一年級下學(xué)期英語計劃

1、一年級下學(xué)期英語方案一年級下學(xué)期英語方案PAGEPAGE4一年級下學(xué)期英語方案PAGE小學(xué)一年級下學(xué)期英語教課方案小學(xué)一年級下學(xué)期英語教課方案本冊教材共10個模塊，此中包含一個期末復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分為兩個單元，每個單元的標(biāo)題是該單元的話題，同一個單元的語言資料環(huán)繞這個話題睜開。話題與學(xué)生的平時生活、學(xué)習(xí)等親密有關(guān)，還與一年級上冊的教課內(nèi)容進(jìn)行了整,能使學(xué)生感覺熟習(xí)、適用，既便于講堂教課的睜開，又便于學(xué)會在實質(zhì)生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題有關(guān)的句子，進(jìn)行簡單的溝通。教材中安排了大批的少兒喜聞樂道的歌曲、游戲、小詩等.二教課要乞降目標(biāo)一年級英語的教課目的主要從聽、說、讀以下幾點下手：聽：能在圖片、

2、手勢、情形等非語言的提示和幫助下，聽懂常用的單詞和簡單的句子。說：能運用平時社交用語進(jìn)行簡單的溝通，表達(dá)個人愛好。并做到勇敢張口，發(fā)音正確，所用話語與場合符合。讀：養(yǎng)成優(yōu)秀的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣，能自覺模擬語音、語調(diào)，能認(rèn)讀高頻單詞和句子。三學(xué)生根本狀況剖析：一年級的孩子均勻年紀(jì)在七歲左右,這個年紀(jì)段的孩子擁有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模擬等特色。他們喜愛新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜愛惹起他人的注意，重視老師的夸獎。在經(jīng)過了一學(xué)期的英語教課,學(xué)生對平時生活中的問候,數(shù)字,顏色等單詞有了必定的掌握,并對英語學(xué)習(xí)依舊保持著濃重的學(xué)習(xí)興趣.但因為一年級學(xué)生的年紀(jì)特

3、色，他們在講堂上其實不可以長久集中注意力，好動，好玩。所以，教師在講堂教課中要針對學(xué)生特色，設(shè)計多種活動，如唱歌、開火車英語游戲等活動來激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們有效參加教課活動。四教材重、難點能依據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令。能運用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的溝通。能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。能看圖說出單詞，聽到單詞說出物件。五教課舉措針對一年級學(xué)生擁有好奇,愛表現(xiàn),善模擬的特色,我們將從以下幾個方面來進(jìn)行教課:圖片、實物：小學(xué)生的形象思想優(yōu)于抽象思想，他們的認(rèn)識老是由感性認(rèn)識過渡到理性認(rèn)識。所以，在小學(xué)英語中，教師要充分利用圖片與實物等直觀教具來進(jìn)行教課。比如，在教動物類

4、單詞cow,tiger等單詞不時，教師能夠一邊叫孩子們做動作，一邊教單詞,這樣的教課活動也是學(xué)生喜聞樂道的.掛圖、簡筆劃：教師能夠利用掛圖或簡筆劃再現(xiàn)課文描繪的場面情形。一邊口述課文內(nèi)容，以便用簡筆劃在黑板上繪圖。英語游戲及比賽：讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語，融興趣性與社交性于一體。在做游戲的過程中，孩子們的興趣也提升了。別的,小學(xué)生好勝心強(qiáng)，集體榮譽感也強(qiáng)。教師能夠睜開一些比賽活動能夠，能夠培育他們的學(xué)習(xí)踴躍性和競爭意識。歌曲：讓英語與音樂融為一體，調(diào)理講堂氛圍。體態(tài)語及表演：體態(tài)語擁有示意性，有益于組織教課。它擁有直觀性，有益于學(xué)生理解，同時也加強(qiáng)了興趣性。別的,聯(lián)合課文教課,要修業(yè)生來分角色朗

5、誦或飾演課文中的角色,讓學(xué)生體會英語學(xué)習(xí)的魅力.在教課過程中，采納情形教課法，讓學(xué)生身臨其境，踴躍主動地參加到講堂教課中去，調(diào)換學(xué)生的非智力要素，提升學(xué)生實質(zhì)運用語言的能力。經(jīng)過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大批的語言演練和練習(xí)。此外,活用教材，依據(jù)學(xué)生的實質(zhì)狀況，將每單元各個板塊進(jìn)行整合，重組，降低難度。六教課進(jìn)度安排：第一周：Module1第二周：Module1第三周：Module2第四周：Module4第五周：Module4第六周：Module4第七周：Module5第八周：Module5第九周：Examination第十周：Module6第十一周：Module7第十二周

6、：Module8第十三周：Module9第十四周：Module9第十五周：Module10第十六周：Module10第十七周：Review第十八周：Exami12下一頁以下溫度最靠近23的是人體的正常體溫北方冬季的均勻氣溫讓人感覺暖和、舒坦的房間溫度冰水混淆物的溫度當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)往常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬樹上的霜是液態(tài)變成固態(tài)現(xiàn)象下邊是的適合水溫是60第一節(jié)物態(tài)變化與溫度在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點是0下邊分別表示幾

7、位同學(xué)在練慣用溫度計測液體的溫度實驗中的做法，正確的是)8如圖所示的溫度計，對于它的說法正確的是該溫度計是依據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在使用該溫度計丈量物體溫度時，可以走開被測物體讀數(shù)該溫度計的量程是20100該溫度計此時的示數(shù)約為219.如圖所示是實是_液態(tài)的是_是_。均填)12氣、1420_5_2_，_7_是。131010101014.18490水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的；屬于；屬于固態(tài)的序號象學(xué)里的平均氣溫是一日中間的時、時時、時這四個時刻氣溫的均勻值，假定某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，那么此地的最高氣溫是，最低氣溫是一天的溫差為，均勻氣溫在嚴(yán)寒的冬天，河

8、面上結(jié)了一層能否異樣毛細(xì)血管的溫度等許多方面。依據(jù)以上信息，你以為下列推斷錯誤的是)A碳納米管的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽視不計金屬鎵的熔點很低，沸點很高金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化比較均勻15以下列圖，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的。可用來測沸水溫度的是_乙_；會_(選填會或不會受到大氣壓的影響17有一只刻度均勻，但實質(zhì)丈量禁止確的溫度計，把它放在冰水混淆物中，示數(shù)是4；把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的開水中，示數(shù)是94。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22，那么該液體的實際溫度是_20

9、_，當(dāng)把該溫度計放入實質(zhì)溫度為40的溫水中時，溫度計的示數(shù)為_40_。第四節(jié)地球上的水循水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。以下對于地這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣了_。有下列物態(tài)變化：灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程；冬季室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。此中屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是_填寫序號。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一同爭辯自己的出生由來，誰也不認(rèn)可誰。下列她們的說法中，你以為正確的是)A雨說：我是水汽化而來露說：我成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常有的物態(tài)變化實例中，放熱的是春季，冰雪融化夏季，

10、積水干涸秋季，草木上出現(xiàn)了霜冬季，冰凍的衣服變干9.以下有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏季會看到冰棒四周冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋季的清晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱嚴(yán)寒的冬季室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10對于自然資源并保護(hù)環(huán)境。12夏季，從冰箱中取出飲料瓶，可察看到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很潤濕，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱_選填吸熱或放熱。13跟著科技的發(fā)展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛

11、機(jī)在空中噴你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi)側(cè)_(選填外側(cè)或內(nèi)側(cè)。16某同學(xué)在研究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少許碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消逝，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華_(填物態(tài)變假名稱。(2)在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實質(zhì)上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即便溫度降低到2010，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這類狀況為“黑霜。(1)霜是由_水蒸氣_直接變成小冰晶形成的，對應(yīng)的物態(tài)變假名稱是_凝華_。(2)請根據(jù)短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的清早，草的葉子上有露珠凝結(jié)用久了的燈泡的鎢絲比新時如圖是對必定質(zhì)量的水連續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是_98_；水在沸騰過程中，需要不停_吸熱_選填“吸熱或“放熱，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過程中需要_放_(選填“吸或“放)熱。張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，如同仙境。關(guān)于霧，