2022端午節(jié)主題教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁2022端午節(jié)主題教案 （端午節(jié)）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓大家更好地了解端午節(jié)，那么你知道2022端午節(jié)教案有哪些嗎?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于2022端午節(jié)主題教案通用最新5篇，歡迎閱讀! 端午節(jié)主題教案【篇1】 活動目標(biāo)： 1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。 2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。 3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 4.參與節(jié)日游戲。 活動準備： 1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。 2.有關(guān)制作的各種材料： 粽子粽葉、糯米、線等。

2、 香包各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。 彩蛋煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。 五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。 3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。 活動過程： 講講看看： 要求：交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。 指導(dǎo)語： 1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗) 2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢? (1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈

3、化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。 (3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。 (4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。 (5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。 (6)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了! (7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩

4、色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。 (8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。 端午節(jié)主題教案【篇2】 活動目標(biāo)： 1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)目之一。 2、體驗中國民間節(jié)目的韻味。 3、知道端午節(jié)是幾月幾號。 4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。 活動準備： 1、幼兒已經(jīng)初步了解中國農(nóng)歷記年的（方法）。 2、幼兒用書：快樂端午節(jié)。 活動過程： 1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。 教師：今天是什么日子? 幼兒和同伴交流。 請個別幼兒在全班面前表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。 教師和幼兒共

5、同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月五日。 2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。 教師：端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的（傳說）（故事）? 幼兒相互交流。 教師請兩名幼兒講述，大家分享端午節(jié)的傳說。 教師小結(jié)：古代楚國的詩人屈原非常熱愛自己的國家，在秦國攻破楚國京都時，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農(nóng)歷五月五日，在寫下了詩歌懷沙之后，抱石投汩羅江而死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。 3、引導(dǎo)幼兒進一步了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 教師:在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動? 幼兒分組交流。 每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。 教師

6、小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。 4、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，鞏固對端午節(jié)的了解。 教師：書上有許多活動，請你找出端午節(jié)里人們的活動。 幼兒認讀，并完成幼兒用書上的練習(xí)。 端午節(jié)主題教案【篇3】 活動目標(biāo)： 1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。 2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團隊合作精神。 3、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。 4、參與節(jié)日游戲。 活動準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。 活動過程： 一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項活動。 1、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平時看到的有什

7、么不一樣的地方呢? 2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。 教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的船就是普通的船。 二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。 教師講述故事龍舟競渡的傳說。 現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。 三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。 1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么? 2、請幼兒觀察圖片并回答。 老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像

8、一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。 3、你知道江西的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西的龍舟。 四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。 1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢? 2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。 老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進了。 五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。 1、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們

9、劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。 2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂。 3、，剛才我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢? 老師小結(jié)：在玩這個游戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始劃槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。 活動延伸： 引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起（說說）龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進行劃龍舟游戲

10、。 端午節(jié)主題教案【篇4】 活動目標(biāo)： 1.簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。 2.幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。 3.通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。 4.體驗明顯的季節(jié)特征 5.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。 活動重點： 1.通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說， 2.通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。 活動難點： 幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。 活動準備： 1.有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等; 2.（春節(jié)）貼春聯(lián)，放鞭

11、炮，吃餃子等圖片; 3.手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。 活動過程： 一.引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 1.師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么? 2.師：這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么? 3.師：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么?是什么節(jié)日? 二.基本部分1.師：今天我們就來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道?端午節(jié)是紀念誰的?有誰知道端午節(jié)的故事? 2.師：好，下面我們來看一個短片端午節(jié)的來歷來進一步了解下端午節(jié)。 3.師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗?

12、 4.師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎?誰來說一說? 5.師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。 6.師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。 7.師：(讓配班老師悄悄點燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?(夏天會有很多蚊蟲，點燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)8.師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?(插柳條，

13、戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等)9.師：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀念誰的節(jié)日? 三、手工制作1.師：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。 2.師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。 說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀念誰的節(jié)日? 四、聽老師講故事師：講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個關(guān)于端午節(jié)的故事布老虎吃粽子 端午節(jié)主題教案【篇5】 活動目標(biāo) 1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。 2、了解端午節(jié)有掛艾草以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。 3、端午節(jié)有特別的食

14、品粽子，它是多種形狀、多種口味的。 4、參與端午節(jié)活動，萌發(fā)對民族（文化）的興趣。 5、初步了解端午節(jié)的小常識。 教學(xué)重點、難點 1.了解民俗民風(fēng)。 2.自制自玩龍舟 活動準備 粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片。 活動過程 講講來歷包粽子、看圖片采艾草制作玩劃學(xué)讀過端午(延伸) ?畫畫 故事兒歌生活龍舟龍舟賽龍舟 A、師讀兒歌、講講端午節(jié)的來歷 (1)師讀：五月五，過端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。賽龍舟，喜洋洋。老師講屈原的故事。 (2)介紹端午節(jié)兩項主要慶?；顒樱喊兆印濤堉?。 B、包粽子、看圖片 (1)向幼兒介紹包粽子的材料，(粽葉，糯米，線)。示范包法，幼兒用紙片折“粽子

15、”。 (2)幼兒看圖片，引導(dǎo)幼兒體會粽子的獨特口味。 (3)知道粽子是中國的特色點心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長條粽。口味不同，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。 (4)吃粽子時，我們習(xí)慣蘸蜂蜜糖，或者白糖，這樣吃起來更香。 C、采艾草、用途 (1)師出示艾草，讓小朋友們觀看。在我們農(nóng)村地區(qū)，艾草通常是長在田野邊。(2)它的作用是驅(qū)蚊，辟邪。把它插在門上。 D、制作龍舟 (1)讓幼兒欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起幼兒自制自玩的興趣。 (2)制作龍舟。 將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。 畫一個龍頭，制作龍的頭飾。 E、劃龍舟 組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余（兒童）排成一隊坐在龍舟里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動作。也可兩舟之間開展競賽，哪隊動作整齊哪隊為勝。