部編本五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第22課《手指》的第一課時(shí)

1、22.手指執(zhí)教：范橋鎮(zhèn)第二小學(xué) 沈淑華說(shuō)一說(shuō)你用手做了哪些事？22.手指22.手指 豐子愷 豐子愷，中國(guó)現(xiàn)代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、翻譯家，被譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最藝術(shù)的藝術(shù)家”“中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)的鼻祖。” 他的漫畫(huà)多以?xún)和鳛轭}材，幽默風(fēng)趣，反映社會(huì)現(xiàn)象。自由讀課文要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子， 不添字少字，不讀破句子。4:003:593:583:573:563:553:543:533:523:513:503:493:483:473:463:453:443:433:423:413:403:393:383:373:363:353:343:333:323:313:303:293:283:273:263:253:243

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5、機(jī)研脂粉掏耳朵擰螺絲打算盤(pán)蘸藥末抹鼻涕太棒了22.手指邊聽(tīng)課文朗讀，邊想課文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。22.手指快速瀏覽課文，結(jié)合下表在文中圈畫(huà)出五根手指各有什么特別之處。姿態(tài)（形狀）特點(diǎn)大拇指食指中指身體矮而胖，頭大而肥，少一個(gè)關(guān)節(jié) 無(wú)名指 和小指手指名稱(chēng)肯吃苦不窈窕能干、機(jī)敏相貌堂皇，曲線優(yōu)美不出力體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)能力薄弱22.手指22.手指詞語(yǔ)我會(huì)填聽(tīng)說(shuō)要慶祝六一兒童節(jié)了，大家高興地 。手舞足蹈鐘南山爺爺 ，挽救了很多病人的生命。 妙手回春/手到病除姥姥 ，剪什么像什么，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。 心靈手巧 22.手指書(shū)寫(xiě)生字坐姿：頭正 肩平 身直 足安書(shū)寫(xiě)：正確 規(guī)范 整潔 美觀課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道手指各有所長(zhǎng)、各有所短，它們形態(tài)不一，作用不同，但它們團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有強(qiáng)弱、美丑之分。 手指是豐子愷先生的一篇散文，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，下節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)感受他語(yǔ)言的魅力。22.手指布置作業(yè)1、書(shū)寫(xiě)方格里其余的生字，一個(gè)字寫(xiě)3遍。