2022教師上半年個人工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 2022老師上半年個人工作總結(jié)5篇 工作生活已經(jīng)告一段落了，回憶這段時間中有什么值得共享的成果呢?這也意味著，又要預(yù)備開頭寫工作總結(jié)了。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?以下是我整理的2022老師上半年個人工作總結(jié)，盼望可以供給給大家進(jìn)展參考和借鑒。 2022老師上半年個人工作總結(jié)(一) 作為一名學(xué)校老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己各方面的力量?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下： 一、在政治思想方面 我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)步自己的思想覺悟。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論

2、，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還仔細(xì)學(xué)習(xí)了?學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?和?學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀?，從書本中汲取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)能承受我、喜歡我。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)力量都得到較快的進(jìn)步。 二、在訓(xùn)練教學(xué)方面 我擔(dān)當(dāng)三、四、五班級的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)老師，學(xué)?？茖W(xué)課是以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)

3、校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來推動我?？茖W(xué)訓(xùn)練向前進(jìn)展。我知道，要想進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)展教學(xué)活動的： 1.課前預(yù)備 課前要備好課，肯定要預(yù)備好科學(xué)課上所需要的試驗材料，這對同學(xué)的探究和試驗特別重要，所以，我會提早預(yù)備好，假設(shè)儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。仔細(xì)鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每節(jié)課的總拿理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)

4、用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2.理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況 我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到同學(xué)的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別同學(xué)進(jìn)展引導(dǎo)。 3.討論教學(xué)方法 考慮教法，解決如何把新學(xué)問傳授給同學(xué)，而且，我教了三個班級，同學(xué)的年齡和各班級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培育方向不同，所以要實行不同的教學(xué)方法。另外，一個班級的幾個班狀況各不一樣，所以要根據(jù)各班同學(xué)已有的學(xué)問和技能進(jìn)展教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動。 4.課堂上的狀況 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體

5、同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使同學(xué)可以自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，特殊是試驗操作，要留意觀看每位同學(xué)，使每一位同學(xué)都參加到科學(xué)探究活動中，多鼓舞，多使用加到好處的評價性語言，使同學(xué)對科學(xué)產(chǎn)生深沉的愛好，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)樂觀性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學(xué)科。 5.做到喜歡同學(xué) 公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的同學(xué)交談時，對他的境況、想法表示深入

6、的理解和敬重，不能一味地批判，要進(jìn)展思想訓(xùn)練，使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。 6.不斷學(xué)習(xí) 樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。 三、開展科學(xué)活動，全面普及、注意進(jìn)步 科普活動是科普訓(xùn)練的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)學(xué)校生的特點(diǎn)，樂觀開展具有思想性、科學(xué)性、興趣性、理論性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普訓(xùn)練活動，我指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展的科學(xué)活動如下： 1.指導(dǎo)同學(xué)在學(xué)校、家庭及社會進(jìn)展家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用狀況調(diào)查活動，使同學(xué)對科普學(xué)問有了些理解，更加深了對環(huán)境保護(hù)重要性的理解，也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電

7、的方法。 2.讓同學(xué)制作科普手抄報，使廣闊同學(xué)在參加活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，把握科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，進(jìn)步科學(xué)素養(yǎng)。 3.開展讀科普書籍的活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，以到達(dá)從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。 4.成立科學(xué)愛好小組，讓同學(xué)通過活動進(jìn)展科學(xué)探究，試驗操作，展現(xiàn)自己的科技才華，活動的目的不僅對同學(xué)進(jìn)展科技素養(yǎng)訓(xùn)練，更是讓同學(xué)通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中注意同學(xué)動手、動腦的力量培育。 四、工作考勤方面 我喜歡自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的進(jìn)步，待人真誠和藹，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，

8、并樂觀運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推動新課程，我樂觀地去外校聽科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以進(jìn)步自己的教學(xué)程度。 除了仔細(xì)做好自己的教學(xué)工作之外，還樂觀參加學(xué)校安排的各項活動，幫助其他老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假，也可以聽從學(xué)校支配，仔細(xì)代課，修改作業(yè)，盡自己的努力把訓(xùn)練教學(xué)工作做到更好。平常能準(zhǔn)時把工作狀況、問題、困難向指導(dǎo)請示、匯報，并得到指導(dǎo)的鼓舞和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，聽從支配，互相關(guān)心，互相關(guān)心，互相溝通。 五、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步 在緊急工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名學(xué)校的科學(xué)老師，在同學(xué)的心目中好似懂得要

9、更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷缺乏，總覺得自己在各個方面的學(xué)問還欠缺，教學(xué)上時常遇到一些學(xué)問上的難點(diǎn)，書到用時方恨少，沒方法，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲藏一些學(xué)問，這樣面對同學(xué)的難題時，可以坦然相對。另外，多爭取外出聽課的時機(jī)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀老師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷理論，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，也漸漸地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參與_高校的本科進(jìn)修，盼望自己可以全面進(jìn)步。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的進(jìn)步。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生

10、動，理論學(xué)問不夠，教學(xué)閱歷缺乏，組織教學(xué)力量還有待進(jìn)步。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)校老師。 2022老師上半年個人工作總結(jié)(二) 我教育的孩子們是那么棒，看著他們的笑臉，陪他們度過了這個上半年，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，期望邁入中班的他們有更加精彩的表現(xiàn)，下面將上半年工作做一個總結(jié)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng) 專心參與園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進(jìn)展反思，記錄，上半年，我制作了合適小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，協(xié)作主題活動進(jìn)展相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備

11、工作。自己動手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別訓(xùn)練，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)資料注入新的活力。 在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的潛力，留意將理論貫穿于教學(xué)理論中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫訓(xùn)練隨筆，以進(jìn)步自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。，保證好幼兒每一天的嬉戲活動及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展?jié)?/p>

12、力。 二、重視一日常規(guī)培育 孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園，很多孩子原生活較無序，自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培育幼兒，指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服，訓(xùn)練幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣，要克制。告知幼兒不挑食等以及訓(xùn)練幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶，玩過要整理好，有個別幼兒共性細(xì)致，美術(shù)活動中讓孩子們互相傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子把握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)展刷牙活動，孩子們在自我嘗試中把握方法，調(diào)動幼兒專心性，培育好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。 三、平安工作 我準(zhǔn)時對室內(nèi)室外進(jìn)展平安隱患排查，確保孩子們的平安。結(jié)合日常生活中平安進(jìn)展情景表演，強(qiáng)化幼兒的平安意識和自護(hù)

13、潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好入園、離園交接工作，確保幼兒平安。勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準(zhǔn)時的制止，并進(jìn)展隨機(jī)訓(xùn)練。 四、家長工作 老師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)訓(xùn)練職責(zé)。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞。專心的向家長反應(yīng)孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰有進(jìn)步，誰變乖了，這天誰心情不太好，心情有些急躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。向家長匯報幼

14、兒在園生活，讓家長更親近地理解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長協(xié)作工作。使用家園聯(lián)絡(luò)冊、 多種形式進(jìn)展訪問，準(zhǔn)時與家長聯(lián)絡(luò)，搜集家長的意見和推舉，持續(xù)家園全都訓(xùn)練。 做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時理解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定了相宜的訓(xùn)練措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步訓(xùn)練。與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，進(jìn)步了家長、社會對幼教工作的理解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 昨日我們更多地是傲慢。這天我們更多的是努力。上半年，我們獲得了一些成果，但仍存在一些缺乏沒我們會在今后工作中找出差距，并針對缺乏連續(xù)努力改善。 2022老師上半年個人工作總結(jié)(三) 時間飛逝，我

15、們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去的一學(xué)期是緊急而又勞碌的，是歡樂而充實的。既有成功的喜悅，又有失敗的懊喪。為了使自己可以更快地成長起來，也為了使自己更加明確今后的教學(xué)及管理目的，我對本期的工作總結(jié)如下： 一、可喜的成果 1、學(xué)期初，我就為自己定下了本期培育優(yōu)秀班干部的目的。因此，在平常我留意與班干部溝通;中隊會時間，我留意對他們進(jìn)展引導(dǎo)和示范;我還留意發(fā)揮小班干部的特權(quán)。正式因為注意對同學(xué)進(jìn)展熬煉和培育。班上的“_、_等同學(xué)已能勝任自己的工作，干自己應(yīng)當(dāng)干的事，盡自己應(yīng)當(dāng)盡的職責(zé)，在班干部的互相協(xié)作之下，我們班同學(xué)已學(xué)會了上自習(xí)課。 2、教學(xué)中，我留意教給同學(xué)方法。如：在給同學(xué)講手抄

16、報的制作方法時，我思路清楚，對同學(xué)講解急躁而細(xì)致，同學(xué)們在邊聽邊理論中，獲得了可喜的成果，班上已有三分之二的同學(xué)可以獨(dú)立地完成一份手抄報且效果很好，為中高班級甚至以后的學(xué)習(xí)奠定了根底。 3、留意培育同學(xué)養(yǎng)成課文閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期初，我讓同學(xué)將自己所看的童話故事書的名字在我這進(jìn)展登記，然后每天讓同學(xué)至少讀一篇，讀完這本之后再將下一本要讀的書名報給我。為了使同學(xué)所讀的內(nèi)容得以落實，也為了激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好和欲望，我們班每周五下午的時間是同學(xué)展現(xiàn)自己課外閱讀之收獲的時間(講童話故事) 4、本期我照舊堅持讓同學(xué)每周寫12篇規(guī)定主題的短文，寫后我準(zhǔn)時地修改，每次都選取優(yōu)秀的作為范文在班上進(jìn)展朗讀。不僅激

17、發(fā)了同學(xué)的習(xí)作欲望，也能讓好的作品與大家一起共享。如今我們班的“_、_、_“等同學(xué)不僅能寫一段話，還能將一個故事表達(dá)完好，寫一篇小短文。 5、留意對后進(jìn)生進(jìn)展特別輔導(dǎo)，付出愛的同時，我也收獲了歡樂。例如：在學(xué)期末，我們班的“_、_、_、_這幾位同學(xué)在咱學(xué)習(xí)午托部，中午不休息還擾亂其別人，甚至有時還在教學(xué)樓內(nèi)亂跑，午托部的老師也拿他們沒方法。我就讓他們中午1點(diǎn)鐘到教室，給他們布置作業(yè)，我來輔導(dǎo)。本是班上的“后進(jìn)生(聰明但很懶散)，可經(jīng)過前段時間的特別輔導(dǎo)之后，本次期末考試都在90分以上，其中_和_都考了96分，列入了優(yōu)秀的行列。 6、平常留意與同學(xué)溝通溝通，如今倍受同學(xué)歡送，我的語文課也同樣成立

18、同學(xué)的最愛。人們常說：“只有喜歡你這個老師，才會喜歡你所上的課。我用我的人格魅力贏得了同學(xué)的愛戴，也收獲了喜悅，我們班的語文成果獲得了班級第一名。 7、我?guī)е覀兘萄薪M的老師們樂觀教研，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項工作。 8、與同時相處融洽，合作開心。 9、本人可以堅持寫博客，且有精品博文受到關(guān)注。 二、缺乏及今后努力的方向 1、自己的理論學(xué)問學(xué)得不夠扎實，面還不夠廣。在下期的教學(xué)之余，多讀一些課外書，來拓展自己的學(xué)問面。 2、平常的班主任工作盡管已獲得肯定的成果，但對個別的后進(jìn)生還沒有足夠的急躁，這是我應(yīng)當(dāng)改良的。 3、教學(xué)上，還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的進(jìn)步，使自己的課堂教學(xué)程度再上一個新

19、的臺階。 4、平常還應(yīng)在輔導(dǎo)同學(xué)方面再樂觀一些，踴躍地進(jìn)展習(xí)作指導(dǎo)并投稿 最終，我不過說我的工作做得多優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了盼望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著，收獲著，進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成果。 2022老師上半年個人工作總結(jié)(四) 時間過的真快，一學(xué)年又完畢了。回憶一年來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教同學(xué)活狀況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的布滿人情味的老師群體氣氛中，敬重的指導(dǎo)、熱忱的老師和活潑得意的同學(xué)讓我感到了大家庭般的暖和，慚愧的是由于自己工作力量有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒獲

20、得什么特殊顯著的成果，思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)： 一、在思想上，愛國愛黨，樂觀上進(jìn) 我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，為了進(jìn)步自己的思想覺悟，每周我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作那么，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)力量都得到較快的進(jìn)步。加快形成自己的上課風(fēng)格。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗

21、，嚴(yán)謹(jǐn)治教 把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。作為一名一般的學(xué)校數(shù)學(xué)老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才可以抓住同學(xué)的愛好，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特殊是如今四班級下學(xué)期，打好根底為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)當(dāng)班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負(fù)家長和同學(xué)。為此，我從以下幾個方面努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。課前，我仔細(xì)認(rèn)真的進(jìn)展備課，制作課件，根據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，對教案進(jìn)展仔細(xì)的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，又進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目的，更有的放

22、失的進(jìn)展教學(xué)。如鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主公平的學(xué)習(xí)氣氛等。再次，在教學(xué)中浸透德育訓(xùn)練，使同學(xué)學(xué)好學(xué)問的同時，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的奉獻(xiàn)。 三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀頂峰 如何挖掘同學(xué)潛能，進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化老師的根本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校樂觀學(xué)習(xí)理論學(xué)問外，同時樂觀參與老師培訓(xùn)。只有在平常不斷的學(xué)習(xí)中漸漸積累學(xué)問，才能使之更加敏捷的運(yùn)用于我們的訓(xùn)練教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比擬科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的學(xué)校數(shù)學(xué)老師。 當(dāng)然在教學(xué)中確定存在許多缺乏之處，在今后的教學(xué)中本人肯定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，樂

23、觀學(xué)習(xí)新的理論和討論教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。 2022老師上半年個人工作總結(jié)(五) 時間飛逝，如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，在懵懵懂懂中來到_學(xué)校工作已將近半年了。 一年的時間，對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是，對于我這個剛剛走入社會的同學(xué)來說都可以用意義非凡來概括。在這一年里，我深入體會到了做老師的艱辛和歡樂，回想，以往每天的場景歷歷在目。做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和歡樂，自己也和孩子們一起成長了。翹首回望，既有辛勤的耕耘，也有收獲的喜悅，當(dāng)然也存在很多的缺乏和圓滿。現(xiàn)將本學(xué)年工作做如下總結(jié)： 一、

24、師德方面 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我努力堅持給同學(xué)一個好的示范，教室里，我常常做到彎一彎腰撿一撿;同學(xué)關(guān)心后立即送上“感謝等敬語。讓同學(xué)從老師身上學(xué)習(xí)，并在理論中得以運(yùn)用。當(dāng)然，在自己身上也存在許多缺點(diǎn)，或許給孩子帶去了不好的學(xué)習(xí)。王老師和師傅也給我提出過身上存在的缺乏和缺點(diǎn)，也努力地在改，信任通過不斷的努力，肯定有所成效。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進(jìn)步。 二、語文教學(xué)方面 在這方面，作為新老師的我面臨的最大問題是不熟識教材，不理解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因為課上得不好而影響了同學(xué)對學(xué)問的把握以及對這門課的愛好。但是