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文檔簡介
1、寫觀察的學(xué)生作文六篇 無論是身處學(xué)校還是步入.,大家都有寫作文的經(jīng)受,對(duì)作文很是熟識(shí)吧,作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面我給大家?guī)韺懹^看的同學(xué)作文,盼望大家喜愛! 寫觀看的同學(xué)作文1 每當(dāng)我來到大自然,觀察大自然中的鳥獸蟲魚,就會(huì)想起母親教我怎樣觀看的那段經(jīng)受! 當(dāng)時(shí),我只有八歲。那天早上,一縷和煦的陽光透過窗外,照在我的臉頰上,使我感到非常暖和。這時(shí)媽媽走過來,輕輕的拍拍我的肩說:“孩子你看,陽光給大地增加了生氣,不信,你看那一株春筍吧!” 我回頭看看媽媽,再看看那株春筍,說:“媽媽,它沒有什么特殊呀!” “不,你錯(cuò)了孩子?!眿寢屨f,“你不能用今日的眼光去評(píng)價(jià)它,而
2、應(yīng)當(dāng)用它的昨天和它的今日進(jìn)行對(duì)比。” 我聽完后又認(rèn)真看了看,突然發(fā)覺那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀看結(jié)果,媽媽笑著說:“好孩子,你已經(jīng)能體會(huì)了,真的很好!你再試試自己觀看一下那株黃角樹?!?我凝神觀看,突然發(fā)覺那枝頭上抽出了一絲新葉,我感到非常興奮,快樂地笑了。 后來,媽媽又教我觀看小動(dòng)物的生活。一次,我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對(duì)我說:“你看看螞蟻的外形,非常特殊!很可愛!” 我蹲下身子觀看,眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳,這是我以前從未留意到的,我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)覺了新大陸一樣興奮,它們給我留下了深刻的印象。媽媽說:“在
3、生活中,有很多大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉,還是螞蟻、蜻蜓,你不要置身其外,而應(yīng)當(dāng)融入其中,你就能夠感受到你是與大自然在一起,你是和大自然促膝談心?!?直到現(xiàn)在,我都不能遺忘媽媽對(duì)我的教導(dǎo)學(xué)會(huì)觀看、擅長觀看! 寫觀看的同學(xué)作文2 今日上午,我來到樓下玩,發(fā)覺花叢了有很多小昆蟲,突然有一個(gè)問題在我的腦海里閃過:昆蟲要不要呼吸呢?我打算回家查找資料。 我回到家,就抓緊找出十萬個(gè)為什么這本書,從名目里找到動(dòng)物這一科,可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎么辦呢?嗯!有了,就在我快要無望的時(shí)候我想到了一個(gè)好方法上網(wǎng)查找資料。果真在電腦里查出了結(jié)果:昆蟲要呼吸,由于全部的動(dòng)物都有呼吸,所以昆蟲也要
4、呼吸。 吃完飯,我又坐立擔(dān)心了,打算要把昆蟲要不要呼吸這個(gè)問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的?于是我又跑到樓下,抓來一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飛來飛去不好觀看,我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有節(jié),兩側(cè)有氣孔,它用氣孔呼吸。”我最終解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個(gè)謎。 昆蟲的隱秘可真多,但是只要多動(dòng)腦筋,什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果呀! 寫觀看的同學(xué)作文3 上完了第四節(jié)課,我往外一望去:只見天空布滿了烏云,風(fēng)“呼呼”的狂吼,把校內(nèi)里的樹吹得搖搖擺晃的。到了廁所,黑得讓人伸手不見五指
5、,很多女同學(xué)堆在廁所外面不敢進(jìn)去。我進(jìn)了廁所,仔細(xì)、認(rèn)真的觀看一番后知道有燈,便找開關(guān)。找到了按下去后,大家才敢進(jìn)去。過了一會(huì)兒,吳老師便帶領(lǐng)全班下樓觀看天氣。 我們走到校內(nèi)“綠帽子”底下,一群群雨水被風(fēng)吹到了我們身上,我們抓緊跑到架空層。抬頭一看,這景讓我驚呆了:走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風(fēng)吹了下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著,操場上濺起的水花在舞蹈,一顆顆小珍寶在操場上滾動(dòng)著。天,還是那么黑,風(fēng),還是照樣吹,雨,還是照樣下,這樣的天氣,似乎吹著56級(jí)的風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來,一絲絲涼意涌進(jìn)了我的心頭。漸漸地,雨小了,風(fēng)止了,天空慢慢亮了。等回到班上,一切都恢
6、復(fù)了。天亮了,雨停了,整個(gè)校內(nèi)給雨洗得煥然一新。 這次暴雨的觀看真好玩! 寫觀看的同學(xué)作文4 前些天,科學(xué)老師發(fā)給我們每人8粒綠豆,讓我們回家做一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)不受光的種子發(fā)芽快,還是在陽光下的種子發(fā)芽快。 我一到家就找來一個(gè)黑色的塑料盒和一個(gè)透亮的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒綠豆,滴了十滴水,再蓋上一層黑色的紗布。在另一個(gè)透亮的塑料盒里也放上四粒綠豆,滴進(jìn)十滴水,然后把兩個(gè)盒子都放在陽臺(tái)上曬太陽,我就去做作業(yè)了。大約過了一個(gè)小時(shí),我到陽臺(tái)上一看,透亮的塑料盒里的綠豆已經(jīng)裂皮了,可是黑色塑料盒里的綠豆只是泡脹而沒有裂皮。時(shí)間在不知不覺中過去了5個(gè)小時(shí),我再到陽臺(tái)上一看,透亮塑料盒里的綠豆已
7、經(jīng)長出了一點(diǎn)根,黑色塑料盒里的綠豆也裂皮了,我興奮極了,就心滿足足地去休息了。 等我其次天傍晚再去看的時(shí)候,透亮塑料盒里的綠豆除了根比昨天長了一點(diǎn)外,其余一點(diǎn)變化都沒有,而黑色盒里的還沒長出根。時(shí)間到了第三天下午,我觀察透亮塑料盒里有一顆綠豆長出了一片小小的綠葉,到了傍晚,透亮盒里的綠豆已經(jīng)接二連三的長出了很多小綠葉,就連黑色盒里的綠豆也有一顆長出了葉子。 寫觀看的同學(xué)作文5 我發(fā)覺,每天夜里都有月亮照射大地??蔀槭裁丛铝撩刻於荚谧兓?她是被什么人施了法術(shù)嗎?不行能,誰會(huì)有這么厲害的法術(shù)呢!月亮莫非像奶奶說的一樣,被天狗吃了嗎?也不是,天上根本沒有天狗!那究竟是為什么呢?于是,愛好深厚的我,
8、開展了一場對(duì)月亮的觀看。 今年的10月1日是雙節(jié)。晚上,我趴在窗口看月亮。一輪明月從東方升起,似乎一個(gè)白玉盤。有時(shí),一些云朵會(huì)輕輕拂過月亮的臉頰,把她遮住了;有時(shí),月亮?xí)匠鲱^,露出一半的身子,散發(fā)出嚴(yán)厲的月光。我吃著甜甜的月餅,覺得此刻,月亮也是甜甜的。 其次天,月亮挺圓的,只不過,是有點(diǎn)“瘦”罷了。今日可是虧凸月呢!爸爸告知我,虧凸月在每個(gè)月的農(nóng)歷十七、十八左右,在滿月的后面。此時(shí),月亮的四周有一群閃耀的星星,似乎在說:“月亮姐姐,你可以給我們講故事嗎?”看著看著,瞌睡蟲飛了過來,我不由自主地打了一個(gè)哈欠,該回房睡覺了。 第三天,月亮似乎又瘦了一些,看來她的工作肯定很辛苦。此時(shí)的月亮像極了
9、一個(gè)有缺口的盤子,白色中泛著黃,好美啊!看,一群可愛的星星們在和月亮玩耍、嬉戲呢! 第四天,我又遇到了月亮。瞧,今日的月亮顏色好甜呀!白色和黃色相遇成了甜甜的奶黃,月亮上的環(huán)形山若隱若現(xiàn),似乎很多仙女在捉迷藏。小星星手拉手圍成一圈,歡樂極了。晚上,我也很歡樂。 第五天,下起了雨,嘩嘩嘩,連月亮也躲了起來。 兩天后,雨停了,月亮消失了,今日的月亮變成了下弦月了。我聽說下弦月在每月農(nóng)歷二十二、二.,今日剛好,運(yùn)氣不錯(cuò)!黃色濃濃的,白色淡淡的,好美呀! 月亮也太淘氣了,一多云飄過,她又躲哪兒去了呢?我始終查找了很久,有些不耐煩了,直到天涯的小星星都搖搖欲墜時(shí),我才揉著睡眼惺忪的眼睛睡覺去了,月亮,你在嗎? 通過這次觀看,我不僅收獲了許多有關(guān)的月亮學(xué)問,還體會(huì)到觀看帶來的歡樂。 寫觀看的同學(xué)作文6 今日老師在講臺(tái)上展現(xiàn)了幾種植物,其中就有栽種的蒜苗。 蒜苗裝在一個(gè)棕色的杯子里,細(xì)細(xì)的,綠綠的,如同茫茫大海中生長的水草,又似乎一片嫩綠的草地上的小草。認(rèn)真地觀看,你會(huì)發(fā)覺無窮的樂趣:蒜苗共有兩株,左邊的那株抽出三片綠綠的葉子,好像三個(gè)小孩玩嬉戲,左邊的那片葉片長長地,伸展著身子往左邊偏去,中間的那片長葉好像想跟靠左邊的親近親近,她的腰肢彎向左邊,但頭卻又轉(zhuǎn)了回來,似乎在傾聽右邊的那片蒜苗葉說話,右邊那片蒜苗葉頭正傾向這邊呢!三片長長的蒜葉婀娜多姿,讓這株細(xì)細(xì)的蒜苗整個(gè)看起來就像一位嬌羞的姑
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