2022年勞技學(xué)科經(jīng)驗總結(jié)

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年勞技學(xué)科經(jīng)驗總結(jié)構(gòu)建學(xué)生喜愛的勞技課堂在_市中小學(xué)勞動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出。通過教與學(xué)的實踐，使每個學(xué)生都“會動手、能設(shè)計、愛勞動”，以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為核心的課程總目標(biāo)。圍繞這一課程總目標(biāo)結(jié)合我校“以學(xué)生的主動健康發(fā)展為本”“充滿生機(jī)與活力的課堂”教育追求為我校學(xué)生制定“我設(shè)計，我制作，學(xué)技藝，我快樂”培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生親自動手設(shè)計制作，體驗制作帶來的快樂，不僅掌握了各項技能，還豐富學(xué)生們的勞技課堂生活，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。作為勞技教師現(xiàn)將近幾年基本學(xué)科經(jīng)驗與大家一起_。首先勞技教師要全面了解教材依據(jù)我校特色特點(diǎn)調(diào)整并拓展教材內(nèi)容，選用學(xué)生感興趣的主題

2、，開展主題教學(xué)。如預(yù)備年級開展的主題有帖畫系列；雕刻系列；中國結(jié)系列；實用結(jié)系列；縫紉系列；初一有木工系列；金屬絲系列；食品系列等。社團(tuán)拓展內(nèi)容：絲網(wǎng)花及插花系列；珠子系列)；創(chuàng)意作品裝飾系列等。主題教學(xué)既可以拓展教材，豐富教材內(nèi)容，還可以讓學(xué)生全面系統(tǒng)學(xué)_項專業(yè)技能，達(dá)到熟練掌握某項技藝。其次。開展這么多項主題教學(xué)，課堂會涉及到很多工具的使用，作為老師必須保證課堂安全性。各種工具的使用務(wù)必保證安全的情況下才能使用，課前需要教師檢查工具對損壞的工具要及時修理或者報廢，課堂上也一定要先_學(xué)生正確使用工具方法，在確保安全情況下才能發(fā)給學(xué)生工具正常上課，課后工具整理整齊，擺放位置固定。如美工刀，剪刀

3、，各種刻刀，魯班機(jī)床，必須先_學(xué)生正確使用才可以發(fā)給學(xué)生上課，確保課堂不發(fā)生任何安全事故。第三。要提高勞技課堂的有效性。勞技教學(xué)一節(jié)課教師既要講解工具使用方法，又要講解作品的制作過程，創(chuàng)意要求，材料的合理利用，學(xué)生還要制作，而且要保證作品的成功率，這就必須要求教師教學(xué)全方位考慮，老師精講，學(xué)生多動手操作，教師指點(diǎn)到位，切實提高課堂有效性。第四。_學(xué)生節(jié)約使用材料。勞技教學(xué)會使用很多材料，這些材料一定要_學(xué)生節(jié)約使用，能夠循環(huán)使用的就循環(huán)使用，不能循環(huán)的一定要求學(xué)生盡量做精致作品，老師對一部分能力較差的學(xué)生要多關(guān)照，甚至與他們一起設(shè)計，一起制作，學(xué)生不做廢品，盡量做到不浪費(fèi)材料，節(jié)約材料，提高作

4、品的成功率。第五。爭取提高學(xué)生作品的創(chuàng)意性，藝術(shù)性。勞技課堂的有效性某些方面可以從學(xué)生完成的勞技作品中看出，為了提高課堂有效性，學(xué)生在設(shè)計作品時教師盡量高起點(diǎn)高要求學(xué)術(shù)設(shè)計時就要考慮作品的藝術(shù)性，創(chuàng)意性，突顯自己的個性與創(chuàng)意，教師可以幫助一起設(shè)計，或者學(xué)生分組設(shè)計，甚至全班學(xué)生一起開動腦筋完成某件作品的修改，不僅提高作品的成功率，更要提高學(xué)生作品的創(chuàng)意性，藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美情趣。同時采取一些激勵方法激勵學(xué)生要做就做精品，少做次品，不做廢品，鼓勵學(xué)生做精致作品，做有創(chuàng)意的手工藝作品展示自己的才能。第六。在勞技課堂除了學(xué)生掌握各項技能，還要培養(yǎng)學(xué)生多項能力各種意識。在制作各

5、種作品的過程中，引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，啟發(fā)創(chuàng)造力，激發(fā)想像力，掌握技藝，培養(yǎng)毅力與耐心，提高學(xué)生的審美能力，鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生_協(xié)作精神合作能力；在掌握技藝中滲透文化內(nèi)涵，并養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)科學(xué)精神科學(xué)態(tài)度，形成安全意識、節(jié)約意識、成果意識、環(huán)境保護(hù)意識與等。通過以上能力最終使我校的勞技教學(xué)充滿技術(shù)性，藝術(shù)性，實用性，趣味性，創(chuàng)造性，學(xué)生作品布滿勞技教室，勞技教室成為學(xué)生快樂的家園。2022年勞技學(xué)科經(jīng)驗總結(jié)（二）浦東南路小學(xué)_學(xué)年第一學(xué)期勞技學(xué)科工作計劃裘衍一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作思路以及勞技教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期我校在開展勞動技術(shù)課過程中，應(yīng)以實施新課程為契機(jī)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，探索適應(yīng)我校

6、學(xué)生發(fā)展實際的教學(xué)教研模式，更新教育觀念，推動我校新課程實施的順利開展，最大限度地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對勞動人民的熱愛，對勞動的正確認(rèn)識和情感態(tài)度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動行為習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)1、本學(xué)期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，-堅持有計劃、有_、有目的地_學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。2、通過這門學(xué)科學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到技術(shù)與科學(xué)、社會的關(guān)系，了解技術(shù)的一些基本要素和核心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。3、把勞動教育與德育結(jié)合，緊密與少先隊活動掛鉤，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對勞動人民的熱愛，對勞動的正確認(rèn)識和情感態(tài)度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。三、具體工作1.勞動技術(shù)學(xué)科的任教教師都不是專業(yè)教師，所以任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會指導(dǎo)綱要，加緊對教材的研究，結(jié)合課堂實際做好總結(jié)，盡快將教學(xué)納入正規(guī)軌道。2.加強(qiáng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力出發(fā)，努力構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，開展多層次多形式的教學(xué)研究不斷地總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂實效。3.每位任課老師認(rèn)真完成勞動技術(shù)的日常教學(xué)，做到專科專用。抓好備課、教學(xué)，實踐操作、信息反饋等各個環(huán)節(jié)，做好新教師的帶教工作。根據(jù)目前教