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1、中學(xué)簡愛500字讀后感 簡愛是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它勝利地塑造了英國文學(xué)中第一個對愛情,生活,.以及宗教都實行了獨立自主樂觀進取的態(tài)度,敢于斗爭,敢于爭取的自由公平地地位的女性形象。下面就是我給大家?guī)淼闹袑W(xué)簡愛500字讀后感,盼望大家喜愛! 中學(xué)簡愛500字讀后感1 簡愛是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它勝利地塑造了英國文學(xué)史中第一個對感情、生活、.以及宗教都實行了獨立自主的專心進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由公平地位的女性形象。 大凡寵愛外國文學(xué)作品的女性,都喜愛讀夏洛蒂的簡愛。假如我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的感情而寫簡愛。我想,錯了。也是一位女性,生活在波動變化著的英

2、國19世紀(jì)中葉,那時思想有著一個嶄新的開頭。而在簡愛里滲透最多的也就是這種思想女性的獨立意識。讓我們試想一下,假如簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;假如她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一齊,開頭有金錢,有地位的新生活;假如她沒有那份純凈,我們此刻手中的簡愛也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以,我開頭去想,為什么簡愛讓我們感動,愛不釋手就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。 然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認(rèn)為,不會的。究竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的士氣,就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復(fù)返”

3、的豪邁和膽識。我想,這就應(yīng)才是最關(guān)鍵的一步,也就應(yīng)是走向獨立的打算性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的共性留給我們一個感動。所以她是勝利的,幸福的女性。 簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典,我期望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧困,還是富有;不管是美貌,還是相貌平凡,都有完善的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和頑強的共性生活。 中學(xué)簡愛500字讀后感2 簡愛的問世曾經(jīng)轟動了十九世紀(jì)的文壇,它以一種不行抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者,有一種抑制不住的沖動,驅(qū)使人拿起這本書,隨之深深感動,心靈也為之震顫。 簡愛是一部帶有自轉(zhuǎn)顏色的長篇小說,它闡釋了這樣一個主題:人的價值=尊嚴(yán)+愛

4、。 簡?愛這位離經(jīng)叛道的女性,雖然并不漂亮,但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍墓残?,使她布滿了魅力。她雖經(jīng)受不幸卻喜愛生活,并把愛帶給每個需要她的人。她追求獨立的人格,追求男女之間精神的公平。她聰慧好學(xué),自尊自愛,盡管.地位卑微,她決不自甘墮落。她認(rèn)為,在上帝面前,人人公平。她為爭取公平地位,為維護自己獨立的人格,而抗?fàn)?、奮斗。 她讓我懂得了:面對困難的生活和不滿的命運必需抵抗,要有堅持不懈的精神,不要做一只逆來順受,只會討好別人的狗;要英勇地去追求自己渴望的自由、幸福,以及對更高精神境界的追求,要勇于開拓、創(chuàng)新,開拓新的生活道路,就像 魯迅先生說的:“地上其實本沒有路,走的人多了,也便成了路。” 簡愛的一生

5、,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平凡。 簡愛就是一個童話,她讓我們信任,擁有了獨立人格并可以自尊、自愛、獨立、自信的女子,即使是一株野百合,也會有自己的傲慢,也會找到屬于自己的永久的春天。 中學(xué)簡愛500字讀后感3 一個瘦弱的女孩孤零地占據(jù)了整個封面,像是只被隨便丟棄的貓咪,只覺得突然就被其孤獨的心情所感染。第一次接觸簡愛這本書,就被它的封面觸動了,于是放學(xué)有空時我便常常拿起來看一看。 書中的仆人公簡愛生活在寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的卑視,表哥的污辱和毒打或許正是由于這一切,塑造了她頑強不屈的性格。她堅決不移地去追求一種光明的,圣潔的,美妙的生活。她

6、英勇追求自己的幸福,也誓死捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),她始終.,做最好的自己。 與她相比,我生活在一個幸福的家庭里,有慈祥的公公婆婆,有溫順的媽媽,還有一群可愛的小伙伴。我的生活或許太過一帆風(fēng)順,所以生活中很多隱蔽的美妙難以專心發(fā)覺,有時稍不如意,還會怨天尤人,卻不知道自己已生活在愛的天堂里,享受的更是很多孩子深深渴望卻始終無法企及的童年,我應(yīng)當(dāng)滿意,并感恩那些愛我的人。 對于簡愛的遭受,我的體會或許仍舊不夠,那是由于我還小,但是此刻,我深深地反省了自己。我盼望自己也可以像她那樣,不管是美貌還是相貌平平,不管是貧困還是富有,都有美妙的心靈,都能以獨立的人格和頑強的性格生活著。 讀完這本書,我覺得,愛,不是

7、簡潔的,我也堅決了自己以后肯定要努力學(xué)習(xí),做一名和善、英勇、頑強的孩子。 中學(xué)簡愛500字讀后感4 昨天,我從圖書室里借來了一本書,書名叫簡愛,拿到書,我便迫不及待地讀起來。 孤女簡愛自幼生活在薄情刁鉆的舅母家里,常常被人欺侮,讀到這里時,我真為簡感到難過。后來她被送往羅沃德學(xué)校,受盡了卑視和女虐待,讀到這時,我很可憐簡愛;苦難的生活是簡的性格變的內(nèi)向而頑強。在桑菲爾德莊園擔(dān)當(dāng)家庭老師時,煎竟然和冷漠傲岸的仆人羅切斯特產(chǎn)生了愛情,然而幸福并未從今降落,在婚前一刻,簡得知羅切斯特原來是有妻子的,她是一個患有精神病的女人,始終被關(guān)閉在閣樓里。我讀到這里時,真為簡感到惋惜。無望的簡離開了桑菲爾德莊園

8、,簡找到了自己的親人,可當(dāng)她再次回到莊園時,這里發(fā)生了火災(zāi),只剩下失明的羅切斯特,他們重建了幸福家園。讀到這時,我為簡祝愿。 這個故事訓(xùn)練我們要學(xué)會感恩,學(xué)會寬恕。 中學(xué)簡愛500字讀后感5 簡愛這一部世界文學(xué)寶庫中的不朽之作,最近被我發(fā)覺了。我認(rèn)真地閱讀著。簡愛的是英國的夏洛蒂。勃朗特,她誕生在英國約克郡一山區(qū)小鎮(zhèn)桑頓,是鄉(xiāng)村牧師帕特里克。勃朗特的第三個孩子。夏洛蒂在1847年8月寫成了長篇小說簡愛。 簡愛故事主要講了小姑娘簡愛從少女長大成人的故事。簡愛自幼沒了父母,被親舅舅收養(yǎng)著。舅舅去世后,舅媽成天欺侮簡愛。后來,簡愛被送到了孤兒院,在那里生活了8年。然后,簡又去當(dāng)家庭老師,最終與羅切斯

9、特先生結(jié)婚。 我很喜愛第五章:來到洛伍德。當(dāng)時,簡剛到孤兒院,她經(jīng)受了非常辛苦的一天。那個孤兒院的孩子們一周最多能吃兩次面包加干酪和咖啡,而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲,每天早上起來要很晚才能等到洗臉的水,那里的老師特別嚴(yán)峻,做錯一點事都要站在大廳里受罰,但事,有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規(guī)定,讓同學(xué)們過上了好一點的日子。 簡愛的不幸讓我覺得:現(xiàn)在的生活太美妙了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活。遇到挫折也不能不頑強。 中學(xué)簡愛500字讀后感6 暑假里,我閑來無事,便拿起了世界名著簡愛津津有味的讀了起來。 書中的仆人公簡愛誕生于一個窮困的牧師家庭。不久父母又相繼去世,幼小的簡愛只能寄養(yǎng)在舅父母的家里。

10、可是好近不長,舅父里德先生去世后,簡愛的舅母就開頭虐待簡愛,整日把她視為眼中釘并把她和自己的孩子隔離開來,卻在兒子對簡愛毒揍是不勸阻。從今,她與簡愛的對抗更加的公開堅決,最終被舅母送進了羅沃德孤兒院,還被那惡毒的舅母說成愛撒謊的孩子。她遇到了這么多的坎坷,可以說是很不幸的了,但是她從不向命運低頭,任何困難在她的面前都會感到恐驚。 這本參透這女性獨立思想的書另我愛不釋手,為簡愛一次次的凄慘遭受而感到難過;為里德太太的偏心而感到生氣;為羅切斯特先生失去一只手和一只眼睛而感到憐憫。 或許世界就是那般的冷酷無情,人類只會向那些身上有著光環(huán)的人們投目光,而導(dǎo)致那些卑微的人們孤獨又無助,最終只能選擇認(rèn)輸。

11、像簡愛那般倔強的人已經(jīng)越來越少了。 書中還有另外一個人物,她就是簡愛在羅沃德學(xué)校熟悉的好伴侶海倫彭斯,她的觀點和簡愛是截然不同的,海倫彭斯主見凡事能忍就忍,她的寬容忍讓以及她那博大的胸懷,是令人佩服的,我們沒有必要去評價她的話,至少我們可以從中悟出什么來。我非常喜愛海倫的一句話:“我覺得生命太短促,不值得把它花費在懷恨和記仇上。”只要我們每個人能記住她說的這句話,多多去理解別人體諒別人,關(guān)懷別人,多看到一些美妙的景物,去樂觀的對待生活,我們的生活就肯定會布滿陽光。 我讀完名著簡愛后我明白了:腳下的路不會始終平坦,人的一生不會一帆風(fēng)順,只有英勇地面對困難和挫折,才能克服它,戰(zhàn)勝它,最終達到勝利的彼岸。 中學(xué)簡愛500字讀后感7 比幸,在學(xué)習(xí)生活,簡愛仍舊是承受著肉體大會的受罰和心靈上的摧殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡愛仍頑強不屈,化悲憤為力氣,不但在學(xué)習(xí)上飛速進步,而且也取得了師生們的理解。不久,簡愛又陷入了愛情的旋渦。共性及強的她同樣保持著個人名貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不孫色。對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。 同樣,在羅切斯特的面前,她從不由于自己是一個地位低賤的家庭老師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是公平的不應(yīng)當(dāng)由于她是仆人,而不能受到別人的敬重。也正由于她的正直,高尚,純凈,心靈沒有受到

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