧進展. 3.注意樂觀體驗，培育幼兒健全人格. 4.加強健康訓(xùn)練，促進幼兒健康進展. 5.做好幼小連接，為幼兒入學(xué)作預(yù)備. 措施： 1.學(xué)期中，老師依據(jù)孩子的進展，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練環(huán)境，充分利用身邊的訓(xùn)練資源，訓(xùn)練素材，最大化的利用環(huán)境來達到有

7、效的訓(xùn)練目的，使幼兒在與環(huán)境的樂觀互動中獲得進展，培育審美. 2.學(xué)期中，因地制宜，注意幼兒角色裝扮嬉戲、規(guī)章性嬉戲、結(jié)合運動的戶外嬉戲的開發(fā)和利用，將幼兒園多功能活動室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼兒園的功能室，有目的有方案的組織嬉戲，提高嬉戲質(zhì)量. 3.各班依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動.在幼兒大活動培育孩子樂觀的情感，良好的.道德. 4.利用參觀、學(xué)習、主題活動的開展，激發(fā)大班幼兒入學(xué)校的愿望，從良好的行為習慣、學(xué)習習慣培育入手，培育孩子的.責任感、集體主義思想.通過與學(xué)校老師的溝通溝通、相互聽課共同探討幼小連接. 以上方案依據(jù)上級精神，對業(yè)務(wù)工作作

8、有機調(diào)整. 三、詳細工作支配 時間 內(nèi)容 第一周 (9.19.4) 1.大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓(xùn) 2.集體備課 3.第一周周方案制定 4.全園開學(xué)前幼兒家訪工作 5.幼兒報名注冊 6.新老師崗前培訓(xùn) 其次周 (9.79.11) 1.各班穩(wěn)定幼兒心情 2.各班班級環(huán)境布置 3.“開學(xué)第一天”系列活動 4.開學(xué)班級環(huán)境評比 5.教研組制定方案，班組老師制定、溝通班務(wù)方案 6.班級開展9月10日老師節(jié)主題訓(xùn)練活動 7.確定教研、科研主題 8.早操練習 9.收集幼兒信息采集表、幼兒學(xué)籍錄入工作 10.市其次屆新課程討論班第十一次活動籌備工作 第三周 (9.149.18) 1.早操練習 2

9、.新生家長會 3.備課本檢查 4.幼兒學(xué)籍錄入工作 5.升旗儀式開頭 6.簽訂師徒結(jié)對協(xié)議 7.市其次屆新課程討論班第十一次活動 第四周 (9. 219.25) 1.開展中秋節(jié)主題訓(xùn)練活動 2.回收9月份成長檔案 3.幼兒學(xué)籍錄入 4.教研活動新老師展現(xiàn)課 5.科研活動 6.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比 第五周 (9. 2810.2) 1.教研活動：縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)選拔 2.開展“迎國慶”主題訓(xùn)練活動，激發(fā)幼兒愛國情感. 3.備課檢查、評比 4.幼兒學(xué)籍錄入 第六周 (10.510.9) 1.國慶節(jié)假期 2.各段教研活動 3.參與縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)預(yù)備工作 第七周

10、 (10.1210.16) 1.教研活動 2.備課檢查、評比 3.開展10月16日世界糧食日主題訓(xùn)練活動.(晨會上進行宣揚訓(xùn)練、用餐等) 4.幼兒學(xué)籍錄入 5.第一屆創(chuàng)意美術(shù)嘉年華活動籌備工作 6.組織老師參與縣幼兒園音樂活動課堂教學(xué)評比 第八周 (10.1910.23) 1.幼兒學(xué)籍信息審核 2.教研活動、科研活動 3.開展重陽節(jié)主題訓(xùn)練活動 第九周 (10.2610.30) 1.教研活動、科研活動 2.備課檢查、評比 3.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比 4.回收10月份幼兒成長檔案 5.完成幼兒學(xué)籍信息審核工作并提交 6.縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比園內(nèi)選拔 第十周 (11.211.6) 1

11、.教研活動、科研活動大段家長開放日試教 2.幼小連接家長會 3.參與縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比預(yù)備工作 第十一周 (11.911.13) 1.教研活動中段家長開放日試教 2.備課檢查、評比 3.組織老師參與縣幼兒園美術(shù)活動課堂教學(xué)評比 4.大段家長開放日 第十二周 (11.1611.20) 1.教研活動小段家長開放日試教 2.幼兒自理力量競賽 3.親子活動之：親子操活動 4.科研活動 5.中段家長開放日 (第.周 11.2311.27) 1.中段家長開放日 2.教研活動小段家長開放日試教 3.備課檢查、評比 4.回收11月份幼兒成長檔案 5.小段家長開放日 (第十四周 11.3012.4)

12、1.音樂組教研活動進行期中教研小結(jié)，溝通老師的教學(xué)閱歷 2.科研活動 3.小段家長開放日 4.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比 5.幼兒行為習慣競賽 第十五周 (12.712.11) 1.教研活動 2.備課檢查、評比 第十六周 (12.1412.18) 1.教研活動、科研活動：老師手工大賽 第十七周 (12.2112.25) 1.教研活動 2.備課檢查、評比 3.回收12月份幼兒成長檔案 第十八周 (12.281.1) 1.音樂組教研活動 2.班級主題墻、自然角、區(qū)角評比 3.科研活動老師閱歷溝通暨總結(jié)大會 第十九周 (1.41.8) 1.備課檢查、評比 2.教研活動 其次十周 (1.111.15

13、) 1.教學(xué)質(zhì)量檢測 其次十一周 (1.181.22) 1.幼兒成長檔案袋、資料整理 其次十二周 (1.251.29) 1.學(xué)期末考核工作 2.1月30日(農(nóng)歷十二月二十一)寒假開頭 2幼兒園保教工作方案大全 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園的訓(xùn)練教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，依據(jù)本園的實際狀況，仔細貫徹落實市訓(xùn)練局、市普教室各項工作部署，進一步深化貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神切實做好幼兒園各項訓(xùn)練教學(xué)工作，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。 二、工作重點： (一)目標的設(shè)定與上學(xué)期基本全都; (二)切實做好幼兒園常規(guī)工作管理; (三)進一步深化課程改革，加強老師業(yè)務(wù)學(xué)習，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研; (四)樂觀開展幼兒文明禮儀訓(xùn)

14、練的實踐與討論課題討論，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培育; (五)加強班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動; (六)開展好幼兒園各種溝通及觀摩活動; (七)深化做好新老師帶教培育工作，促進老師專業(yè)化水平的進展提高; (八)親密家園聯(lián)系，實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動; (九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導(dǎo)工作。 三、主要工作和措施： 1、加強學(xué)習，提升專業(yè)水平 (1)連續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習制度，采納多種形式，使教研活動敏捷多樣，進一步調(diào)動老師參加教研熱忱。 (2)樂觀組織老師參與各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓(xùn)活動，通過請專家進幼兒園指導(dǎo)

15、、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩共享會等形式，促進老師專業(yè)化成長。 2、注意班級建設(shè)，關(guān)注幼兒健康成長 (1)連續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。 (2)重視幼兒的習慣養(yǎng)成訓(xùn)練，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的培育。 3、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高 (1)連續(xù)開展以班級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和有用性。 (2)以點帶面在試驗班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動，依據(jù)幼兒的愛好生成訓(xùn)練內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。 (3)樂觀開展幼兒文明禮儀訓(xùn)練的實踐與討論課題討論，以幼兒各活動(生活、學(xué)習、嬉戲、運動)中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培育。 (4)重視區(qū)域活動材料投放

16、創(chuàng)設(shè)與活動中老師指導(dǎo)。 4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實現(xiàn)家園共育 (1)充分利用班級群探討訓(xùn)練話題，實現(xiàn)家園溝通共性化指導(dǎo)。 (2)充分發(fā)揮家長學(xué)校功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。 (3)通過家長會、家長開放日、親子嬉戲或制作、親子郊游、教學(xué)觀摩等形式邀請家長參與活動，親密家園聯(lián)系。 (4)利用節(jié)日與家進步行互動溝通，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。 5、做好幼小連接工作 (1)本學(xué)期是大班幼兒在園的最終一學(xué)期，大班實行多種方式做好幼小連接工作。 (2)加強幼兒閱讀力量的培育，培育幼兒良好的閱讀習慣。 (3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程，培育幼兒對學(xué)數(shù)學(xué)的愛好和良好的數(shù)學(xué)思維。

17、 3幼兒園保教工作方案大全 一、指導(dǎo)思想： 以關(guān)于幼兒訓(xùn)練改革與進展的指導(dǎo)看法為工作指南，進一步落實幼兒園工作規(guī)程幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習與進展指南為工作精神;以愛為訓(xùn)練基礎(chǔ)，圍繞幼兒園工作方案，結(jié)合本園實際狀況，以“我能行、我努力、我堅持、我最棒”為精神動力，連續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作，堅持一切為了孩子全面進展為動身點，始終把平安放在第一，努力打造適合本園的特色，促使保教質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒歡樂的學(xué)習;優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康地成長，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。 二、工作思路 以管理求生存，以質(zhì)量求進展;以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動。合理支配

18、一日常規(guī);以責任為基礎(chǔ)，提倡老師課內(nèi)課外自主學(xué)習，以先進的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，堅持理論與實際相結(jié)合，促進保教質(zhì)量的提高，打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍。 三、工作措施 1.建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動、教學(xué)活動、嬉戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將詳細落實到個人，要求明確。 2.仔細學(xué)習幼兒學(xué)問，做到與家長共同訓(xùn)練達成共識，始終堅持一切為了孩子，真心為家長著想，注意幼兒的共性培育，促進幼兒的全面進展。 3.加強老師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培育。提高老師綜合素養(yǎng)，深化學(xué)習幼兒園工作規(guī)程、幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習與進展指南中的各項細則。加強教學(xué)研討工作，老師公開課每學(xué)期至1

19、節(jié)，組織老師互動學(xué)習，共同溝通學(xué)習筆記，進行理論與實踐的考核，提高老師教學(xué)力量與水平。 4.做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，樂觀聽取家長看法，改善辦園條件。 5.定期召開家長會。提高家園地的質(zhì)量;家教學(xué)問更換準時，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同訓(xùn)練幼兒。 6.連續(xù)關(guān)注老師心聲。體會老師的各方面困難及需求，細化到個人生活與工作等多方面，做到與老師同舟共濟。 7.每周例會才智共享。組織老師把一周所收獲的閱歷與學(xué)問共享給大家，反饋家長看法，聽取老師在教學(xué)中的看法和建議。 8.周一生活老師例會。鼓舞生活老師在每周例會中和大家共享各拘束班級管理中學(xué)到的學(xué)問，進一步提升在幼兒一日

20、生活中的訓(xùn)練力量。 9.規(guī)范衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實園內(nèi)各項工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。 10.以訓(xùn)練平安保障為重點，營造平安溫馨校內(nèi)。 11.強化幼兒常規(guī)習慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成訓(xùn)練。仔細落實幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活衛(wèi)生習慣等，把每一個細節(jié)落實到位。 12.豐富幼兒學(xué)習活動：第一、豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅持每天的戶外體育嬉戲的熬煉;其次、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒?、兒歌、手工、生活技能評比等。制造機會為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺;第三、豐富創(chuàng)新親子活動，培育親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒

21、在活動中得與健康成長;第四、豐富老師課內(nèi)課外學(xué)問，通過組織老師互動學(xué)習研討，提升教學(xué)力量 四、深化教材，仔細鉆研，促進幼兒全面進展 1.組織老師學(xué)習幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習與進展指南等并做好學(xué)習筆記。仔細鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒樂觀體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)進展，將訓(xùn)練過程中的學(xué)問性、趣味性、活動性有機結(jié)合，努力做到主題活動不單一，活動少;嘗試訓(xùn)練多，灌輸少;材料多，伏案抄寫少。 2.仔細鉆研教材。探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開展公開教學(xué)，看、聽、議、評活動等。通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，促使教學(xué)水平的提高。 3.加強集體備課。組織老師研討

22、教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動方案。 4.連續(xù)開展相互聽課學(xué)習，每位老師一學(xué)期必需聽課不少于16節(jié)課，聽后準時評議。 五、月主要工作支配 二、三月份 1.老師2月21日(農(nóng)歷正月十四)到校，做好開學(xué)前各項預(yù)備工作。2月23日(農(nóng)歷正月十六)幼兒園開學(xué)并正式上課。 2.制定學(xué)期工作方案。 3.期初工作檢查:幼兒園改擴建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)置等狀況。 4.報送春季幼兒園快速報表。 5.組織開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。 6.迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查。3-6月進行常規(guī)抽查，檢查重點是進課堂聽課、觀看幼兒常規(guī)、檢查周方案、幼兒一日作息，老師

23、和保育員一日工作支配等書面材料，實地觀看環(huán)境布置、早操、戶外活動、家教園地、活動區(qū)嬉戲開展狀況等。 四月份 1.以“課程設(shè)置”“區(qū)域活動”“嬉戲”為重點，進行園本教研。 2.組織2022年新聘幼兒老師參與縣業(yè)務(wù)技能競賽。 3.帶班老師做好帶班工作，迎接縣專兼職教研員隨機下園聽課。 4.組織做好學(xué)前信息的采集錄入、審核工作。 5.參與區(qū)性幼兒園半日觀摩研討活動。(見湖頭中心網(wǎng)站周重點) 6.迎接公辦性質(zhì)幼兒園辦學(xué)狀況的檢查。 五月份 1.組織慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動。 2.組織開展片區(qū)教研共同體活動。 3.組織參與幼兒園管理人員業(yè)務(wù)技能競賽活動。 4.組織參與區(qū)性幼兒競賽活動。 5.開展學(xué)前訓(xùn)

24、練宣揚月活動。 6.參與市0-3歲嬰幼兒早期訓(xùn)練工作現(xiàn)場會。 7.下班聽課，檢查各班一日活動各環(huán)節(jié)的組織與指導(dǎo)。 六月份 1.開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。 2.圍繞“指南背景下幼兒園管理質(zhì)量提升”的研討主題，參與幼兒園管理閱歷溝通會。 3.開展學(xué)校、幼兒園幼小連接活動。 4.對老師常規(guī)工作進行檢評。 5.撰寫工作總結(jié)。 6.各班進行全面家訪。 7.學(xué)期閉學(xué)式，做好綜合表彰與假期訓(xùn)練。 七、八月份 1.做好資料整檔工作。 2.7月1日學(xué)期結(jié)束，幼兒放假，7月3日老師離園。 3.參與學(xué)前訓(xùn)練年會論文評比活動，并擇優(yōu)推舉參與中心校年年會論文評比。 4.組織參與新老師崗前培訓(xùn)。 4幼兒園保教工作方案大

25、全 一周重點工作 1、關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的歡樂。 2、了解春天是個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的變化，能用自己的語言說出自己的感受生 活內(nèi)容與要求 1、鼓舞幼兒共同保持教室的干凈，不順手亂扔紙屑。 2、提示幼兒保持正確的坐姿。措施故事：一塊西瓜皮。鼓舞小幫手共同參加班級的管理。 嬉戲 材料供應(yīng)醫(yī)療器械、服飾、化驗處、各種化驗單據(jù)觀看要點重點指導(dǎo)：小醫(yī)院觀看小醫(yī)生如何為病人進行化驗，嘗試學(xué)看“化驗單”。運動要求能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭搶能連續(xù)拍皮球20個嘗試套中心環(huán)帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與嬉戲(重點指導(dǎo)用_表示)墊上鉆爬_投擲/皮球/風火輪投擲_

26、墊上鉆爬/皮球/風火輪皮球_墊上鉆爬/投擲/風火輪風火輪_墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬_投擲/皮球/風火輪嬉戲：打鴨子嬉戲：誰的反應(yīng)快嬉戲：網(wǎng)小魚嬉戲：馬蘭花嬉戲：攀登高山學(xué)習 主題活動 春天來了查找春天集體活動 放電影 (計算) 報春(音樂) 裝扮春姑娘 (美工) 風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) (探究) 玩具兵找伴侶 (語言) 小組個別活動內(nèi)容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒、橡皮筋若干觀看指導(dǎo)觀看幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴，嘗試演奏。探究琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境：春天來了自然角的調(diào)整，增加種植角。家園互動l周一召開家長會l雙休日或假期里，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣

27、息，和孩子一起放放風箏，找找春天。 5幼兒園保教工作方案大全 本學(xué)期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習生活,幼兒在體智德美諸方面得到肯定進展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在肯定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際狀況動身,以園方案為核心,制訂有針對性的方案,協(xié)作學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,樂觀提高老師的工作熱忱及各方面素養(yǎng),發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢。以培育幼兒健康活潑、開心合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗歡樂,體驗勝利,讓歡樂始終伴隨著孩子們的成長。 一、主要工作重點與措施: (一)保教

28、工作: 我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向.,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的狀況較多,因此,我有必要準時組織老師學(xué)習、爭論幼兒活動時會遇到的困難,準時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。 (1)組織新保育員學(xué)習保育員職責,增加保育意識,合理支配保育員的上下班時間,做好保育員與老師協(xié)作的指導(dǎo)工作。 (2)加強保育學(xué)問學(xué)習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對 幼兒進行自我防護意識的培育,提高自我防護力量。 (3)科學(xué)支配幼兒一日活動,留意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好平安防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。 (4)定期洗、曬、消毒

29、玩具、用具和寢室。留意保持室內(nèi)外環(huán)境和 幼兒儀表的干凈。 (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培育,培育幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習、愛勞動等良好品質(zhì)。 (6)依據(jù)幼兒的年齡特點,進展水平和保教目標,有效利用各種訓(xùn)練資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參加、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的訓(xùn)練功能,協(xié)作園的檢查。 (7)鼓舞年段老師樹立正確的兒童觀、訓(xùn)練觀,做幼兒的知心伴侶,日常生活中堅持用鼓舞、激勵的話語增進幼兒的自信念,使幼兒喜愛上幼兒園。 (8)有方案地開展新主題活動好吃的食物、鞋子踏踏響,制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò)。 (9)協(xié)作園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好

30、幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。 (二)教科研工作: (1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段老師工作的自覺性和樂觀性。領(lǐng)悟?qū)W園教研專題活動精神,各班依據(jù)幼兒特點及愛好,仔細開展美術(shù)專題教研,小一班開展以嬉戲形式開展小班美術(shù)活動,小二班開展幼兒運用顏色繪畫初探課題活動,做到班班有課題。 (2)貫徹綱要精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面進展的活動。仔細制定周、逐日方案,做到訓(xùn)練有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。 (3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的訓(xùn)練活動內(nèi)容和方法,參與園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中

31、、有分散。 (三)家長與社區(qū): (1)各班在“家教園地”向家長宣揚本月、周、半日的訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增加家長的使命感和責任感。 (2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子 活動,溝通家園訓(xùn)練效應(yīng),確保家園訓(xùn)練的全都性。 (3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。 (4)通過“家長學(xué)校”講座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,親密家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)悟綱要精神,逐步樹立兒童觀、進展觀、訓(xùn)練觀,形成家庭、幼兒園訓(xùn)練的合力。 (5)鼓舞家長樂觀動筆,撰寫家教文章,推舉有代表性的論文在園報

32、上發(fā)表。 二、月份工作支配: 九月份: (一)保教工作: 1、依據(jù)訓(xùn)練目標,期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。 2、各班保教人員開展期初保教活動,留意新生入園的平安防護訓(xùn)練,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn) 練。 3、做好小班的早操編排并準時訓(xùn)練幼兒學(xué)習新操,使之愛參加熬煉。 4、做好班級管理工作,協(xié)作幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評預(yù)備工作。 (二)教研工作: 1、參與園教研,開展年段教研活動,爭論新早操的詳細內(nèi)容。 2、針對幼兒的實際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作方案。 3、各班制定教研課題方案。 4、鼓舞老師參與晉江市“教壇新秀”評比活動。 (三)家長、社區(qū)工作: 1

33、、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。 2、協(xié)作家長做好新生入園工作,減輕幼兒分別焦慮。 3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁。 十月份: (一)保教工作: 1、連續(xù)組織幼兒學(xué)習新操,協(xié)作學(xué)園隨機抽查。 2、抓好幼兒一日生活常 規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教狀況,加強對幼兒的生活管理。 3、組織幼兒秋游。 4、各班組織幼兒參加豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。 (二)教研工作: 1、組織老師參與幼兒園教研活動。 2、年段組織教研活動,溝通主題 活動的開展。 (三)家長、社區(qū)工作: 1、開展親子活動,家園同樂活動。 2、組織幼兒參加有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。 3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

34、 十一月份: (一)保教工作: 1、結(jié)合月目標,更換班級副墻飾的內(nèi)容。 2、連續(xù)培育幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。 3、開展區(qū)角活動,各班溝通材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動狀況。 4、年段開展幼兒自理力量活動競賽。 5、協(xié)作學(xué)園開展每師一課及向訓(xùn)練辦開放活動。 6、協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。 (二)教研工作: 開展年段教研活動,共同學(xué)習、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角 常規(guī)的指導(dǎo)。 (三)家長、社區(qū): 1、向 哦小段保教的工作方案家長開放半日活動。 2、豐富“家教園地”內(nèi)容。 3、召開期中班級家長會議。 十二月份: (一) 保教工作: 1、豐富主題活動的開展。 2、組織幼兒參與學(xué)園幼兒美術(shù) 活動。 3、鼓舞老師撰寫教學(xué)閱歷與論文向第六期“園報”投稿。 4、組織幼兒參加豐富環(huán)境布置。 (二) 教研工作: 1、組織開展教研活動,爭論有關(guān)親子活動事項。 (三)家長、社區(qū): 1、開展園報材料收集工作,鼓舞家長踴躍投稿。 2、各班開展親子活動。 3、豐富“家教園地”內(nèi)容