小學(xué)：生活在信息中

1、課題：生活在信息中第1課時(shí)主備人：李敏二度備課人： 李敏教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)信息，知道信息有視頻、圖像、聲音、文字等表現(xiàn)形式；2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)，能收集生活中所需的信息；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊信息的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)保護(hù)信息、分辨虛假信息的 能力；教學(xué)重點(diǎn)1、了解什么是信息、知道生活中信息的表現(xiàn)形式；2、利用網(wǎng)絡(luò)找到所需信息，并能分辨真假信息；教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于信息概念的理解教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程二度備課與修改一、課件導(dǎo)入認(rèn)識(shí)信息1、播放課件提出問題：你看到了什么？2、歸納生活中信息的表現(xiàn)形式；學(xué)生：1、觀看課件并思考課件所展示的內(nèi)容；2、講述生活中看到聽到的信息；二、情境教學(xué)利用信息1

2、、師：假如明天去嘉興南湖春游，可以通過哪些途徑知道明天的天氣信息；2、演示學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)查找的天氣信息；學(xué)生：1、合作討論；2、上網(wǎng)查找天氣信息；3、展示操作方法；4、明確要求（南湖票價(jià)、文字、圖片介紹）；5、視進(jìn)度作點(diǎn)評(píng)；6、演示學(xué)生作品；學(xué)生：1、上網(wǎng)查找嘉興南湖的信息；2、講述操作方法；3、展示作品；三、情境教學(xué)分辨信息保護(hù)信息1、引導(dǎo)學(xué)生翻開郵箱；2、廣播學(xué)生郵件；3、組織學(xué)生展開討論；4、小結(jié)：要學(xué)會(huì)分辨真假信息，更要保護(hù)好自己的個(gè)人信息；學(xué)生：1、翻開自己的電子郵箱并閱讀新郵件；2、討論收到以下信息的郵件該怎么辦？郵件1：恭喜您，香港天地公司為慶祝成立2周年，特舉辦?*活動(dòng)。 您中了 8萬元大獎(jiǎng)，請(qǐng)立即匯款500元手續(xù)費(fèi)到我公司，一周內(nèi)就 可以將錢送到您上。地址：香港郵電路188號(hào)）郵件2：為回饋廣大消費(fèi)者，浙江美達(dá)公司特寄精美禮品一份，請(qǐng)您 提供詳細(xì)的家庭地址、姓名、收入情況、聯(lián)系 。（回郵件即可?。?四、小結(jié)同學(xué)們?cè)蹅兩钤谛畔r(shí)代，信息給我們帶來了巨大的物質(zhì)和 精神財(cái)富，希望每位同學(xué)都能利用好信息，讓信息為