初中道德與法治人教八年級上冊遵守社會規(guī)則法不可違教學設計

1、第五課 做守法的公民第1課時法不可違授課時間：授課班級：八年級授課內(nèi)容：部編版八年級上冊第二單元遵守社會規(guī)則 第五課做守法的公民 第一框法不可違授課人：【教學目標】知識目標知道什么是違法行為，違法行為的種類，認識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規(guī)范自身行為能力目標能夠辨別各種違法行為，遠離一般違法行為情感態(tài)度與價值觀目標樹立法律意識，增強守法觀念，警惕身邊的違法行為【重點難點】教學重點：違法行為的種類。教學難點：警惕身邊的違法行為。教學方法與過程：合作探究，案例分析和比較歸納等方法教學準備：教學設計及教學課件教學過程教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖一、復習舊識，導入新課課件出

2、示案例，引導學生結合案例對違法的危害進行分析思考并回答：這個案例給我們帶來怎樣的啟示？以此案例讓學生明白法不可違，并以此導入新課二、明確學習目標出示學習目標齊讀目標讓學生帶著目標去學三、學生自主學習出示練習題學生自學教材內(nèi)容后，完成練習題初步了解教材內(nèi)容講授新課目標導學一：違法無小事（一）法律的規(guī)范作用活動一：以案說法（二）違法行為的含義活動二：認識違法行為分（三）違法行為與法律責任活動三：認識違法行為與法律責任目標導學二：警惕身邊的違法行為活動四：探究與分享活動五：遠離一般違法行為課堂小結拓展延伸七、作業(yè)布置課件出示教材46頁的小勤違法的案例及問題師小結：法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們

3、行為的底線。要做到不違法，就要了解什么是違法引導學生分析教材47頁探究與分享中三個鏡頭中的行為，思考：1上述行為分別違反了什么法律、給社會造成哪些危害？行為人落得什么結果？2什么是違法行為？3根據(jù)這三個案例和教材知識，回答違法行為有哪些。學習教材48頁內(nèi)容，對違法行為進行分類師補充講解并歸納總結。學習教材49、50頁內(nèi)容，了解我們身邊的行政違法行為和民事違法行為及危害思考：通過前面的學習，我們了解了行政違法行為和民事違法行為，我們?nèi)绾芜h離這些違法行為呢？教師總結通過今天的學習，你有什么收獲？分析教材52頁案例完成練習冊上相應的內(nèi)容分析案例思考回答相關問題學生閱讀、思考、回答生自學內(nèi)容，完成表格內(nèi)容學生反思自己生活中是否存在類似行為，如果有，請談談怎樣改正生根據(jù)教材51頁內(nèi)容回答生談收獲思考并回答案例后的問題學生做練習旨在幫助學生樹立法律意識，增強法律觀念培養(yǎng)學生分析問題的能力培養(yǎng)學生的歸納能力培養(yǎng)生學以致用的能力六、板書設計： 民事違法行為 違