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1、一年級上冊語文期中考試一試卷解析總結(jié)計(jì)劃一年級上冊語文期中考試一試卷解析總結(jié)計(jì)劃一年級上冊語文期中考試一試卷解析總結(jié)計(jì)劃一年級上冊語文期中考試一試卷解析一、試題解析本次測試卷共有十一道題。題型比較全面,基本吻合授課要求。從漢語拼音、識(shí)字寫字等方面來觀察學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。第九、第十題有難度,分值較大很多學(xué)生都沒有完成好,丟分很多。(一)成績解析本次參加測試的學(xué)生共有438人,平均81.2分,及格率94.1%,優(yōu)秀率44.5%,差生率0.68%,最高分100分,最低15分。(二)答卷解析第一題:我會(huì)寫漢字,每個(gè)寫兩遍。答題情況寬泛較好,絕大部分學(xué)生能正確、認(rèn)真地把四個(gè)字抄寫在田字格里,而且書寫

2、工整。個(gè)別學(xué)生不注意站位,把字寫得較大。第二題:我會(huì)寫拼音,每個(gè)寫兩遍。觀察學(xué)生在四線三格中正確書寫字母的情況。學(xué)生完成得好。寫j的時(shí)候,有少部分學(xué)生沒有寫到下格。第三題:比一比,寫一寫。這一題觀察學(xué)生形近字母比較書寫。大部分學(xué)生書寫正確,少許學(xué)生沒有寫對格式。第四題:我會(huì)按聲母序次畫線連一連,看看這是什么動(dòng)物。這一題在教材語文園地二中出現(xiàn)過,難度不大,答題情況寬泛較好。第五題:拼一拼,寫一寫。這道題大部分學(xué)生都能依照要求組合音節(jié),難點(diǎn)在于jqx和相拼時(shí),上兩點(diǎn)要省去,部分學(xué)生還沒有掌握。第六題:我會(huì)看圖把漢字連起來。這一題檢測學(xué)生識(shí)記象形字的能力,學(xué)生完成情況好。我以為題目應(yīng)改為“我會(huì)把圖和

3、對應(yīng)的漢字連起來”.第七題:我會(huì)把漢字和相應(yīng)的聲母連起來。前半部分區(qū)分平翹舌音,有點(diǎn)難度,其余部分完成得好。第八題:我會(huì)加一筆,變成新的字。題目已經(jīng)給出了例子,學(xué)生簡單理解題意,答題情況較好。第九題:讀一讀,連一連。本題是讓學(xué)生找出每組字的韻母并連線,這道題在語文園地二中出現(xiàn)過。左邊的三組字,若是能用邊線把每組字明顯地區(qū)分開就好了,省得學(xué)生誤以為是每個(gè)字都要連線。這道題的分值大,易得分也易丟分。第十題:依舊子,寫一寫。這道題檢測學(xué)生對反義詞的掌握情況。其中多的反義詞學(xué)生還沒學(xué)寫,要到第五單元才學(xué)到。正和開的反義詞也是不要求會(huì)寫的字。每個(gè)字三分,很多學(xué)生在這里丟了分。第十一題:我會(huì)看圖寫一句話。

4、這道題對于剛進(jìn)入一年級的孩子來說難度較大。學(xué)生基本上都能看清圖意,但由于識(shí)字寫字能力較弱,又不能夠熟練地運(yùn)用漢語拼音,以致學(xué)生在這道題上失分嚴(yán)重。其余,這道題分值太大。看圖寫一句話,給學(xué)生的寫話要求多。寫一句話,能夠在圖的右邊劃上一兩條橫線,要修業(yè)生寫在橫線上。二、存在的問題:、從整體上看,學(xué)生書寫能力較弱,書寫不夠規(guī)范,考試時(shí)不認(rèn)真書寫,有個(gè)別學(xué)生還在試卷上亂涂亂畫,卷面不太齊整。、本次期中考試檢測學(xué)生的漢語拼音占很大的比重,學(xué)生對漢語拼音掌握不夠好,特別是后進(jìn)生情況比較糟糕。、學(xué)生的識(shí)字量少。部分學(xué)生連簡單的常用字都不認(rèn)識(shí)。、對學(xué)困生幫助不夠。三、任課教師建議、本次期中考試沒有緊扣授課目的,重難點(diǎn)不突出。2、試題分值分配不合理,如第九題,連兩條線10分。第十題寫一個(gè)字3分。十一題寫一句話13分。學(xué)生很簡單丟分。、漢語拼音觀察不全面,看圖寫話出現(xiàn)過早,難度大。、試卷排版不合理。字號小,行距小。田字格、四線三格過小,不適合書寫。四、改進(jìn)措施:、加強(qiáng)識(shí)字能力的訓(xùn)練。采用多種識(shí)字方法,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。拓寬識(shí)字范圍。、重視寫字指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的書寫習(xí)慣。、幫助學(xué)生積累語言。、

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