個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書合集大全5篇

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁個(gè)人學(xué)習(xí)方案書合集大全5篇個(gè)人學(xué)習(xí)方案書1(一)任教情況我是一名從教九年的中學(xué)物理老師，從踏上老師崗位的那一天開場，我就一直工作在教育教學(xué)的第一線。參加工作九年來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)程度也在不斷的進(jìn)步，在教育教研方面起到帶頭作用，20_年12月份任本校的教務(wù)副主任。這是對(duì)我7年來工作的一個(gè)肯定，同時(shí)也為我今后的工作提出了更高的目的和要求。(二)個(gè)人開展優(yōu)勢及特長1、本

2、人參加工作至今已經(jīng)有20_年，一直擔(dān)任物理學(xué)科的教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)歷，應(yīng)該說對(duì)于崗位工作情況比擬熟悉。2、敢于大膽理論，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)，用開展的目光對(duì)待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，人人都能學(xué)好，個(gè)個(gè)都能成才。能擅長發(fā)現(xiàn)和及時(shí)贊賞學(xué)生的成功及其閃光點(diǎn)。3、擔(dān)任了20_年的班主任，所帶班級(jí)有自己的特色。能井井有條地處理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，具備組織和籌劃各種活動(dòng)的才能。4、可以勝任物理教學(xué)工作，學(xué)生喜歡我的物理課。我勤于考慮，容易承受新事物和新觀點(diǎn)，可以參與課題實(shí)驗(yàn)，具備初步的教育科研才能。5、可以運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈敏有效地為教學(xué)效勞。(三) 存在問題或缺乏1、課件制作時(shí)還比擬

3、僵硬，互動(dòng)性不夠。2、對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，對(duì)待學(xué)生耐心還不夠，性格比擬急躁。3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不擅長總結(jié)和整理。4、個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論程度均有待于進(jìn)一步進(jìn)步。三、個(gè)人開展總目的1、開展目的作為一名青年老師，要以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原那么，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，自我打破，力爭一流。將來的三年里，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力爭做到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、師德優(yōu)秀，教育觀念先進(jìn)，教育教學(xué)才能過硬，教學(xué)管理優(yōu)質(zhì)，具有較高科研工作才能，使我校的教學(xué)的程度更上一個(gè)臺(tái)階。2、

4、重點(diǎn)目的(1)努力成為優(yōu)秀班主任。(2)認(rèn)真研讀教育教學(xué)理論書籍，進(jìn)步自身的科研才能。(5)形成自己的教學(xué)個(gè)性，不斷進(jìn)步自我反思的意識(shí)和增強(qiáng)自我監(jiān)控的才能。四、分項(xiàng)年度開展目的及措施1、師德成長方面：開展目的：加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，用“讓學(xué)生差的陰影在我的心頭消失，讓學(xué)生差的語言在我的口頭消失，讓損害學(xué)生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場合絕跡”三句話來標(biāo)準(zhǔn)自身的教育教學(xué)行為。第一年(20_.920_.8)目的：1、努力成為優(yōu)秀班主任。2、每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論專著，研讀教育教學(xué)理論書籍，進(jìn)步自身的科研才能。3、積極參與學(xué)校的課題研究，爭取一篇論文市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。4、所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績

5、上一個(gè)臺(tái)階。措施：1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取時(shí)機(jī)走出去學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。3、積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)歷總結(jié)，爭取論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種才能：學(xué)習(xí)才能、教育科研才能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)才能、研究學(xué)生才能、自我調(diào)控才能，今后我要在這些方面多下功夫。5、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課夯實(shí)根底，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每節(jié)課，把每一節(jié)課都當(dāng)作是提升自己的時(shí)機(jī)。6、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷

6、拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。7、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人興趣特長，將理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。個(gè)人學(xué)習(xí)方案書2一、學(xué)習(xí)目的獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理睬計(jì)師證、英語四級(jí)證書;從理論活動(dòng)中獲得工作經(jīng)歷。二、詳細(xì)措施(一)不遲到、曠課，上課認(rèn)真聽講。(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。(四)多看有關(guān)英語的書籍和影視資料。(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。三、詳細(xì)步驟(一)提早半個(gè)小時(shí)出門，確保上課之前到達(dá)教室。(二)上新課的

7、前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。(三)周末每天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí)，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。(四)每天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語法，再用半小時(shí)聽聽力。(五)參加ERP協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。個(gè)人學(xué)習(xí)方案書3時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我就從三年級(jí)小學(xué)生變成了即將上初中的六年級(jí)大學(xué)生，為了自己能考上一個(gè)好初中，所以我制定了以下方案書：一、認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)、把當(dāng)天所學(xué)的課程都復(fù)習(xí)一遍、把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。二、認(rèn)真完成作業(yè)。保證按質(zhì)、按量完成老師布置的作業(yè)。三、多做題。每一

8、天做數(shù)學(xué)、語文、英語復(fù)習(xí)題各一套。四、不懂就問。假如在做作業(yè)或做復(fù)習(xí)題的時(shí)候遇到不會(huì)的題，就要問家長、老師和同學(xué)，假如還不會(huì)，就要上網(wǎng)查，直到會(huì)為止。五、每一天都要持續(xù)好的心態(tài)。假如以煩躁(類似)的情緒學(xué)習(xí)，是學(xué)不會(huì)知識(shí)的。六、每一天至少運(yùn)動(dòng)二非常鐘。好的身體是好成績的根底，假如連自己的身體都垮了，那就什么都學(xué)不了了。七、閱讀課外書。多閱讀名著，如：三國演義、西游記、水滸傳八、改掉壞缺點(diǎn)。我們要改掉自己的壞缺點(diǎn)，如：字體不工整、抄作業(yè)不然它們就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績。九、講禮貌，懂禮貌。作為少先隊(duì)員，不僅僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)那么。我暫時(shí)能想出來的就這幾條。為了

9、能考上一個(gè)好初中，所以在新的學(xué)期里我會(huì)更加努力，爭取每一門功課都能獲得好成績，做一名出色的好學(xué)生。個(gè)人學(xué)習(xí)方案書4一、方案要盡量全面學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體效勞時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩局部：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這局部時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或進(jìn)步深造。學(xué)習(xí)較差的同

10、學(xué)，隨著學(xué)習(xí)程度的進(jìn)步，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。但凡體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去進(jìn)步常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。三、長方案和短安排長方案和短安排是指在一個(gè)比擬長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致方案。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長方案不可能太詳細(xì)，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短安排方案，長方案中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了

11、長方案，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。四、 從實(shí)際出發(fā)來制訂方案在訂方案的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識(shí)和才能2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。五、 方案要留有余地方案終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，方案訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證方案的實(shí)現(xiàn)，訂方案時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。個(gè)人學(xué)習(xí)方案書5要想制訂好學(xué)習(xí)方案，一

12、般要考慮以下幾方面：一、方案要盡量全面學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體效勞時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩局部：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這局部時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或進(jìn)步深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)程度的進(jìn)步，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。但凡體會(huì)到因?yàn)樽プ?/p>

13、了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去進(jìn)步常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。三、長方案和短安排長方案和短安排是指在一個(gè)比擬長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致方案。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長方案不可能太詳細(xì)，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短安排方案，長方案中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長方案，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。四、從實(shí)際出發(fā)來制訂方案在訂方案的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己