2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市夾江中學(xué)物理九上期中聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年四川省樂(lè)山市夾江中學(xué)物理九上期中聯(lián)考試題含解析_第4頁(yè)
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1、2022-2023九上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題1如圖所示,電源兩端的電壓保持不變。將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S后,各電表有示數(shù),燈泡的發(fā)光情況正常。現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng),則()A燈泡L變暗B電壓表V示數(shù)變小C電流表A1示數(shù)變小D電流表A2示數(shù)變大2家用電器中電飯煲正常工作時(shí)的電流

2、最接近于( )A0.05AB0.5AC5AD50A3下列說(shuō)法正確的是( )A馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮,早上同時(shí)滅,它們是并聯(lián)的B根據(jù)公式 R =U/I 可知,導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓成正比,與電流成反比C電路中電源外部的自由電子定向移動(dòng)的方向是:從電源正極經(jīng)過(guò)用電器到負(fù)極D甲輕質(zhì)小球與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互吸引,則甲帶負(fù)電4如圖所示,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,再把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,觀察到吸管靠近玻璃棒。下列說(shuō)法中正確的是A玻璃棒能吸引吸管,說(shuō)明玻璃棒與吸管

3、帶有同種電荷B因?yàn)槲苣茏杂赊D(zhuǎn)動(dòng)并且很輕,所以被玻璃棒吸引C用餐巾紙摩擦吸管時(shí),吸管得到了電子D絲綢與玻璃棒摩擦后也會(huì)帶電,其所帶電量為1.610-19C5人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例: 研究電流時(shí),把電流比作水流; 研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”; 研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變;研究光的傳播時(shí),引入“光線”其中,采用了相同研究方法的是()A和 B和 C和 D和61牛/米2等于A1帕斯卡B1焦耳C1伏特D1安培7如圖所示,用氣筒不斷向裝有少量水的瓶?jī)?nèi)用力打氣,可觀

4、察到瓶塞從瓶口跳出,此時(shí)瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí),瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體的內(nèi)能()溫度降低,發(fā)生了液化現(xiàn)象A增大B減小C不變D無(wú)法確定8關(guān)于歐姆定律不正確的說(shuō)法是A導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比B在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比C導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體的電流之比D在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比二、多選題9如圖甲、乙所示,相同容器中裝了質(zhì)量都為2kg的純凈水,用不同電加熱器加熱,忽略熱損失,得到如圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖象已知水的比熱容為4.2103J/(kg),下列說(shuō)法正確的是A加熱相同時(shí)

5、間,兩杯水吸收的熱量相同B吸收相同的熱量,甲杯中水的末溫比乙杯的高C加熱器1和加熱器2的功率之比是3:2D加熱1min時(shí),甲容器中的水吸收熱量為8.4104J10下列知識(shí)結(jié)構(gòu)正確的是( )A能量轉(zhuǎn)化實(shí)例 內(nèi)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能彈弓將石頭彈出 內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能水蒸氣將壺蓋頂起 電能轉(zhuǎn)化成光能電燈發(fā)光 水能轉(zhuǎn)化成電能水力發(fā)電 B改變內(nèi)能的方式內(nèi)能和其他能量的轉(zhuǎn)換 熱傳遞物體放熱,內(nèi)能減少 物體吸熱,內(nèi)能增加 做功物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少 外界對(duì)物體做功,內(nèi)能增加 C物態(tài)分子特性 外在特性 分子間距離 分子間作用力 有無(wú)一定形狀 有無(wú)一定體積 固態(tài)很小 很大 有 有 液態(tài)較大 較大 有 無(wú) 氣態(tài)很大 很小 無(wú)

6、 無(wú) D電路電流路徑 有無(wú)節(jié)點(diǎn) 各用電器間是否影響 串聯(lián)電路一條 無(wú) 互相影響 并聯(lián)電路兩條或多條 有 互不影響 三、填空題11如圖所示,升旗過(guò)程中,向下拉繩子,國(guó)旗向 _ 運(yùn)動(dòng),旗桿頂端的滑輪是 _ 滑輪,升旗過(guò)程中所起的作用是 _ 。12秋天,居民小區(qū)里桂花盛開(kāi),漫步其中濃濃的花香襲來(lái),這是_現(xiàn)象內(nèi)燃機(jī)常用水作為冷卻劑,利用了水的_較大的特點(diǎn)13小紅使用電流表測(cè)電流,所用器材齊全且完好。連接電路時(shí),電鍵應(yīng)_,使用電流表時(shí),所測(cè)電流不得超過(guò)它的_,電流要從電流表的_接線柱流入(選填“正”或“負(fù)”)。如圖所示電流表測(cè)量的是通過(guò)_的電流(選填“燈L1”、“燈L2”或“干路”)。14某同學(xué)用一種加

7、熱器將質(zhì)量為500g的冰持續(xù)加熱熔化直至沸騰,記錄并繪制出溫度-時(shí)間圖象如圖所示,根據(jù)圖象可以看出AB段的比熱容_CD段的比熱容 (選填“大于”、“等于”或“小于”),AB段所吸收的熱量為_(kāi)J,BC段所吸收的熱量為_(kāi)J15如圖所示,虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為5、10的電阻,小明同學(xué)想了解其連接方式,于是用3V的電源,電流表和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢測(cè),閉合開(kāi)關(guān)后,測(cè)得電流表的示數(shù)為0.2A,則兩個(gè)電阻的連接方式是_,若要增大電流表的示數(shù),可采取的措施有_16如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙、兩表為電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=7:3,則R1:R2=_;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙為電流表

8、時(shí),兩表示數(shù)之比是I甲:I乙=_四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17請(qǐng)根據(jù)圖所示的實(shí)物連接圖,在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖_18在圖的電路中,當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),兩燈都能正常發(fā)光,請(qǐng)根據(jù)電流的方向,分別在方框中填入電流表或電池的符號(hào)_19(10分)小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小于長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他們準(zhǔn)備在圖中的 A 、 B 兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略溫度變化對(duì)燈絲電阻的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表?;卮鹣铝?問(wèn)題:(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)的兩根電阻絲來(lái)探究。(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入 A 、B 兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流 表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小實(shí)驗(yàn)

9、中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值_(選填“較大”或“較小”)(3)在(2)中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理重經(jīng)常用到,以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是_A水壓使水管中形成水流,與之類似,電壓使電路中形成電流B根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài) C通過(guò)觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小,可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小 D研究滑動(dòng)摩擦力大小于壓力大小的關(guān)系,應(yīng)使接觸面粗糙程度相同五、計(jì)算題20(6分)如圖所示的電路中,電阻R1=4,電阻R2=8,電阻R1兩端的電壓是2V,求:(1)R1中的電流(2)A、B兩點(diǎn)間的電壓21(6

10、分)2019年5月6日,聊城首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用氫燃料具有清潔無(wú)污染、效率高等優(yōu)點(diǎn),被認(rèn)為是22世紀(jì)最理想的能源,c氫4.2107J/(kg);q氫1.4108J/kg)求:(1)質(zhì)量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量;(2)若這些熱量全部被質(zhì)量為200kg,溫度為15的水吸收,則水升高的溫度;(3)某氫能源公交車以140kW的恒定功率做勻速行駛,如果0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車所做的功相等,則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長(zhǎng)時(shí)間參考答案一、單選題1、C【解析】電源兩端的電壓保持不變。將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S后,各電表有示數(shù),燈泡的發(fā)光

11、情況正常。滑動(dòng)變阻器與燈并聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端即電源電壓,電流表A1測(cè)量滑動(dòng)變阻器電流,A2測(cè)量干路電流,現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng),電源電壓不變,則電壓表示數(shù)不變,電阻變大,本支路電流變小,即A1示數(shù)變小,干路電流等于支路電流之和,則A2示數(shù)變小。支路互不影響,燈泡L亮度不變。故選C。2、C【解析】電飯煲功率約為1000W,由估算其電流大小?!驹斀狻侩婏堨夜β始s為1000W,則由得:故選C。3、A【解析】并聯(lián)電路中,各個(gè)用電器是互不影響的;導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),其大小由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定;電流方向的規(guī)定:規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?;帶電體能夠吸

12、引輕小物體【詳解】A、路燈是并聯(lián)的,晚上同時(shí)亮,早晨同時(shí)滅是有一個(gè)總開(kāi)關(guān)來(lái)控制的;如果各路燈是串聯(lián)的,有一盞燈損壞,其它燈將都不能工作,故A正確;B、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),其大小由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定,與導(dǎo)體的電壓、電流無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C、電源外部電流的方向從正極流向負(fù)極,則自由電子定向移動(dòng)的方向與此相反,應(yīng)該是:從電源負(fù)極經(jīng)用電器到正極,故C錯(cuò)誤;D、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,甲輕質(zhì)小球與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互吸引,甲可能帶負(fù)電荷,也可能不帶電,故D錯(cuò)誤故選A4、C【解析】A. 根據(jù)電荷間的相互作用,可知玻璃棒與吸管帶有異種電荷故A錯(cuò)誤;B. 吸管能被玻璃棒吸引是因?yàn)楫惙N電

13、荷相互吸引的緣故,故B錯(cuò)誤;C. 由題意可知用餐巾紙摩擦過(guò)吸管帶負(fù)電,所以吸管得到了電子說(shuō)法正確;D. 絲綢與玻璃棒摩擦后也會(huì)帶電,其所帶電量為1.610-19C不正確。點(diǎn)睛:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,帶電體可以吸引不帶電的物體;絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電;摩擦起電的過(guò)程中失去電子的帶正電,得到電子的帶負(fù)電5、C【解析】屬于類比法, 屬于理想模型法, 屬于控制變量法, 屬于理想模型法, 相同研究方法的是和,所以答案C符合題意.6、A【解析】根據(jù)壓強(qiáng)的定義得出公式:可知:壓強(qiáng)單位由力的單位和面積單位復(fù)合而成,即N/m2,用帕斯卡來(lái)命名此單位即1牛/米2等于1帕斯卡故選A7、B【解析】解:

14、瓶子里裝有少量水,用力打氣,在瓶塞未跳起前,壓縮瓶?jī)?nèi)的氣體做功,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能增加;繼續(xù)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,使瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化成小水珠,出現(xiàn)白霧故選B8、D【解析】A、由歐姆定律可知:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比,故A正確;B、由知,在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,即電壓越高時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,故B正確C、由知,導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體的電流之比,故C正確;D、電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與電壓和電流無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)睛】牢記電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì);還要牢記由歐姆定律推導(dǎo)出

15、的,作為公式計(jì)算可以,但千萬(wàn)不能說(shuō)電阻與電壓成正比,與電流成反比,這樣的說(shuō)法是沒(méi)有意義的二、多選題9、CD【解析】(1)由題知,用不同的加熱器進(jìn)行加熱,則在相同的時(shí)間內(nèi)加熱器放出的熱量不同,說(shuō)明在相同的時(shí)間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同;(2)由圖丙可知,水的溫度從20升高到40時(shí),甲的加熱時(shí)間為2min,乙的加熱時(shí)間為3min;兩容器中水的質(zhì)量相同,升高的溫度也相同(均升高20),由可知,兩杯水吸收的熱量相同;由于忽略散熱損失,所以兩加熱器放出的熱量也相同,即;根據(jù)計(jì)算兩加熱器的功率之比;(3)兩杯水的質(zhì)量相同,吸收相同的熱量時(shí),根據(jù)可判斷兩杯水升高的溫度的關(guān)系;(4)加熱2min時(shí),由圖丙的甲圖線

16、可知甲容器中水升高的溫度;而水的溫度變化隨時(shí)間的增加而均勻升高,據(jù)此判斷加熱1min時(shí)甲容器中水升高的溫度,已知水的質(zhì)量和比熱容,利用計(jì)算此時(shí)甲容器中的水吸收熱量【詳解】A、實(shí)驗(yàn)中,用不同加熱器加熱,相同時(shí)間內(nèi),加熱器放出的熱量不同,所以相同時(shí)間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同,故A錯(cuò)誤;B、兩杯水的質(zhì)量相同,吸收相同的熱量時(shí),根據(jù)可知,兩杯水升高的溫度應(yīng)相同,故B錯(cuò)誤;C、由圖丙可知,水的溫度從20升高到40時(shí),甲的加熱時(shí)間為2min,乙的加熱時(shí)間為3min;兩容器中水的質(zhì)量相同,升高的溫度也相同(均升高20),由可知,兩杯水吸收的熱量相同;由于忽略散熱損失,所以兩加熱器放出的熱量也相同,即則加熱器1

17、和加熱器2的功率之比:,故C正確D、由圖丙的甲圖線可知,加熱2min時(shí),甲容器中水升高的溫度:;由圖像還可知,水的溫度變化隨時(shí)間的增加而均勻升高,所以,加熱1min時(shí),甲容器中水升高的溫度:;此時(shí)甲容器中的水吸收熱量:,故D正確故選CD【點(diǎn)睛】本題考查了吸熱公式的靈活運(yùn)用,本題需要注意是利用的不同加熱器,則相同的時(shí)間產(chǎn)生的熱量不同,解題的關(guān)鍵是從圖像中獲取有用信息10、BD【解析】A彈弓將石頭彈出,即將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故A錯(cuò)誤;B對(duì)于熱傳遞改變內(nèi)能來(lái)說(shuō):物體放熱,內(nèi)能減少;物體吸熱,內(nèi)能增加;對(duì)于做功改變內(nèi)能來(lái)說(shuō):物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少;外界對(duì)物體做功,內(nèi)能增加,故B正確;C從微觀角度來(lái)解

18、釋,固體有一定的形狀和體積,而液體有固定的體積,無(wú)固定的形狀;對(duì)于氣體來(lái)說(shuō),既無(wú)固定的形狀,也無(wú)固定的體積,故C錯(cuò)誤;D串聯(lián)電路只有一條路徑,且其中的用電器互相影響,而并聯(lián)電路有多條路徑,且其中的用電器是互不影響的,故D正確。三、填空題11、上 定 改變力的方向 【解析】12因?yàn)槠鞐U頂端的滑輪不會(huì)隨著國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),可以看出滑輪是固定不動(dòng)的,所以該滑輪是定滑輪,滑輪兩側(cè)的物體運(yùn)動(dòng)方向相反,向下拉繩子,國(guó)旗會(huì)向上運(yùn)動(dòng)。3定滑輪的作用是改變力的方向。12、擴(kuò)散 比熱容 【解析】1聞到花香是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉诓粩嗟淖鳠o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這種現(xiàn)象較擴(kuò)散現(xiàn)象;2用水做冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同情況下可以吸收

19、更多的熱量。13、斷開(kāi) 量程 正 燈L1 【解析】為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),電鍵應(yīng)斷開(kāi);根據(jù)電流表的使用規(guī)則知,使用電流表時(shí),所測(cè)電流不得超過(guò)它的量程,電流要從電流表的正接線柱流入。如圖電路,兩燈并聯(lián),電流表與L1燈串聯(lián),所以電流表測(cè)量的是通過(guò)燈L1的電流?!军c(diǎn)睛】注意牢記電流表正確使用方法:電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián);應(yīng)讓電流從正接線柱流進(jìn),從負(fù)接線柱流出;被電路中的電流不要超過(guò)電流表的量程14、小于 5.25104 1.575105 【解析】(1)將質(zhì)量為500g的冰持續(xù)加熱熔化直至沸騰,在整個(gè)過(guò)程中冰與水的質(zhì)量相等,用相同的加熱器加熱,在相等的時(shí)間里吸收的熱量相等設(shè)在1min內(nèi)吸收的熱量為Q

20、,由圖可知,AB段的加熱時(shí)間為2min,則吸收的熱量為,則;在CD段的加熱時(shí)間為16min-8min=8min,吸收的熱量,則;所以AB段的比熱容小于CD段的比熱容(2)每分鐘吸收的熱量,所以AB段所吸收的熱量為BC段的加熱時(shí)間8min-2min=6min,則所吸收的熱量15、串聯(lián) 增大電壓或只接一個(gè)電阻或?qū)呻娮璨⒙?lián) 【解析】用3V的電源,電流表和開(kāi)關(guān)進(jìn)行了檢測(cè),閉合開(kāi)關(guān)后,測(cè)得電流表的示數(shù)為0.2A,則兩個(gè)電阻的連接方式是串聯(lián),若要增大電流表的示數(shù),可采取的措施有將兩個(gè)電阻改為并聯(lián)16、4:3 4:7 【解析】1由電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩電阻串聯(lián),甲測(cè)串聯(lián)總電壓,乙測(cè)R2兩端電壓,串聯(lián)電路中電流處處相等,根據(jù)I=,= = =由此可得:=;2由電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙為電流表時(shí),兩電阻并聯(lián),甲測(cè)通過(guò)R2的電流,乙測(cè)干路電流,=四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】有實(shí)物圖可以看出電流路徑為:從電源正極出

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