小學(xué)語文人教三年級下冊第一組-我最喜歡吃的水果

1、我最喜歡吃的水果 敘述有序 寫出喜愛【習(xí)作內(nèi)容】選擇一種自己最喜歡吃的水果，介紹給大家?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1通過仔細(xì)觀察，把自己最喜歡吃的一種水果介紹給大家。2能抓住水果的特點(diǎn)，說出它的形狀、顏色、味道，并能有條理地寫下來。3通過看其形，觀其色，品其味，知其用，表達(dá)出自己的喜愛之情?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】能抓住水果的特點(diǎn)，按照一定順序把水果介紹出來，同時表達(dá)出自己的真情實(shí)感?！驹O(shè)計理念】一定的情景能幫助學(xué)生增強(qiáng)生活體驗，并且激發(fā)學(xué)生思維。課堂上營造一個鮮活的貼近學(xué)生生活的場景，讓真實(shí)的水果把學(xué)生的思維激活，在輕松愉快的氛圍中調(diào)動他們說的欲望，寫的沖動，心的感受，這也是新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的一個教學(xué)理念?！菊n時】2課

2、時【教學(xué)過程】第一課時50分鐘一、激趣導(dǎo)入，猜一猜（-PPT8）1.今天，我們一起到水果王國去玩一玩，要想進(jìn)入城門，就得先猜出城門上的水果謎語，（課件出示）謎語一：青青藤，滿地爬，結(jié)出果子圓又大。綠皮紅瓤水分多，好像一個胖娃娃。（打一種水果）謎語二：一棵藤兒彎又彎，掛著珍珠一串串。有綠有紫真好看，熟時甜來生時酸。（葡萄）謎語三：黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。（香蕉）謎語四：脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味。 （桔子）2師：大家真聰明！水果是我們健康成長不可缺少的好朋友。同學(xué)們，你最喜歡吃什么水果呢？是果香四溢的甜橙，是皮綠瓤紅的西瓜，是顆粒飽滿的石榴，還是你對它有哪些了解呢?

3、今天我們就來開一個“水果展銷會”，把自己最愛吃的水果全方位地介紹給大家，爭取讓大家也都愛上它?。ò鍟何易钕矚g吃的水果）二、指導(dǎo)觀察，說一說(觀桔-PPT13)1師出示橘子：同學(xué)們，瞧，我把自己愛吃的水果帶來了，仔細(xì)觀察，看看它長得什么樣？ （生觀察其顏色、形狀，交流）如果把橘子當(dāng)成小人該怎么說？引導(dǎo)：橘子穿著（ ）的外衣。2師引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察：我們剛才用眼睛看了橘子，我們還可以用其他感官去體驗和觀察！(生用鼻子聞橘子的香味，用手摸橘子的質(zhì)感，之后交流。) 3師引導(dǎo)深入觀察：除此之外，我們還可以這樣師剝開橘皮，引導(dǎo)學(xué)生觀察橘子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并且取出橘瓣讓學(xué)生品嘗。橘瓣是什么樣子的？咬著嘴里什么感覺

4、？三、欣賞佳作， 悟一悟（例文引路-PPT15）1.師：有位小同學(xué)，和老師一樣，也特別愛吃橘子，而且還寫了一篇文章，讓我們一起來讀一讀。2.生自由讀文我的最愛橘子。3.交流讀文收獲。小作者都介紹了橘子的哪些方面？-PPT17（小作者最喜歡吃的水果是橘子。在第二自然段中，著重介紹了橘子的外形、顏色、香味；第四段小作者通過品嘗，寫出了橘子的味道；為了把自己愛吃的水果介紹得更全面，隨后，小作者還寫出了橘子的各種用處 ，讓我們也不禁油然而生了喜愛之情。）師隨機(jī)板書：外形 顏色 氣味 味道 用途文章的字里行間流露出了小作者對橘子情有獨(dú)鐘，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找出相關(guān)的詞語或句子，讀一讀。-PPT18 a 瞧，這

5、些橘子黃澄澄、圓溜溜的，實(shí)在是誘人，遠(yuǎn)看就像一個個小燈籠，真好玩?。ㄓ迷~豐富 比喻恰當(dāng)）b看著誘人的桔子，我忍不住掰開一瓣，放進(jìn)嘴里一嚼，酸溜溜,甜滋滋的。果汁流得滿嘴都是，我頓時感到清爽無比。（直接抒發(fā)情感）c這就是我最喜歡吃的桔子，朋友，你最喜歡吃什么呢？（反問的運(yùn)用，達(dá)到了與讀者交流情感的作用） 再看看文章的寫作順序，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？（文章是按照從整體到部分，從外到內(nèi)的順序來介紹橘子的，最后還介紹了橘子的作用，讓我們也不禁油然而生了喜愛之情。）-PPT194.師小結(jié)：要想寫好喜愛的一種水果，我們應(yīng)該做到(按照一定的順序來觀察。抓住水果的特點(diǎn)。運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法。在字里行間流露出對

6、水果的喜愛之情。)-PPT20四、水果推銷會 展覽介紹（選材關(guān)-PPT21）1同學(xué)們，我們已經(jīng)來到了水果的世界。看，這里的水果可真多呀！想不想做個小小的水果推銷員，把自己最愛吃的水果介紹給大家呢？那就在小組里展示自己愛吃的水果，大家一起看形狀、辨顏色、摸表皮、嗅果味、嘗滋味。然后按一定順序介紹給大家吧。2小組內(nèi)互相小聲講，互相評。師巡視，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀者。3指名交流剛才老師發(fā)現(xiàn)了好多優(yōu)秀的水果推銷員，你能站到我們的大舞臺上，來把自己愛吃的水果做一介紹嗎？在一個同學(xué)講的時候，其他同學(xué)要用心聽，他哪些地方講的好，我們可以夸夸他，哪些地方不明白，我們可以提出自己的問題。評價時要強(qiáng)調(diào)的有以下幾點(diǎn)：介紹按一

7、定順序。學(xué)會運(yùn)用一些優(yōu)美的詞語來表現(xiàn)水果的特點(diǎn)，同時表達(dá)自己的喜愛之情。4小結(jié)與過渡：這幾位小小的水果推銷員真是名副其實(shí)，聽了他們的介紹，就連老師都恨不得咬上幾口，同學(xué)們，你們的水果拍檔是不是也要隆重推出了呢？那就拿起筆，把自己最喜歡的水果寫出來，讓大家與你一同分享。四、快樂百花園過渡：寫前先到快樂百花園里走一走，那里有好詞佳句供你選擇。教法：鼓勵孩子積累并把積累的詞語用到作文中，老師適時獎勵。1、找朋友（這些詞語和那種水果是好朋友呢，直線連起來。）紅彤彤 鴨梨 皮綠瓤紅 石榴金燦燦 香蕉 顆粒飽滿 葡萄黃澄澄 葡萄 晶瑩透亮 荔枝紫瑩瑩 蘋果 甘美多汁 西瓜-PPT252、佳句選登蜜桃成熟了

8、，它努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小絨毛，那么好看那么可愛，像害羞的姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。（寫形狀）那柚子皮上像涂過一層桐油，黃黃的、光光的，香味幽雅而清淡，使人聞著直流口水。（寫顏色、味道）我打開石榴一看，籽兒好紅呀！一粒挨著一粒，粒粒都像粉紅色的水晶石。每一粒石榴籽包著一層粉紅的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一顆顆鉆石。（寫果肉）-PPT26第二課時50分鐘五、梳理思路 想一想(寫作關(guān))1本次習(xí)作請你選擇一個題目或者自擬題目寫作（1）我最喜歡吃的水果 （2）快樂水果香蕉（3）家鄉(xiāng)特產(chǎn)* （4）夏季水果之王西瓜2材料選定后，開頭你想怎樣把它引出來，才會一下把讀者吸引?。浚ㄉl(fā)言，舉例，師總結(jié)）3介紹水果時，你認(rèn)為該注意哪幾點(diǎn)？（看板書或習(xí)作要求）4你準(zhǔn)備怎樣結(jié)尾呢？對，抒一抒你的情感，表達(dá)一下自己的喜愛之情，這樣正好和文題相照應(yīng)，還可以與開頭形成呼應(yīng)。板書：表達(dá)喜愛五、動筆介紹 寫一寫（激發(fā)寫作興趣-PPT34）同學(xué)們，我們一起